Произведение «9. Бабовщина» автора Савельевна

Некоторым людям кажется, что жизнь в детском доме напоминает тюремную. Моих знакомых тоже интересует как же действительно складывались отношения у воспитанников и сотрудников ? Ответить точно я, слава Богу, не могу - в тюрьме я пока не жила. А отношения были разными, как и дети, которых судьба обрекла на совместное существование до выпуска во взрослый мир.

В основном сотрудники относились к нам "никак" - близко не подпускали. И правильно делали, профессионально: не нужно давать ложную надежду. Позднее, проходя практику в детском доме, я видела девочку, "прирученную", а затем надоевшую, а также возвращенных из приемной семьи детей. Жестоко. Лучше бы ударили.

Детские дома образца восьмидесятых были многочисленными. В нашем обитало, наверное, человек сто пятьдесят. Обладая меланхоличным характером, я всегда стремилась вырваться из толпы и уединиться. В помещениях это оказалось нереальным, а вот на улице можно было бродить по окрестностям и вспоминать свою жизнь до…

Если удавалось, я занимала качели и качалась до тех пор, пока меня не сгоняли другие. В эти моменты я "гостила дома". С закрытыми глазами путешествовалось легко. Из окон звучала музыка. Под Антонова мечты получались радужными - казалось, все вернется. Но однажды магнитофон выдал незнакомую песню со словами "Прощай, мама, мама". Господи, она рывком вернула меня в реальность. Новую композицию крутили по нескольку раз за день. Магнитофон каждый раз вместе с лентой наматывал и мою душу. В детском доме не принято ныть, поэтому качели стали просто спасением. Благодаря им и песне я, наконец - то выплакала свое горе, а слезы сразу сушил ветер.

Первое время меня очень мучил вопрос, как попасть обратно домой, ведь там оставались бабушка, дедушка и отец. Второй проблемой оказалась сестра, помещенная в отделение для дошколят. Зимой из-за редких прогулок общаться с ней почти не удавалось. Слухи доносили информацию о том, что ее частенько бьют . Воспитателя, способного на кару, мне показали сразу. Дети, перешедшие с дошкольного и учившиеся со мной в 1 классе, еще не успели забыть ее методы, а Таня в три года отставала в развитии, запущенность в воспитании чувствовалась сильнее, чем у других значит, и поводы для битья возникали чаще.

Позднее Татьяна и остальные дошколята были отомщены, мне "посчастливилось" увидеть месть собственными глазами. А пока я мучительно искала выход и решила, что лучшее, что могу сделать, это научить сестру считать и читать и тогда она поразит воспитателей своей гениальностью и заслужит если не любовь, то хотя бы расположение. Весной, когда прогулки малышей увеличились, я приступила к реализации своего плана. Сестренка, молча, смотрела, как я палочкой на земле пишу цифры и решаю примеры, рисую буквы, складываю их в слова. Мой тон был нравоучительный и высокомерный, а Танюша просто светилась от счастья от того, что я рядом. Говорить она еще не умела и на вопросы не отвечала, поэтому через полчаса , израсходовав лимит терпения я убегала.
Отчетливо помню Танины глаза в момент моего ухода. Теперь бы я назвала их "выражением вселенской скорби". Лишь повзрослев, я осознала, что на долю сестры выпало гораздо больше испытаний. У меня все таки было детство до….

Я, как могла, с трудом, завоевывала место под солнцем. Ни силы , ни внешней привлекательности – только мозги. Умея в первом классе быстро читать, хорошо решать задачи и делать умный вид я постаралась расположить к себе взрослых. Не всех конечно, но многих. В мой адрес, по крайней мере, реже орали. Одноклассники сначала невзлюбили меня за это, но со временем поняли, что на уроке в нужный момент я могу оказаться полезной, да и домашние задания списывать гораздо интереснее, чем выполнять самому , поэтому приобретенное прозвище стало звучать все реже и реже. На Ивана - Болвана я уже не тянула. Однако все это не давало повода расслабляться, в чем скоро пришлось убедиться.

В младшем возрасте дети легко ссорятся и быстро мирятся. Я не являлась исключением и периодически участвовала в малышовых разборках. Именно такая почти безобидная стычка и указала мне однажды мое место где-то за плинтусом.(прошу прощения у Санаева - тут я его потесню).
Причиной стала пресловутая кличка. На обидный выпад со стороны одноклассницы я, ответила тем же - обозвала. По сути мы были виноваты обе, но у нее имелся старший брат. И хотя рядом его не оказалось , расправа все равно произошла. Симпатичный Андрей нравился девочкам, и упустить возможность вступиться за его сестру видимо было бы непростительной ошибкой с их стороны. Вот на такую девочку - старшеклассницу Л…… мне и довелось нарваться.

Не успев понять, что происходит, я вдруг почувствовала резкую боль в затылке. Меня с размаху приложили головой к стене, крепко ухватив за челку. Объяснения, что Л… слышала только конец перепалки и мы с одноклассницей, в общем - то квиты, никого не интересовали и умерли не родившись. Лучше помалкивать – целее будешь. Выслушав в свой адрес мыслимые и немыслимые угрозы, я молча отползла в сторону. Что ж, полученный урок пошел на пользу. Он научил меня безошибочно делить воспитанников на "плохих" и "хороших". Я и теперь чувствую людей, как кошка и обхожу кого нужно стороной.

Это почти единственный случай физического насилия надо мной в детском доме. Наверное, причина в тете - директоре магазина. С ней было выгодно дружить, поэтому никаких жалоб с моей стороны А я и не собиралась жаловаться . С другими детьми подобное происходило гораздо чаще, это постепенно становилось для нас нормой.