Внедрение научных нахождений

2024 04 23 _ ИП 1 Внедрение научных нахождений

Видео:   https://youtu.be/xvwOAlOQSPo
Файл в формате ПДФ:  https://drive.google.com/file/d/1Ld2Meq3LGB36u3UL4gkB-4_UJQH4gR7S/view?usp=drive_link
Публикация:  https://fabulae.ru/note.php?id=71281


                                              Внедрение научных нахождений

1. Оконтуривание поля деятельности
      Выявить точки приложения усилий
      Намётки последовательности этапов

2. Формирование необходимых механизмов, и способов
      Зарождение элементов будущего
      Выращивание коллективов

3. Прочувствование перспективы, возможностей расширения и прорывов

4. Преодоление пределов
      Подбор сочетания наук, подходов, инструментов и методов
      Достижение необходимой глубины

5. Воспитание культуры мышления, языка и мировоззрения

6. Позитивные продвижения – Прогресс

7. Новая ступень качества жизни

8. Раскрытие новых возможностей

9. Самоорганизация и развитие процесса обновления

10. Уравновешивание потребностей, интересов и качеств с главным смыслом

11. Синтез новой целостности и вписывание себя в более широкую систему

12. Настройка и гармонизация жизни и коррекция пути



    Выявление опорных точек  –  Чутьё перспективы  –  Воспитание культуры  –  Ступень качества

                  Необходимые зарождения  –  Преодоление пределов  –  Позитивные продвижения


Выявление опорных точек при воспитании культуры учит преодолению пределов
и приводит к прочувствованию перспективы, возможностей расширения и прорывов,
чтобы на основе позитивных продвижений достичь необходимых зарождений
и дорасти до новой ступени качества жизни.


РЕАЛИЗАЦИОННЫЙ СИНТЕЗ:

Воспитание культуры мышления, языка и мировоззрения

достигает самоорганизации и развития процесса обновления

через новую ступень качества жизни

в процессе позитивных продвижений,

чтобы на основе оконтуривания поля деятельности и выявления опорных точек

строить прочувствование перспективы, возможностей расширения и прорывов

по мере преодоления пределов, достижения необходимой глубины
и подбора сочетания наук, подходов, инструментов и методов,

которые учат формированию необходимых механизмов, и зарождению элементов будущего

и достигают раскрытия новых возможностей

с помощью уравновешивания потребностей, интересов и качеств с главным смыслом

которое служит синтезу новой целостности и вписыванию себя в более широкую систему

и воплощается в настройке и гармонизации жизни и коррекции пути.