М: Из "Странной беседы"
Вопрос:
Какова роль зовущего примера, при этом, человека, имеющего расширенное сознание в резонансной геосистеме?
Ответ:
Что под этим подразумевается, под резонансными системами и примером?
Вопрос:
Под примером – Учитель, человек с расширенным сознанием; а резонансные системы… ну по аналогии с техникой….
Ответ:
Роль его, видимо, заключается только в том, чтобы сообщить о том, что не позволяет войти в план расширения сознания, но не в том, чтобы указать конкретные пути к этому, потому что конкретных путей к этому нет. У каждого - своё индивидуальное движение, поэтому этот пример может только сообщить, что нам мешает, не позволяет иметь сознание способное войти в это, встретиться с этим.
Мне кажется, что это имеет отношение к тому, что вы делаете в НИР. Разрабатывая совместно пути реализации вы совершаете некоторое насилие над самой структурой, и препятствуете её естественной эволюции. В то время как ваша задача должна быть в выявлении и исчерпании противоречий. И может быть в ментальном плане вы и выполняете эту задачу, но тут скорее установочное восприятие вашей позиции в группе в целом. Вы немножко напоминаете Моисея ведущего евреев через пустыню.
Ну это моё ощущение
ША:
Основной метод АЙ - раскрытие путей.
Выдано огромное количество резонансных структур - раскрытых путей.
Можно учиться вместе их строить, показывать, что любая задача имеет решение и т.д. Можно помогать человеку индивидуально раскрыть его конкретный путь, помогать ему выявлять собственные глубинные притяжения.
Элемент насилия может всегда присутствовать в силу невысокой квалификации или увлечения какими-то аспектами.
Есть также области рискованных экспериментов, попыток тащить за уши и т.п.
"Нам будет разрешено быть не богами, но сотрудниками" - работа грязная, не нахватать бы чужих хвостов...
А на чём учиться?
Ответ этого парня хорош в русле его основной концепции - показать вред установок.
Наличие любой положительной программы - это установка?
И да, и нет - зависит от квалификации.
Кстати, сегодня мы вступили в 7 фазу "Раскрытие путей"
