2026 02 03 _ ПДК _ ИП 006-2(5) Организационная наука _ Построение структурной полноты и языка описания
Видео: https://youtu.be/J5Y7i-DblAw
РУТУБ: https://rutube.ru/video/private/9d0c4538c1ac8407a6e9241c9336347c/?p=YDEPaK07Fs9u5-kejz2o6A
ВК: https://vkvideo.ru/video-112948961_456239084
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=82650
ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1C5rfRyZKTvZXCqz2dmgQwIua_aGEsbh_/view?usp=drive_link
006-2(0) Культура взаимодействия полюсов
006-2(1) Раскрытие возможности проявления полюсов (25)
(Выявление, сотворение и оформление образа мечты)
006-2(2) Включение в эволюцию системы (26)
(Стратегия самореализации)
006-2(3) Понимание задачи Высшего в моменте (27)
(Сопряжение потребностей, интересов и качеств)
006-2(4) Вмещение целостности, сонастройка смыслов, решимость действия (28)
(Положительный обменный процесс – Организация пути)
006-2(5) Построение структурной полноты и языка описания (29)
(Исхождение из целостности)
006-2(4) Вмещение целостности и сонастройка смыслов (28):
Свобода, правда, будущее – Покрова, щупальца, каналы – Аналогии сути – Полнота, синтез, прорыв
Необходимые сопряжения элементов – Прорастание новых понятий, языка и смыслов – Образ явления
Дисциплина свободы, бесстрашие правды в моменте и любовь к будущему
посредством аналогий сути
учит прорастанию новых понятий, языка и смыслов
и приводит к инструментам, щупальцам духа в материи и раскрытию каналов обратной связи,
чтобы на основе коррекции образа явления, выявления подходящих форм, оснований, сконцентрированных опор, уточнённых формулировок и совершенствования психомоторики
достичь необходимых сопряжений элементов
и дорасти до накопления полноты, синтеза целостности и прорыва в неизвестное.
Будущее – Инструменты – Аналогии – Синтез
Сопряжения – Язык – Образ
Будущее посредством аналогий сути
учит прорастанию новых понятий, языка и смыслов
и приводит к инструментам,
чтобы на основе коррекции образа явления, форм и психомоторики
достичь сопряжений
и дорасти до накопления полноты, синтеза целостности и прорыва в неизвестное.
006-2(5) Построение структурной полноты и языка описания (29)
1. Высвечивание ценности превыше страхов, интересов и повседневности
Движение навстречу новизне
Искание резонансной структуры
2. Создание актуальных культурных накоплений
3. Вживание в течение момента
4. Моделирование
Творческое переосмысление
Искание канала к Истоку
5. Углубление общения и обменных процессов
6. Нащупать контуры происходящего
Оформление опорных смыслов
Синтез образа
7. Синергия и резонансные явления
8. Раскрытие красоты будущности
9. Перерождение
10. Активизация канала творчества
Развитие способности выражения реальности
Расширение сознания
11. Совершенствование
12. Освоение новых пространств и смыслов
Движение к новизне – Вживание в течение момента – Углубление общения – Синергия и резонанс
Актуальные культурные накопления – Моделирование, переосмысление, искание – Контуры, опоры, синтез
Движение навстречу новизне
посредством углубления общения и обменных процессов
учит моделированию, творческому переосмыслению и исканию канала к Истоку
и приводит к вживанию в течение момента,
чтобы на основе нащупывания контуров происходящего, оформления опорных смыслов
и синтеза образа
достичь создания актуальных культурных накоплений
и дорасти до синергии и резонансных явлений.
РЕАЛИЗАЦИОННЫЙ СИНТЕЗ:
Углубление общения и обменных процессов
достигает перерождения
через синергию и резонансные явления
в процессе нащупывания контуров происходящего, оформления опорных смыслов
и синтеза образа,
чтобы на основе высвечивания ценности превыше повседневности,
движения навстречу новизне и искания резонансной структуры
строить вживание в течение момента
по мере моделирования, творческого переосмысления и искания канала к Истоку,
которые готовят создание актуальных культурных накоплений
и достигают раскрытия красоты будущности
с помощью активизации канала творчества, развития способности выражения реальности
и расширения сознания,
которые служат совершенствованию
и продолжаются в освоении новых пространств и смыслов.
………………………………………………………………………….
РАСПИСАНИЕ:
13 00 Москвы Вторник
12 00 Москвы суббота
Место проведения заседаний НИР
https://www.portal-nir.online/
7902285993
код доступа
030201
Ссылка на конференцию:
https://us04web.zoom.us/j/7902285993?from=join#success
………………………………………………………………………………………………
ПОЯСНЕНИЯ И ССЫЛКИ:
Когда понятия выстраиваются в естественный ряд, значение слов уточняется:
Троичность
Разум Материя Правда Разумное ………….
Чувства Энергия Реальность Доброе …………..
Воля Дух Истина Вечное …………..
Знаки
- Помогают уточнить сферы применения,
- Характер действий,
- Границы зоны ответственности каждого инструмента сознания
Четыре рефлексивно-образных языка:
- Накопление параметрической информации - Время - Сценарист
- Синтез в опоре на 1 ступень (Пространство счастья жизни – Фэн-шуй) - Пространство - Продюсер
- Логика развития цикла самоосознания – Генетическая информация - Информация - Артист
- Образы – инструменты-функционалы сознания - Энергия - Режиссёр
См. «Матрица ветвей власти»
https://drive.google.com/file/d/1qJMe_WSXYx9krRNjRR3_towomydRCgDD/view?usp=sharing
Здесь они приведены в сочетании с аналогиями, которые помогают ощутить и осмыслить целостность и её свойства на примере матрицы «ветвей власти».
По кажущейся сложности:
– Время
– Пространство
– Взаимодействия сил (инструменты сознания - символы)
– Мифы (информационные взаимодействия) – развёртка сущности
Мифы, так как не бывает идеальных отражений
Познавательный процесс:
Время - Накопление параметрической информации – Наблюдение
Пространство - Наращивание структур по Фибоначчи – Язык
Мифы – информ. взаимодействия - Лесенка восхождения и синтез целостности – Уточнение
Взаимодействие инструментов с-я - Распределение функционалов сознания – Глубинные связи
Овладение строительством эволюционного цикла:
Видение глубины во всех процессах
Полноценное вживание
Знание универсальной структуры процессов
После этого снова можно вернуться к осознанию пространства через мандалу Фэн-шуй, вырастить всё необходимое и довести до полноты охвата в пространстве.
ПЛОДЫ:
Игра совместного восхождения к смыслам
Организация коллективной мыследеятельности
- Чуткость сотрудничества:
- Позиция Сократа
- Наивысшее значение понятий
- Возвышение ценностей
- Жизненность слов
- Орг. принципы:
- При работе сам метод не обсуждается
- Самоотречение в пользу координирующегося
- Естественная иерархия ответственности
(у тех, кто занимается делом обсуждение демократии успехом не пользуется)
- Качество коммуникации
- ИП 1 ПДК _ Качество коммуникации _ 2023 12 19
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=Fg0UnENqbxQ (НИР) или https://youtu.be/5s_0OqFh8eY (ША)
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1omxjwFPmF3cFIh0579dmmJp1Nq4Eg_I9/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=68444
- ИП 2 Качество коммуникации _ Реализация потенциала момента _ 2023 01 09
Видео: https://youtu.be/k0OjUpmNIRQ или https://www.youtube.com/watch?v=oSUDcEDW74o
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1SayaQsMc0vYULPJcHEksTkyw4ULWEWKB/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=68875
- ИП 2 - 5 Качество коммуникации _ 5 фаза 2 ступени _ 2024 01 16 _ ША
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=KTHPh3_f790 (НИР) или https://youtu.be/LK_N-ATRQNE (ША)
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1suQIveVVm2sC2N7Xbamp3cZ4mChVl1Kh/view?usp=sharing
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=68987
Видео 2: https://www.youtube.com/watch?v=KTHPh3_f790 (НИР) или https://youtu.be/LK_N-ATRQNE (ША)
Часть 2: https://www.youtube.com/watch?v=lRUO_dzLCAk (НИР) или https://youtu.be/KJ4aLeiE2v8 (ША)
Файл в формате ПДФ (7): https://drive.google.com/file/d/1suQIveVVm2sC2N7Xbamp3cZ4mChVl1Kh/view?usp=drive_link
Файл в формате ПДФ (12): https://drive.google.com/file/d/1_iHx1mFOFl5uvmxJjNvcipsFcW-8Jwrr/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=68987 Часть 2: https://fabulae.ru/note.php?id=69091
- 2024 01 30 _ ИП 2 – 5 – 1 _ ПДК Качество коммуникации _ Искренняя рефлексия
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=IXdAJCFoMb4 (НИР) https://youtu.be/BsqJNYUmhSA (ША)
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1HouodRsRO75VspInPqULl_ZpENmlLCZ2/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=69403
- 2024 02 06 _ ИП 1 ПДК _ Качество коммуникации _ Безупречность
Видео: https://youtu.be/oT_hIoXSFCg (ША) https://www.youtube.com/watch?v=dk8o_enufUk (НИР)
ч 2 https://www.youtube.com/watch?v=ifbS2BYRV0E (НИР) https://youtu.be/HSfwjz9Gp9Y (ША)
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1UUU7yU1Z5rKvS-g3fkegmAdvuqupMc27/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=69565
- 2024 02 20 _ ИП 3 Качество коммуникации _ Двигатель прогресса
Видео: https://youtu.be/omZ2TFjm6Nw
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1mIlKrQeM3rS7odwJ3d9xviPOuTPYt26r/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=69730
- 2024 06 07 _ ИП 1 Качество деятельности координатора _ Осознающий синтезатор
Видео: …………………..
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1DjFo9bYVthWHjoZ-rhq4dinb9FOukMT5/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=72238
- 2026 01 01 _ Качество встреч _ Подборка из Живой Этики _ 02 11 21
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=82043
В группе:
https://docs.google.com/document/d/1rdp5rWJyqoIcSHEa6hoCh_OodesgSOPo/edit?usp=drive_link&ouid=106809128794366503781&rtpof=true&sd=true
- …………….
Объёмная теория совместного восхождения к смыслам – Выращивание сознания
- Одна ступень в глубину понятийного фрактала
https://drive.google.com/file/d/1yhmHXo85_3mJ4ZHg---gx3ePH5UD5IPF/view?usp=sharing
«Истина - Правда - Реальность – Упорядочивание понятий»
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=82431
ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1iGQxhiQRcA5_TEo4Xpy6sJmY7uShiQ8F/view?usp=drive_link
«Азбука понятий»
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1knAM8ZfB4E1EznKHEYy53R1W5AVkTiOi/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/prose_b.php?id=143313
«Метод аналогии» _ 2024 12 29
Публикация: https://fabulae.ru/prose_b.php?id=157518
ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1SaEMgIDoo8eqP4Ax-mClU6_HYz9azjEu/view?usp=drive_link
| Помогли сайту Праздники |