| «Изображение» |  |
Предисловие: Фото из интернета. В туманном осеннем лесу
Какая-то прячется тайна.
Я в нём незаметно усну,
В тоскливом, усталом, печальном...
Приснятся волшебные сны.
Я в них утомленная скроюсь.
Проснусь вдруг от ветра волны.
И, словно на век, успокоюсь.
А воздух осенний сырой
Проникнет, навязчиво в душу.
Пора возвращаться домой.
Покинуть "любезную" "стужу".
И этой картины сюжет
Останется в памяти где-то...
И солнца прощального свет...
Им сердце приятно согрето... |
Послесловие: Стихотворный размер - трёхстопный амфибрахий.
В моём стихотворении были применены литературные термины:
Гипербола (2 раза) (от греч. hyperbole — преувеличение) — один из тропов; образное выражение, состоящее в непомерном преувеличении силы, значения, размера изображаемого явления. К гиперболе прибегает писатель для усиления впечатления, для заострения образа. Гипербола часто встречается в устном народном творчестве, например в былинах: Илья Муромец берёт в руки «шалыгу железную, да котора была весу ровно сто пудов».
Да куда ни махнёт, улица падёт,
А назад отмахнёт — переулицы...
Гипербола часто встречается у Н. В. Гоголя, например в его известном описании Днепра — «редкая
птица долетит до середины Днепра»; к гиперболе часто прибегал В. В. Маяковский:
Любовь мою,
как апостол во время оно,
по тысяче тысяч разнесу дорог...
(В. В. Маяковский, Флейта-позвоночник
Ирония (1 раз) (от греч. eironeia — скрытая насмешка) — тонкая, затаённая насмешка, один из видов юмора. Вместе с тем ирония — один из художественных тропов: употребление слова в обратном, противоположном его значении, когда, например, с серьёзным видом притворно утверждают противоположное тому, что думают в действительности о каком-либо явлении или человеке.
Например, в басне И. А. Крылова «Лисица и Осёл»:
«Отколе, умная, бредёшь ты, голова?» —
обращается Лиса к Ослу, считая его в действительности глупым.
Или в басне «Стрекоза и Муравей»:
«Ты всё пела? Это — дело» —
иронически говорит Муравей Стрекозе, считая в действительности пение бездельем.
Ирония может быть добродушной, грустной, злой, едкой, гневной и т. д.
Где именно использовались в моём стихотворении эти приёмы, догадайтесь сами.
Если не догадались. То это, например, - "Любезная стужа". О других промолчу. Мы ещё в школе учили про такие выражения, как "мороз сковал реку", "горят щёки" и т.д. - это метафора. Не ужели не помните? И некоторые другие поэтические термины мы тоже учили в школе и всё в начальных классах. А теперь я слышу про свои стихи, что такого не бывает. Да не от одного человека ещё?
Пишу эти объяснения, для некоторых не очень или вообще безграмотных поэтов, для их всеобщего образования. Остальные поэтические термины поищите в интернете, если будет желание. |
