Количество же и качество ИДЕЙ (на что лучше потратить средства и "энергию денег") зависит от ИНТЕЛЛЕКТА человека и его СПОСОБНОСТИ противостоять СОБЛАЗНАМ.
Какой вариант решения (из предложенных) правильный?...
Внутренняя, духовная борьба за выбор того или иного варианта - ЕСТЬ суть БЫТИЯ! ВЫБОР - это квинтэссенция (quintessence), основа основ жизни человека-разумного. Виртуальная же "энергия денег" (в "зелёных" ли, "деревянных", на пластиковой карточке или на счетах государства) является стимулом и средством воплощения планов (ваших ли, социума, Создателя, наконец) в жизнь!
К такому выводу о деньгах, как об энергии, пришёл не я один. Вот два видео, два свидетельства от исследователей бытия, которым можно доВЕРИться. Сначала о роли денег узнаем от путешественника Виталия Владимировича Сундукова:
"Зачем нам деньги. Как жить в достатке. Сколько денег нужно для счастья и удовольствия? В.Сундаков"
https://www.youtube.com/watch?v=1hE80Ss545w
Ну, и более подробно о некоторых ДУХОВНЫХ законах, которые можно заметить, мы узнаем от психолога:
"Тайны и табу психологии денег. Открываем секреты и особенности психологии финансов. Лекция № 38, ф."
(с 2 мин 16 сек ...)
https://youtu.be/HhoQ5UbBlkA?t=136
Подписываюсь под словами этих двух исследователей бытия о деньгах, потому что видел действие ДУХОВНЫХ законов в своей судьбе и в судьбах окружавших меня людей.
"Социум - коллектив, множество людей, характеризующийся общностью социальной, экономической и культурной жизни."
https://ru.wiktionary.org/wiki/социум
"Создатель (значение):
1) Творец чего-либо, тот кто создаёт что-либо, разработчик.
2) Господь, Бог, Творец."
https://ru.wiktionary.org/wiki/создатель
Интересно, не правда ли?... Существование Бога многими из нас отрицается, а в толковании Его присутствие чётко обозначено!
Альберт Эйнштейн (1879-1955), физик-теоретик, общественный деятель, гуманист:
(цитата)
"Человек ОЩУЩАЕТ себя, свои мысли и чувства, ОТДЕЛЬНЫМИ от всего мира — и это его ОПТИЧЕСКИЙ обман. Эта иллюзия стала для нас ТЕМНИЦЕЙ, ограничивающей нас миром СОБСТВЕННЫХ желаний. Наша задача — освободиться из этой тюрьмы (ПВ: эгоизма), РАСШИРИВ сферу своего участия ДО ВСЯКОГО живого существа, до ЦЕЛОГО мира. НИКТО не сможет выполнить эту задачу до конца, НО попытки достичь этой цели, являются частью освобождения"
Поясню, если кто не понял. Проблема в том, что очень сложно ЛЮБОМУ из нас удержаться от честолюбия, НЕ ВОЗГОРДИТЬСЯ, когда из-за "случайностей" и сложившихся УДАЧНЫХ "обстоятельств", мы замечаем свою "ТАЛАНТЛИВОСТЬ"; задираем до поднеБЕСья своё ЭГО, не задумываемся долго над вопросом, каким образом и что привело нас к успеху (к слову, СССР тоже вёл нищий люд к мировому успеху, пока не возгордились). ЭГО толкает нас нарушать нормы морали и нравственности, (читай нарушать) 10 заповедей и законодательство страны (которое пишется на базе моральных и нравственных норм в любом обществе).
Продолжу цитировать Альберта Эйнштейна, чтобы на подсказках авторитетного человека, учиться, как НАДО правильно жить:
"Я хорошо знаю, что у меня нет особого таланта — любопытство, навязчивость и упорная выносливость в сочетании с САМОКРИТИКОЙ, привели меня к моим идеям."
Этими словами учёный (о котором я толком до этого мало что знал) точно охарактеризовал моё состояние, начиная с самых ранних лет до настоящего, преклонного, возраста. Дорогой читатель, если Вы примерите "критическое мнение о себе" (сфОРМУлированное, предложенное нам Альбертом Эйштейном) на себя, то ответьте себе честно (находясь, внутри вашей "сферы" размером в несколько сотен метров), как обстоят дела с Вашим ЭГО?...
Горе ребёнку, если родители, (благими намерениями) развивая интеллект или какие другие дарования, задирают, завышают, поднимают (вслух) до небес его ЭГО; по сути (если по Эйнштейну) загоняют дитя в "темницу" своей исключительности (отрывая от среды обитания, от социума). И как благодарен я судьбе, что с момента своего рождения до трёх лет был предоставлен сам себе, без авторитетов, без какого-либо влияния и опеки со стороны взрослых, щеколда двери на уровне глаз и всё. Потом садик, сказки, общеобразовательная программа провинциальной школы, секция бокса, шахматы, 100-клеточные шашки; наконец, суровая, но интересная школа жизни. Да, было некоторое отставание в развитии из-за первых 3-х лет жизни в заточении (другие в этом возрасте уже читают и щебечут), но это моя судьба и, значит, так нужно было Создателю. Поверьте, когда потом учишься понимать Мир самостоятельно, без чьего-либо пересказа, без интерпретации, без искажения, без авторитетов, когда абсолютно ВСЁ вокруг подвергаешь сомнению, то такое познавание Мира значительно интереснее. Ведь, никем не ограниченное любопытство (что же там за "закрытой дверью") остаётся с тобою на всю жизнь.
"Эго (др.-греч., лат. ego — «я») — согласно психоаналитической теории, та часть человеческой личности, которая осознаётся как «Я» и находится в контакте с окружающим миром посредством восприятия. Эго осуществляет планирование, оценку, запоминание и иными путями реагирует на воздействие физического и социального окружения"
https://ru.wikipedia.org/wiki/Эго
"Совесть — способность личности самостоятельно формулировать нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Совесть
Эго и Совесть - это две стороны, которые находятся, либо в стадии конфликта, либо в согласии, внутри каждого из нас. Если Эго побеждает, то бед такой человек отгребёт и принесёт другим предостаточно.
Ниже, в самом конце этой работы Вы найдёте тест-вопросник по трём, наиболее часто нарушаемым заповедям, Правилам поведения. Проверьте своё Эго! Удивитесь сами, как трудно находиться в МОРАЛЬном равновесии, не задирать его, не поддаваться СОБЛАЗНАМ. То есть в любом слове, решении, поступке, событии, ЛЮБОМУ из нас НИкуда не уйти от МОРАЛИ и НРАВСТВЕННОСТИ в оценке собственного поведения; прибавьте к этому МОРАЛЬ и НРАВСТВЕННОСТЬ социума, среды обитания, в котором Вы живёте, и которое может отличаться от ваших представлений. Короче, простор для сюжета и перипетий судьбы обеспечен. Как пример, наберите в "поике" на YouTube название фильма "Гений", это об А.Эйнштейне и его перипетиях судьбы.
"Учитесь у вчера, живите сегодня, надейтесь на завтра. Главное — не прекращать задавать вопросы... Никогда не теряйте священной любознательности."
Альберт Эйнштейн (14.03.1879 - 18.04.1955)
Сожгите ваш ценный стол. Большой массивный предмет исчезнет, испарится, оставив крохотную кучку пепла... Никаких больше планов, никакой ПОДЗАРЯДКИ вас духовной "энергией денег". Ну, разве что, погреетесь некоторое время у пламени распада энергии стола. В таком случае, скорее всего, Вами овладеет чувство горечи (химия жизни?) от потери чего-то материально ценного. С другой стороны, никакой горечи, если, сжигая стол, вы спасаете жизнь людей от пронизывающего холода. На таком простом примере я попытался показать, что МАТЕРИЯ (в нашем случае стол) легко меняет свою сущность в тесной привязке к духовным составляющим бытия (энергия денег, горечь утраты, планы на будущее, радость приобретения, удовлетворение результатом) до примитивного источника тепла. Стол ИСЧЕЗ, ветер разметал пепел, а учёные мужи и далее пытаются проникнуть в глубь ядра атома, чтобы найти частичку мироздания, "частичку Бога". Если поместить наше сознание, "зрение", в любую точку внутри сферы с 32-х километровым радиусом, которую вычерчивает электрон водорода, то ЧТО мы увидим при помощи, скажем, "мощнейшего телескопа"?... Голографическое устройство Мира!
"Что может знать рыба о воде, в которой плавает всю жизнь?" - Альберт Эйнштейн (1879-1955)
"Голография (др.-греч. полный + пишу) — набор технологий для точной записи, воспроизведения и переформирования волновых полей оптического электромагнитного излучения, особый фотографический метод, при котором с помощью лазера регистрируются, а затем восстанавливаются изображения трехмерных объектов, в высшей степени похожие на реальные"
https://ru.wikipedia.org/wiki/Голография
Получается, что наш маленький и сложный сгусток энергии ОТДЕЛЬНОГО человечка, с громадами пустот между ядрами атомов и электронов (удерживаемых невообразимой силой сцепления), барахтается в потоке 3D энергии космоса, воздуха, предметов, толпы таких же людей. Лидеры социума, в связке с сильными Мира сего, (что далеко ходить) глава любой семьи, направляют потоки "энергии денег" (усилия подчинённых "домочадцев"), а СИЛА воздействия на окружающий Мир лежит, ПРЕЖДЕ ВСЕГО (включая обратную связь), в наших словах. МОРАЛЬ, нередко, бывает глубоко запрятана в хитросплетениях СЛОВ. СЛОВА же, в свою очередь, лишь, верхушка айсберга грандиозных, либо скромных планов, возможных вариантов предстоящих событий. СЛОВА, провоцируют ДОБРЫЕ, либо ХУДЫЕ дела, кардинально меняя среду обитания человека, семьи, социума, страны, планеты!
"Принцип неопределенности | Строение атома"
https://www.youtube.com/watch?v=cZKBfcaZSoA
"НЕЙРОБИОЛОГ Константин Анохин: Как устроен разум и сознание?"
https://youtu.be/qXUXQmNOVjI
https://ok.ru/video/6419786764713
https://yandex.ru/video/preview/15131751260987509904
ГЛАВА 1. "В Начале было Слово" — первая строка Евангелия от Иоанна (Новый Завет).
Приставки, корень, суффикс, окончания...
Сегодня не узнать уже звериный рык.
Судьбу решают словосочетания!
Слова и звуки ...
Удивительный компьютерный язык!
Представьте развитие живых существ на планете Земля, с их хрюканьем, уханьем, кряканьем, рыканьем, свистом, урчанием, шипением, ворчанием, воплями, первыми сложными звуками, и, наконец, простейшими СЛОВАМИ... Я родился там, где водилось много гадов. Вопль лягушки, которую змея живьём засасывает в своё чрево, ни с чем не перепутать. Странно, но ничего об эволюции звука, с его знаками препинания и орфографией, у Чарльза Дарвина, праотца нашего МИРоВОЗЗРЕНИЯ, мы не находим! Какая эволюция может быть без развития софта языка у той или иной твари?
Почему, при определении значения того или иного слова, человек не ссылается на теорию Дарвина, а "бежит" к Творцу, к Богу?
Читайте:
"- Тварь, творение (др.-греч. лат. creatura) — любой объект, который существует в мире. Термины «тварь» и «творение» однокоренные слова с глаголом «творить». В философии идеализма и в религиозном мировоззрении принимается концепция креационизма; по этой причине всё что существует в мире, как одушевленное, так и неодушевленное, сотворено Богом: «В начале сотворил Бог небо и землю» (Быт. 1:1). Сам Бог никем не сотворён, а был всегда; поэтому лишь только один Бог, не имеющий начала, не является тварью. Тварь это создание, Бог же — не создан, а сам является Создателем или Творцом.
- Тварь может быть неодушевленной: солнце, луна, камень, вода, растение и т. п.; так и одушевленной: ангел, человек, животное."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Тварь
Так, с течением времени, СЛОВА набирали свою мощь в управлении материей.
«Следует помнить, что в театре человеческой жизни роль
