2024 04 23 _ ИП 1 Внедрение научных нахождений
Видео: https://youtu.be/xvwOAlOQSPo
Файл в формате ПДФ: https://drive.google.com/file/d/1Ld2Meq3LGB36u3UL4gkB-4_UJQH4gR7S/view?usp=drive_link
Публикация: https://fabulae.ru/note.php?id=71281
Внедрение научных нахождений
1. Оконтуривание поля деятельности
Выявить точки приложения усилий
Намётки последовательности этапов
2. Формирование необходимых механизмов, и способов
Зарождение элементов будущего
Выращивание коллективов
3. Прочувствование перспективы, возможностей расширения и прорывов
4. Преодоление пределов
Подбор сочетания наук, подходов, инструментов и методов
Достижение необходимой глубины
5. Воспитание культуры мышления, языка и мировоззрения
6. Позитивные продвижения – Прогресс
7. Новая ступень качества жизни
8. Раскрытие новых возможностей
9. Самоорганизация и развитие процесса обновления
10. Уравновешивание потребностей, интересов и качеств с главным смыслом
11. Синтез новой целостности и вписывание себя в более широкую систему
12. Настройка и гармонизация жизни и коррекция пути
Выявление опорных точек – Чутьё перспективы – Воспитание культуры – Ступень качества
Необходимые зарождения – Преодоление пределов – Позитивные продвижения
Выявление опорных точек при воспитании культуры учит преодолению пределов
и приводит к прочувствованию перспективы, возможностей расширения и прорывов,
чтобы на основе позитивных продвижений достичь необходимых зарождений
и дорасти до новой ступени качества жизни.
РЕАЛИЗАЦИОННЫЙ СИНТЕЗ:
Воспитание культуры мышления, языка и мировоззрения
достигает самоорганизации и развития процесса обновления
через новую ступень качества жизни
в процессе позитивных продвижений,
чтобы на основе оконтуривания поля деятельности и выявления опорных точек
строить прочувствование перспективы, возможностей расширения и прорывов
по мере преодоления пределов, достижения необходимой глубины
и подбора сочетания наук, подходов, инструментов и методов,
которые учат формированию необходимых механизмов, и зарождению элементов будущего
и достигают раскрытия новых возможностей
с помощью уравновешивания потребностей, интересов и качеств с главным смыслом
которое служит синтезу новой целостности и вписыванию себя в более широкую систему
и воплощается в настройке и гармонизации жизни и коррекции пути.
