Истинное преуспеяние или опыт изучения Живой Этики

нас источником и приводит к умножению добра,
чтобы на основе утончения организма осознать мегафон пространства
и дорасти до универсального действия







484. К вопросу питания нужно заметить, что необходимо иметь каждый день какие-то сырые овощи или фрукты. Также предпочтительно иметь сырое молоко, если корова известна. Также несколько грубый хлеб. Так можно обеспечить достаточное количество витаминов, не увеличивая явное преувеличение пищи. Так можно не затруднять себя мыслью о питании. Такая мысль часто затмевает многие ценные устремления. Тот, кто нашёл равновесие между физическими и духовными запросами, уже стоит на границе понимания Высшего Мира.

                                6.6.  Стоять на границе понимания Высшего Мира

• Обеспечить физическое
• Облегчение мысли
• Освободить ценные устремления
• Найти равновесие
между физическими и духовными запросами


Обеспечение физическое  –  Облегчение  мысли  –  Освободить устремление  –  Найти равновесие

                      ......................................  –  .........................................  –  ......................................






485. Испытание качества мысли относительно различных физических условий (1) даёт огненное понимание многих вещей (2). Сопоставляя мышление рудокопа в глубокой шахте с мышлением лётчика на высшем уровне (3) полёта, найдём необыкновенную разницу мышления как в методе, так и в напряжении (4). Стоит произвести наблюдения над мышлением (5) согбенного жнеца и мышлением всадника; мысли одного и того же порядка преломляются (4) в них совершенно разно. Физические условия, как аккомпанемент для мелодий духа (6). При строительстве нужно собирать всё воображение (6), чтобы найти созвучия столь разных условий (6). У народов огненное, коллективное сознание (7) представляет поучительное зрелище.


                6.7.  Поучительный образ  -  Целостное видение момента жизни

1. Испытание качества мысли относительно различных физических условий
.
2. Огненное понимание многих вещей
.
3. Сопоставление разных уровней мышления и деятельности
.
4. Найти разницу метода, напряжения и преломления
.
5. Наблюдения над мышлением
.
6. Осознать физические условия как аккомпанемент мелодий духа
Собирать всё воображение при строительстве
Найти созвучия разных условий
.
7. Выявить Огненное коллективное сознание



Испытание качества мысли  –  Сопоставление уровней  –  Наблюдение мышления  –  Огненное коллективное сознание

Огненное понимание  –  Разница метода, напряжения и преломления  –  Найти созвучие разных условий



Синтез:
Испытание качества мысли в разных условиях при наблюдении мышления
учит находить разницу метода, напряжения и преломления и приводит к сопоставлению уровней,
чтобы на основе созвучия разных условий достичь огненного понимания
и дорасти до выявления огненного коллективного сознания






                                          ОБОБЩЕНИЕ:

3.6.  Направить человека к истинному преуспеянию    (479 ... 485)

          1.  Быть центрами для объединения Миров

          2.  Способствовать высшему мышлению человечества

          3.  Приложение сил к улучшению Мира

          4.  Простота и утончённость

          5.  Привести к пути единения

          6.  Стоять на границе понимания Высшего Мира

          7.  Поучительный образ  -  Целостное видение момента жизни




  Центр объединения  –  Улучшение Мира  –  Путь единения  –  Целостное видение

            Высшее мышление  –  Простота и утончённость  –  Стоять на границе


Синтез:
Быть центром объединения миров в пути к единению утверждает простоту и утончённость
и приводит к улучшению Мира, чтобы стоя на границе Миров способствовать высшему мышлению
и дорасти до целостного видения.



НЕКОТОРЫЕ ВЫВОДЫ:

-  Название темы текста (или даже темы целого раздела) всегда спрятано внутри текста - в конце или в начале.

-  Выявление однородных понятий обозначающих действие не всегда очевидно и требует некоторого погружения и прочувствования, а также знания структуры (см. первую ссылку).

-  Чередование смыслов внутри текста и чередование целостных смыслов самих текстов идёт по одному и тому же закону.

-  Для построения и осознания динамики нужно все отрицательные смыслы переворачивать на положительные и самое тупое человеческое мракобесие превращается в зовущие формулы Света.

-  Как видим, основной смысл динамики как правило не совпадает со смыслом фактических знаний, которые сообщаются попутно, но которые при первом прочтении казались основными.
Например текст 482 вроде бы о питании, но смысл его гораздо универсальнее и шире. Это становится видно только в смысловой цепочке заголовков текстов.

-  Механическое применение принципа семеричного цикла может приводить  к значительным смысловым ошибкам, так как при отсутствии реального проникновения в смысл можно легко перепутать рядовые ступени цикла с названием. Иногда такие ошибки выявляются после выявления последовательности самих текстов. Кроме этого бывают ещё вложенные циклы-расшифровки отдельных ступеней (по три, четыре или 7 ступеней) и т.д.

-  Невозможно помнить наизусть такое количество семеричных динамик. Так останется ли в сознании хоть что-нибудь? Построенная целостность всегда вызывает сильный резонанс микро и макро-космоса и на этой энергетической волне образуется новый кристалл в сознании - новый резонатор, который обогащает творчество и восприятие. Особенно хорошо по свежим следам закрепить его каким-либо творческим выражением. Это выражение может быть и не очень связанным по смыслу с основной темой, но чрезвычайно важен именно этот индивидуальный всплеск сознания на волне резонанса миров.

-  Труд такого освоения книг вряд ли поместится в одну жизнь, поэтому будем идти в естественном индивидуально доступном ритме и качестве работы, лишь иногда сосредотачиваясь на особо важных для сознания моментах и обязательно оставляя следы - записи, которые при повторных прочтениях позволяют углубить и расширить знание.

-  Двигаться в освоении любых смыслов и направлений движения можно и самому выстраивая нужные ступени по тому же принципу. Повешенный в пространстве очередной вопрос всегда будет иметь ответ или хотя бы накопление материала для углубления знания. Опыт показывает, что можно с нуля начать любую задачу и при некотором терпении, устремлении и дисциплине она рано или поздно формируется до полноты и происходит тот самый резонансный прорыв. Так же и написание статей и работ на любые темы может быть начато не от ультра-компетентности, а от того, что тема чрезвычайно важна.

-  Нужно ли бояться ошибок? Рост сознания обычно быстро выявляет ошибки и при следующем естественном обращении к материалу они обнаруживаются. А вот трансляция этого процесса вовне не всегда оправдана, тем не менее я решил рискнуть.

-  Чтобы обрести целостное видение, нужно стоять на границе Миров и быть центром их объединения, то есть находиться в творческом состоянии.


СЧАСТЛИВОГО ПЛАВАНИЯ ИСКРЕННИМ ИСКАТЕЛЯМ В ОКЕАНАХ СМЫСЛОВ!