Методология свободного развития - обобщение
https://youtu.be/NlYy_H5B-pk
Методология свободного развития предполагает свободное развитие мысли, то есть движение в неизвестность по сущностным притяжениям не зная своей цели.
А именно так происходит естественное течение творческой мысли человека, за которым следуют все процессы в сложных общественных системах любого уровня, а также в сознании индивида.
Это метод исследования любой темы темы является своего рода мозговым штурмом. Это процесс совместного восхождения к смыслам, результат которого заключается в построенной совместно стратегии реализации. Это исследование основано на знании ступеней семеричного цикла течения мысли (эволюционного цикла).
Вторая часть результата - это наработка психомоторики сотрудничества и этики отношений, которая порождает эффективную совместную деятельность - восходящую к новым горизонтам.
И третья часть результата - это раскрытие вертикального творческого канала (индивидуального и коллективного) у участников этого процесса.
Это исследование и стратегическая работа может быть продолжена в любом направлении - в сторону углубления (детализации), в сторону расширения или в сторону нисхождения "с неба на землю" - ко всё более практическим задачам по естественной эволюционной спирали.
Лесенка из 7 или 12 вопросов позволяет создать полноту жизненной динамики и стратегию в любом направлении исследования и деятельности.
Заседание проводится в режиме течения мысли, а не в традиционном режиме обмена мнениями. Это требует особой дисциплины участников процесса, при которой внимание должно быть направленно за пределы известного.
Не менее значимо умение вовремя фиксировать все нахождения.
На завершающем этапе делается синтез по особой технологии.
Применение в жизни нового потока энергии и смыслов заключается в отработке качества этого жизненного цикла на практике, в результате которой раскрываются и новые внешние возможности.
Раскрываем суть, механизм и условия рабочего процесса, а также ассоциативно-образные инструменты ускорения мышления и естественного пробуждения надментальных структур, которое и является главным условием ускоренного продвижения и творческого развития человека.
ССЫЛКИ:
Фабула (литературный сайт) – моя страничка
https://fabulae.ru/autors_b.php?id=11323
“Закон жизни сложных систем или путь в неизвестность - Универсальный язык”
https://fabulae.ru/prose_b.php?id=118801
Видео:
https://disk.yandex.kz/d/b2_qaM7z1GbL1g
Со-творчество
https://fabulae.ru/prose_b.php?id=113231
Механизм мышления
https://fabulae.ru/prose_b.php?id=108936
Три вида взаимодействия в группе _ 01 07 21
https://fabulae.ru/note.php?id=57596
28.10.2021 Авторский курс «Культура мышления и универсальный понятийный язык» Шпренгер А.Б.
https://www.youtube.com/watch?v=MBJVZWCb1XU
были рассмотрены
- Проблемы логики и языка,
- Механизм формирования понятий,
- Сущность понятия синтеза
- Троичная логика и описание пространства возможностей
- Сущность культурных накоплений и знаний вообще
Авторский курс «Культура мышления и универсальный понятийный язык».
Занятие 2 - 04.11.2021
Наука о циклах
https://www.youtube.com/watch?v=lhFu4moulqo
Авторский курс ША
"Культура мышления и универсальный понятийный язык"
Занятие 3 и 4
Индивидуальный процесс - пример практической работы
https://youtu.be/AZzZ-TNFtbk часть 1
https://youtu.be/QEmV2lOwkO0 часть 2
Авторский курс Шпренгер Александр Брунович «Культура мышления и универсальный понятийный язык»
Занятие 5 и 6
Тема: Творчество и работа с текстами
часть 1 https://youtu.be/WtR-z9vHE_0
часть 2 https://youtu.be/1DXDG3ZskCs
Авторский курс Шпренгер Александр Брунович «Культура мышления и универсальный понятийный язык» 02.12.2021
Занятие 7
Тема: "Этика отношений в совместном восхождении"
https://www.youtube.com/watch?v=qyLja2tlX44
