Лопата – это важно, но горизонты шире: Почему всеобщее среднее образование необходимо
В обществе нередко можно услышать сетования о необходимости всеобщего среднего образования. Мол, зачем всем эти сложные формулы и исторические даты, когда достаточно не способного молодого человека научить правильно "лопату держать"? Дескать, не всем же быть учеными, а рабочие руки всегда нужны. Безусловно, умение работать руками, владеть ремеслом – это ценно и важно. Но сводить образование к подготовке исключительно к физическому труду – это опасное заблуждение, ограничивающее возможности человека и тормозящее развитие общества.
Да, лопату правильно держать тоже нужно уметь. Но мир гораздо сложнее и многограннее, чем просто "копать землю". И именно образование открывает перед человеком этот мир во всем его великолепии.
Не буду вдаваться в пространные рассуждения о необходимости образования для развития экономики, науки и культуры. Расскажу лишь одну историю из собственной школьной юности, которая, как мне кажется, очень хорошо иллюстрирует суть вопроса.
Я не был образцовым учеником, скорее наоборот. В старших классах мы проходили роман Льва Толстого "Война и мир". На лето нам задали прочитать этот четырехтомник, осенью мы ходили на фильм Бондарчука, на уроках разбирали сюжеты и характеры героев. Честно признаюсь, тогда меня совершенно не трогали любовные переживания, адюльтеры и балы. А вот батальные сцены, конечно, будоражили воображение мальчишки. Можно сказать, что я был еще не готов к восприятию таких сложных тем, как отношения между мужчиной и женщиной. И кто-то может задаться вопросом: зачем же пичкать юные умы такими "взрослыми" произведениями?
А вот зачем: чтобы потом, спустя годы, перечитать. Чтобы вернуться к этому роману с другим жизненным опытом и увидеть в нем то, что раньше было недоступно. Чтобы понять глубину человеческих отношений, трагедию войны и величие духа. И именно школа познакомила меня с этим произведением. Прочел бы я его сам, спустя несколько лет? Если бы не школа, - не уверен.
Так и со многими другими школьными предметами. Знания, полученные в школе, открывают перед человеком просторы и двери, куда он может пойти. Можно по молодости и ошибиться, выбрать не ту дорогу. Но это не страшно, ведь всегда можно зайти в другую дверь. Образование – это не узкий коридор, где в углу стоит и ждет тебя лопата. Это огромный лабиринт возможностей, где каждый может найти свой путь.
Всеобщее среднее образование – это не просто набор знаний и навыков. Это фундамент, на котором строится личность, способная мыслить критически, принимать взвешенные решения и адаптироваться к быстро меняющемуся миру. Даже если этот путь ты пройдёшь через лопату. Но тот базис знаний всё равно не пройдёт бесследно. Захочешь - вспомнишь. И опять возьмёшься за учебники. Этот навык, зря не проходит. Это возможность для каждого человека раскрыть свой потенциал, независимо от его происхождения и способностей. Это шанс не просто "держать лопату", а строить будущее.
И при достойной оплате, чтобы шли не иммигранты.
И чтобы были мозги и знания аргументировать, а не загонять обиженно в ЧС.