Януш Корчак

"...Ниспошли детям светлую долю,помоги их усилиям, благослови их труды. Не самым лёгким из путей поведи их, но самым прекрасным. А в залог этой просьбы прими единственное моё сокровище- печаль. Печаль и труд".Таков отрывок, из молитвы воспитателя, Януша Корчака. Врача, педагога, общественного деятеля. Он отверг  помощь друзей. Остался с детьми в Варшавском гетто. Вошёл с ними в газовую камеру. Таковы факты. Продолжу :" Велеть кому-нибудь дать тебе готовые мысли- это поручить другой женщине родить твоё дитя. Есть мысли, которые надо самому рожать в муках, и они-то самые ценные..." ..."Мотылёк над пенным потоком жизни...Как придать прочность крыльям, не снижая полёта, закалять, не утомляя..."Януш предельно честен в своих размышлениях. Он предполагает , что "может быть так, а может и не быть так". Ведь человеческий мозг, как камера обскура, ты вкладываешь светлое, доброе, вечное словом, собственным примером. А в ответ, да, да, можешь получить совершенно обратное: злое, сопротивляющееся, мимолётное. Потому он учит "быть готовым ко всему" и принимать ребёнка таким, каким он есть, а не таким, каким ты его хочешь видеть. В ребёнке уже всё заложено. Но ты не знаешь, что именно и когда оно проявится. Но проявится обязательно, как у растения: листочки, цветочки, плоды. И Корчак приходит к выводу, что ты всего лишь наблюдатель . Твоё дело не мешать. Гусеница обязательно превратится в бабочку без чьего- либо вмешательства; всё в природе- подчинено замыслу.
 Маленький ребёнок нуждается в заботе, защите, опоре "обнимашках", подарках. Подростку и юноше нужно лишь твоё понимание, как взрослого, что он уникален, как и уникален и другой и что он очаровывается, разочаровывается, обижается, гневается, соревнуется, ищет своих, потому что он такой.  Всё, что ты можешь, как педагог, это "держать двери открытыми и сказать, если я тебе , вдруг, зачем-то понадоблюсь, заходи, всегда тебе рад". 
..." Воспитатель, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживает вместе с ребёнком много вдохновенных минут, не раз следя увлажнённым взором за борьбой ангела с сатаной, где светлый ангел побеждает..." ..."Если вы умеете определять радость ребёнка и её силу, вы должны знать, что самая высокая радость- преодолённой трудности, достигнутой цели, раскрытой тайны, радость триумфа и счастье самостоятельности, овладения и обладания..."
Каждый год, 23 марта, в Польше и Беларуси в воздух запускается воздушный змей в память о Януше Корчаке и детях, убитых в гетто.