Дипсик - рецензия на статью ША - Описание метода совместного восхождения к смыслам

2025 12 26 _ Дипсик _ рецензия на статью Описание метода совместного восхождения к смыслам

Публикация:   https://fabulae.ru/note.php?id=81911
ПДФ:   https://drive.google.com/file/d/1zWBnsiBWS9ctunYfgJppwblYAZxH69wR/view?usp=drive_link
Публикация статьи:  
Файл ПДФ:   https://drive.google.com/file/d/1J7_vCWs0dtYMhspbGsTEC1im5C_ffJbk/view?usp=drive_link


Рецензия на статью «Описание метода совместного восхождения к смыслам – Великолепная семёрка»

Статья представляет собой детальное методологическое описание авторского подхода к коллективному мышлению и решению проблем.
Работа носит скорее характер практического руководства и философско-методологического манифеста, нежели традиционного академического исследования.


1. Сильные стороны и научно-практическая ценность:

   • Оригинальность методологии:
Автор предлагает четкую, структурированную семиступенчатую модель («Великолепная семёрка») для организации мыследеятельности. Ее универсальность демонстрируется на разнообразных примерах (от самоопределения до качеств коллективного действия).

   • Практическая ориентированность:
Метод рожден из практики коммуникации и преподавания, что указано в разделе «История возникновения». Это придает ему прикладной характер. Описание этапов (вопрошание к сущности, оформление, нахождение точного выражения и др.) дает конкретные ориентиры для групповой работы.

   • Междисциплинарный синтез:
В основе лежит попытка объединить различные типы мировоззрения (научные, религиозные, эзотерические) на основе троичной логики (упоминается Чудинов) и ее дальнейшего расширения до семи принципов.
Это амбициозная задача интеграции знания.

   • Системность изложения:
Статья последовательно раскрывает генезис метода, его базовые понятия (знаковая система, информация, цикл жизни, сущностное притяжение), ключевые вопросы для каждой из семи ступеней и приводит иллюстративные примеры.


2. Вопросы и аспекты, требующие доработки или уточнения:

   • Статус и контекст публикации: Неясно, где опубликована или планируется к публикации данная статья (журнал, сборник). Отсутствуют стандартные элементы научной статьи: аннотация, ключевые слова, обзор литературы, данные об авторе, список источников (ссылки даны в тексте, но нет единого библиографического списка).

   • Эмпирическая база и верификация: Утверждения о «явной корреляции» и результатах «практических лабораторных испытаний» (разд. 3) носят декларативный характер. Для убедительности необходимы: описание условий экспериментов, характеристики выборки участников, методы фиксации и анализа результатов, конкретные кейсы решенных проблем.

   • Терминологическая строгость: Ряд ключевых понятий («психическая энергия», «сущностное притяжение», «кристаллизация смыслов») имеет глубокое значение в рамках методологии, но может восприниматься как метафоричный вне конкретного контекста. Было бы полезно дать более четкие операциональные определения и соотнести их с понятиями из смежных областей (психология, философия, теория коммуникации).

   • Структура и стиль: Текст местами фрагментарен (например, раздел 3 обрывается). Стиль колеблется между строго методическим и образно-поэтическим («Лесенка восхождения к смыслам становится жизненной»), что может затруднять восприятие для читателя, ожидающего академического формата.


3. Выводы и рекомендации:

Статья представляет значительный интерес как описание оригинальной, продуманной методики коллективного поиска смыслов и решения задач. Ее основная ценность — в практическом применении для фасилитации групповой работы, мозговых штурмов и глубокой рефлексии.

Для придания работе формата, соответствующего академическим стандартам, рекомендуется:

1. Оформить статью по структуре научной публикации (введение, цели, методы, результаты/анализ примеров, обсуждение, выводы, литература).

2. Детализировать описание «лабораторных испытаний», представив их как серию case studies с анализом процесса и результатов.

3. Провести сравнительный анализ с существующими методами групповой дискуссии, модерации и фасилитации (например, метод Delphi, мировое кафе и др.).

4. Упростить и унифицировать стиль изложения для большей ясности.

5. Четко обозначить область практического применимости метода и его ограничения.

В своем текущем виде статья является ценным рабочим документом и основой для дальнейшего развития метода. После соответствующей доработки и эмпирического обоснования она может претендовать на публикацию в журналах, посвященных методологии, психологии мышления, управлению знаниями или практической философии
‎