Есть две версии происхождения жизни на Земле: божественная, которая ничего не объясняет, а предлагает поверить на слово, и научная, которая изучает земную жизнь и на основании результатов научных исследований строит картину зарождения жизни и развития.
Наука в точности установила существования аналогии в различных процессах. На этом основании строятся модели для экспериментов и выяснения последствий каких-либо возможных изменений в глобальных процессах на основании опытов в лабораторных условиях.
В настоящее время существуют даже математические модели, которые создают картину таких глобальных процессов без проведения экспериментов.
В божественной теории происхождения человека человеку отдаётся исключительное положение перед другими живыми организмами.
Божественная теория представляет человека созданным по образу и подобию Бога.
А научная теория установила, что человек отличается от млекопитающих только способностью мыслить. Плюс человек имеет способность создавать высокотехнологические орудия труда и товары потребления.
Простые психические процессы (не мышление) у человека и различных видов млекопитающих идентичные.
Учёные, изучая эти простые психические процессы у животных, проводят параллели с человеком.
Например, опыты Павлова по изучению условных рефлексов.
Обезьяна по имени Резус дала своё имя резус-фактору, который есть и у человека. Собак Белку и Стрелку запускали в космос, чтобы понять, сможет ли человек выжить в условиях космического полёта. На животных испытывают лекарства, косметику и т. д. для последующего использования людьми. По поведению социальных животных делают выводы поведения человеческого социума.
То есть человек и человеческое общество имеет достаточно близкую аналогию с другими млекопитающими.
(Но есть один учёный, профессор из Европы, автор фабулы, который считает, что животные и мыслят как люди. Я этого мнения не разделяю, но привёл его для того, чтобы вопросов не возникло.)
А написал эту заметку я для того, чтобы в комментариях меня не упрекали в том, что я поведение собаки сравнил с поведением человека.
Почему можно сравнивать поведение людей и животных? Потому что за жизнью животного мы можем проследить от рождения до смерти, а за человеком мы можем проследить только в период его зрелого возраста до смерти или в период от рождения до собственной смерти — выводов не успеешь сделать.
Наблюдая за щенком и его повадками, можно сделать вывод, что из него вырастет. А по ребёнку такой вывод сделать будет сложнее.
Слышал такое, что великие учёные в школе плохо учились, в девяностые нам рассказывали, что троечники становились преуспевающими бизнесменами, а отличники у них на посылках служили.
Основной вопрос заключается в том, воспитание или наследственность играет большее значение в формировании мировоззрения человека, культура поведения формируется средой обитания или генетическим фактором и т. д.
И главное на сегодняшний день: война — это стихийное бедствие или процесс, управляемый людьми?
Война - это "Хотели одно, а получилось как-то так"