Типография «Новый формат»
Заметка «Что такое эмоции» (страница 2 из 2)
Тип: Заметка
Раздел: О людях
Автор:
Оценка: 3 -1
Баллы: 1
Читатели: 34 +26
Дата:

Что такое эмоции

становится неуместным при этом. Или утро перед важным экзаменом не может быть безмятежным и благостным. Или если случилось горе, то многие стили становятся неуместными.
Мы упомянули такой, казалось бы, не очень жизненно важный параметр регуляции как Гон. Без него особь может жить долго и счастливо, но на этом кончается его ветка преемственности эволюционного развития. По образу и подобию этого базового для всех живых существ параметра возникают и другие регуляторные параметры гомеостаза, такие как Исследовательское поведение, Потребность общения (стадность), Игровое поведение, Альтруистическое поведение и даже Неудовлетворенность существующим. Эти стили дают каждый свое преимущество в становлении вида и его экспансии. Это как бы вторичные, но важные фичи жизненных параметров. Их активация происходит по уже выработанному алгоритму нахождения наиболее актуального приоритета.
Детектор значимости ситуации
Механизм такого алгоритма все более усложняется как в адекватности работы, так и эффективности конкуренции и при появлении психики начинает выполнять особую роль: определять, как изменилась значимость общего состояние организм после реакции. Это дает число разницы что было и что стало, которое позволяет судить об успешности реакции по ее последствиям любого вида. Назовем это устройство Дифзначер – дифференциатор значимости.
Без Дифзначера реакции жёстко привязаны к стимулам: стимул есть — реакция есть, стимула нет — реакции нет. Нет выбора, нет оценки, нет памяти.
С появлением Дифзначера система начинает сравнивать:
  • До реакции: какая была значимость («Плохо» силы 8).
  • После реакции: какая стала значимость («Плохо» силы 3 или «Хорошо» силы 2).
Разница (8 − 3 = 5 или переход через ноль в положительную зону) — это числовая оценка успеха. Если разница положительная (стало лучше), реакция закрепляется. Если разница отрицательная (стало хуже), реакция блокируется в будущем.
Когда есть система хорошо выверенных реакций, срабатывающих в своих контекстах стилей, то нет никакой необходимости в чем-то еще, и многие животные довольствуются этим. Никакая психика не нужна. Но в организме сохраняются наиболее общие связки стимул – значимость на очень древнем уровне. И когда в текущем контексте появляется стимул со значимостью очень важной для организма, например, огонь, боль, зигзагообразный силуэт (змеи) и т.п. то возникает состояние неопределенности: чем это грозит и можно ли привычно реагировать в таких условиях. Для животных без психики это нерешаемая проблема и они просто игнорируют такие сигналы или как-то изменяют приоритет стилей.
Психика
Психика нужна для случаев такой новины в привычном, которая грозит опасностью или может сделать неудачным привычную реакцию. Психика возникает не для того, чтобы «чувствовать» не для того, чтобы «переживать», и не для того, чтобы «осознавать себя». Она возникает для решения одной конкретной задачи: найти альтернативу привычной реакции, когда привычная реакция в новой ситуации может стать смертельной.
Первым делом организм с психикой выделяет стимул, обладающий наибольшей актуальностью как произведение новизны на значимость (если один из компонентов нулевой, то нет никакой актуальности).
Привычная реакция приостанавливается для выяснения последствий и принятия решения, разрешить ли привычное действие или придумать альтернативное.
Для такого размышления об актуальном стимуле, он начинает удерживаться в активном состоянии и остается, даже если его рецепторы погаснут.
Начинается осмысление.
Эволюция механизмов развила огромную систему, для которой у человека выделены лобные доли, а для подготовки к ней сформировалась новая кора, намного более эффективно различающая образы восприятия, чем древние наследственные механизмы. Так же повелась система удержания образов (гиппокамп), структуры семантической и, позднее, эпизодической памяти. Это позволило накапливать жизненный опыт в эпизодах, хранящий актуальный образ, условия (контекст стилей), попытку реагировать и эффект последствий реакции в виде числа от Дифзначера.
Появилось много дополнительных механизмов, каждый из которых выполняет свою функцию в процессе осознания (fornit.ru/68516).
Важно, что в контекстной иерархии для психики базовым узлом дерева восприятия и действий является Настроение, в контексте которого определяется сочетание активных стилей поведения – эмоция.
Информированность психики
Настроение и эмоция – основа контекст информирования организма о текущем состоянии – важнейшие ячейки особой памяти, которую Б.Баарс назвал глобальным рабочем пространством, а Дж. Тонони – интегральной информацией. В структуре этой контекстной памяти эволюция предусмотрела множество других специализированных ячеек, но именно первые две базовые определяют основу субъективного переживания и является отправной точкой для осмысления. С каждым шагом осмысления инфокартина дополняется новой информацией, создавая контекст для следующего шага.
Эмоция в ячейке памяти инфокартины – это простое число (ID в программировании), как и все другие значения в ячейках. Каждое число эмоции отражает уникальное сочетание активных стилей поведения. Например, эмоция 45 - это пищевое + опасность, эмоция агрессия – это 5, а эмоция 120 - это исследовательсткое + игровое + гон и т.д.
Эмоция - это уникальный «отпечаток» состояния системы в данный момент. Он не требует расшифровки «на лету» — он просто есть, как номер страницы в книге. Но для системы этот номер важен, потому что он:
  1. Связывает текущее состояние с прошлым опытом (в памяти хранятся эпизоды с теми же кодами).
  2. Запускает предсказание (по предыдущим эпизодам система знает, что обычно следует за этим кодом).
  3. Сравнивает с другими возможными кодами (выбирает наиболее выгодный стиль).
Эмоции
Таким образом, каждая эмоция — это не «чувство» в расплывчатом смысле, а адрес ячейки в памяти, под которым хранится вся информация о данном типе состояния: какие стили активны, каков их приоритет, какой результат обычно следует.
Эмоция своим контекстом определяет переживание – как актуальность размышления над определенной ситуацией, какие это вызывает прогнозы из опыта прошлого, приносит радость или горе, показывает перспективы. Все это творит главный регулятор направления осмысления, чисто механически, но семантическая память о прошлых столкновениях с такими ситуациями и стимулами дает дозу их важности – элемент субъективного переживания (fornit.ru/102588).
Эмоциональное переживание — это процесс, в котором текущий эмоциональный код (сочетание активных стилей в данном настроении) выступает как индекс для извлечения из семантической памяти и всех прошлых эпизодов (эпизодической памяти), имевших сходный код. Каждый такой эпизод приносит с собой:
  • Образ ситуации (как это выглядело).
  • Контекст стилей (что было актуально тогда).
  • Результат (число от Дифзначера — успех или неудача).
  • Телесный отпечаток (вегетативные реакции, которые сопровождали тот опыт).
Сумма этих извлечённых «доз важности» и создаёт субъективное качество переживания — ту самую окраску, которая делает страх — страшным, радость — радостной, а тоску — тоскливой.
Один и тот же стимул у разных людей вызывает разные переживания — у них разная семантическая память.
Один и тот же человек в разном настроении переживает одно и то же событие по-разному — меняется текущий код, а значит, и набор извлекаемых эпизодов.
Переживание может быть «неадекватным» ситуации — когда семантическая память содержит искажённые или травматические эпизоды, которые «перевешивают» текущую реальность.
Таким образом, субъективное переживание — это не загадка, а результат работы двух механизмов: текущего эмоционального кода (здесь и сейчас) и семантической+эпизодической памяти (накопленного опыта). Их взаимодействие и создаёт ту уникальную, неповторимую ткань внутренней жизни, которую мы называем «душой».

Обсуждение
00:27(2)
Афанасий Сальери
Эмоции - это реакция на раздражитель.)
Гость17:51(2)
Афанасий- это слишком общее определение.  Вы коснулись горячего отдернули руку.- Боль- тоже реакция на раздражитель.   Отношение человека и мира-
это реакции на раздражители.
Автор пытается выяснить,конкретно  феномен эмоции.
Гость21:10
Афанасий ,забыл представиться  -Борис Березин
19:32
Афанасий Сальери
Так а я о чем! 
Вот в данном контексте мой коммент только подтверждает сказанное: автор среагировал на раздражитель и выдал эмоцию. Можно сказать, по-павловски: реакция - стимул -реакция.
Просто мне показался материал статьи неполным каким-то или "вырванным из контекста".
В моей деятельности мне приходится работать с эмоцией как с инструментом  достижения определенных задач. 
И у меня есть свои представления о теме))

Но вот я сходил к автору на сайт и познакомился (пока поверхностно) с "Основой фундаментальной теории сознания"
На мой взгляд - работа безусловно заслуживает внимания. (Моего, по крайней мере). Заложил в закладки и буду потихоньку знакомиться. С наскока это не возьмёшь)))
07:10(2)
Нет. Зачем гадать, если есть научно обоснованный текст обобщения?
Гость21:10
Уважаемый автор,это статья для профессональной аудитории. Если Вы ждете,что Вам будут задавать вопросы?  -Напрасно.
Я недавно услышал поговорку- "каждый суслик агроном". Это тот случай.
09:44(1)
Афанасий Сальери
А это и не гадание какое. Это и есть научное определение. Короткое и по сути. 
У него тоже есть научное обоснование. 
10:16(1)
Это голословное утверждение, ничем не обоснованное, предлагается на веру. Эмоции - контекст реакций, а не реакции.
11:49(1)
Афанасий Сальери
Начнем для начала с теории эмоций Джеймса — Ланге. 
Говоря коротко она такова:
1. Внешний раздражитель воздействует на органы чувств.
2. Нервная система запускает рефлекторную реакцию организма (изменяется работа сердца, тонус мышц, секреция желез).
3. Мозг воспринимает эти соматические сигналы как чувство страха, гнева или радости.

Хотя она и не очень современна, но лежит в основе современных теорий. 
Так что про голословность это Вы зря. 
12:12(1)
а прочтите про теории эмоций в статье и про то, чего они все стоят и почему они бесполезны. Это обобщение не на минуточку, а была очень большая работа. Если вы желаете выдать свою концепцию, изложите ее достаточно обосновано и дайте ссылку. Но ваше утверждение " Эмоции - это реакция на раздражитель " уже никуда никак не вписывается, а есть полный профанизм, сорри.
16:19(1)
Афанасий Сальери
Ну да. Ну да. Типичный ответ гения: "А создай свою!"
Вот только есть ли эмпирические исследования? На какой базе  проводились исследования. Какая выборка респондентов (если есть)?
Срезовые результаты проводились ли? 
Если нет - то ничем не хуже профанации моей)
16:39(1)
Все открыто: fornit.ru/68715 но вы же не станете смотреть, вы только риторикой тут занимаетесь и вежливым хамством.
19:12(1)
Афанасий Сальери
Чей-то не стану? Стану. 
Люблю я может диссертации читать. Особенно по психологии. 
Сажусь в кресло, набираю себе черных и белых шаров и играю в Оле Лукое. Потом читаю и складываю в цилиндр. 
За годное - белый. За негодное - черный. За подтасовку данных или натягивание совы на глобус - проклятие или сглаз. Ибо нефиг науку в сказки превращать. 
А вот если исследование имеет практическую ценность в народном хозяйстве - то обязательно про него всем своим знакомым из ГУ расскажу. 
Пошел читать. 
19:32(1)
Бог в помощь... Это позитивный признак, несмотря на фиглярство :)
19:41
Афанасий Сальери
Ну мы же с Вами не на PsyJournals.ru находимся, а на этом. 
Требовать на сайте литераторов научного подхода и понимания - смешно. 
20:49 08.07.2026(1)
IGER
Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную)

ну как бы при езде по кочкам или при рыдании .производится  сотрясение тела..
что такое волнение? нечто не спокойное.

так то автору надо бы по русски говорить не прибегая к латыне.
у людей есть чувства .это радость, .скорбь,страх и т.д.

вообще чувствования это та сфера о которой 
должно сведующему говорить,а не публично балакать..
07:11(1)
Вы не прочли или ничего не смогли понять в статье...
10:25(1)
IGER
вы говорили о том чего не знаете . а понимать чьи то додумки мне ни к чему.к тому же ваше многословие это скорее недостаток чем признак плодовитости ..
11:05(1)
Здесь обсуждение конкретной статьи, а не ваших предположений. Вы ее вообще не прочитали, или не поняли, но говорите. 
16:41(1)
IGER
я читал.это людское заблуждение.
я вам привел значение слова эмоция.
как минимум статья не  соответствует этому значению,как максимум  изложенное в статье называется заблуждением.

достаточно того что  я понял что это чужое  многословие несущее заблуждение.
и не вижу нужды что то более обсуждать,к тому же  в рамках сайта можно коментировать что я и сделал.

и на последок. то что ложно названо эмоциями в статье у русских называется чувством.,для тех кто разумеет это дух..
17:09(1)
это все равно, что пукнуть с умным видом :) Вы наговорили глупостей без какого-то внятного обоснования, что у же является хамством, не поняли ничего в статье, написанной на уровне школьного учебника и теперь пытаетесь выти к приличным лицом. Нет, лицо вы потеряли очень глупо, не хватает элементарных методологических понятий. Ваших комментов тут больше не будет из гуманных соображений.
20:49
IGER
вам говорю.что предложенное вами не имеет никакой ценности.тем более не имеет ценности мнение человека который предлагает  обсудить это чтиво..

посему все сказанное вами обо мне не имеет никакой ценности...
и мне не гоже.
P.S.
вы находитесь  в неведении относительно того что делаете.ибо дело ваше добрым не назовешь..
16:44(1)
Жорж Декосье
Вы хоть один учебник психологии открывали? 
Эмоции — это кратковременные, интенсивные психические реакции, которые отражают наше субъективное отношение к происходящему. Они включают в себя физиологические изменения (например, учащение пульса), внутреннее переживание и внешнее проявление (мимика, жесты).

17:10(2)
вы - очень тупой человек, причем хам.
20:24
Жорж Декосье
Удаление комментария - типичная реакция истерички.
19:12
Комментарий удален автором произведения
14:25 08.07.2026(1)
Валерий Свидерский
Эмоция-это мысль или это чувство? 
14:39 08.07.2026
Ни то, ни другое. Эмоция - это контекст, стиль поведения. В каждом контексте свои мысли и чувства.
12:45 08.07.2026
И опять и опять, и опять...
Книга автора
По следам Пушкина 
 Автор: Виктор Владимирович Королев