Отдать

Я не определил, что вы изучали, я определил, что вы не изучали.

И что это меняет?  Читала и изучала,  и мнения по этому поводу разные.  

вы не изучали генетику, значит, в области знаний о природе человека,  находитесь на уровне средневековья.

Ваши цитаты?

И я не утверждал, что ваш уровень средневековый, зачем вы переворачиваете мои слова с зада на перëд.

И где логика? И почему вообще Вы перешли на личность автора?  Я в средневековье не жила. И это  же стихи, они о нравственности и любви, о дружбе и милосердии, а не научная  статья про генетику.

Когда речь заходит о  «генах совести», "генах добра или зла" нельзя забывать о том, что это лишь метафора.

В основе психических функций лежит проведение электрического импульса в нервных клетках и выделение нейромедиаторов, помогающих нейронам взаимодействовать друг с другом. В эти два процесса вовлечено множество видов белков.
В результате каждый поведенческий признак зависит не от одного-двух, а от огромного множества генов, работающих согласованно.
Таким образом, гены не могут непосредственно определять то или иное поведение ребенка. Они отвечают лишь за общие принципы построения нервных цепочек, участвующих в обработке поступающей информации и в принятии решений. 
Учёными доказано, что эти нервные цепочки реагируют на воздействия внешней среды (в данном случае  воспитания,  примера , того, что ребёнок видел и впитал) и постоянно перестраиваются в течение всей жизни!
То есть воспитание способно «исправить»  или "испортить" даже серьезные изменения в генотипе, не позволяя некоторым генам проявить активность.
Если бы это было не так, не существовало бы успешной коррекции детей с задержкой психического развития и реабилитации после травм и инсультов.

Всю жизнь занимаюсь познанием человека, но окончательного ответа так и не получил.