В стихотворении изображён летний ливень во время сенокоса. Автор показывает грозу не как пугающую стихию, а как живое, энергичное, даже весёлое явление природы. Идея произведения — в восхищении природной силой и гармонией: даже непогода становится частью привычного крестьянского уклада. Дождик не разрушает, а скорее вносит оживление, и люди приспосабливаются к нему: «Кто уснул, кто точит косу, / Чтоб без дела не скучать».
Олицетворения задают тон всему стихотворению, делая природу одушевлённой: «гром — лихой, весёлый парень», «поле дышит», «веселятся тополя».
«Ввысь взлетев, как птица-сокол», «губы жёг, как поцелуй». Такие сравнения добавляют образности и эмоциональной теплоты. «Частокол из длинных струй» — очень яркая метафора, которая зримо рисует плотные потоки дождя. Строка «В бубен тучи гром ударил, / Эхо, эхо на весь мир!» построена так, что читатель почти слышит раскаты грома и эхо. Настроение стихотворения бодрое, жизнеутверждающее. Несмотря на грозу и ливень, в тексте нет тревоги. Напротив, чувствуется энергия, свежесть и радость от единения с природой. Произведение написано четырёхстопным ямбом, рифмовка перекрёстная. Ритм стихотворения энергичный, он хорошо передаёт динамику грозы.
