Олег Вайнтрауб
Т У М А Н
(жизненная история)
Глава 3 Вадим
Закончились школьные каникулы, и в первый же день у нас в классе появился новенький. Первым уроком у нас была геометрия. Математику преподавала у нас, как сейчас помню, Мария Михайловна, молодая учительница, только окончившая институт. Она была очень симпатичная и наши ребята поголовно сразу влюбились в нее. Она только начала объяснять очередную теорему, как дверь в класс открылась и на пороге появилась директор школы. Мы все сразу вскочили, но она жестом приказала нам садиться. С собой она привела нового ученика. Представила его и сказала, что теперь он будет учиться в нашем классе и зовут его Вадим Виноградов. Мы с интересом рассматривали новенького. Он был довольно высокий, пожалуй, выше его был только Виктор Мищенко; светловолосый со слегка вьющимися волосами. Внешне он нам сразу понравился. Предложили ему сесть за свободную парту в правом ряду. Учеников в нашем 9 «А» было 24, а класс рассчитан на 30, так что свободные парты оставались. Девочки сидели с девочками, мальчики с мальчиками. Мальчиков было 8, они сидели парами, так что Вадиму одному досталась свободная парта.
Когда директор ушла, урок продолжился. Но все, особенно девчонки, с любопытством поглядывали на новенького. Мария Михайловна закончила объяснять теорему и потом сказала:
- Для закрепления сейчас спросим, как вы усвоили. К доске пойдет… новенький.
Вадим вышел к доске и очень четко повторил теорему и ее доказательство. Мария Михайловна только покачала головой.
- Садись, отлично. Давай свой дневник.
Потом на перемене Вадим уже рассказывал, что это первая пятерка по математике в его жизни. А эту теорему они уже проходили в прежней школе.
Вадим оказался открытым, добродушным, веселым, энергичным парнем, легким в общении. Он сразу завоевал симпатии всего класса. Было похоже, что он понравился и учителям. В течение первых нескольких дней он на уроках получал одни пятерки. В классе прошел шумок: «К нам отличник приехал». В классе была только одна отличница – Римма Попова, дочь директора соседней школы. Мальчишки в классе учились посредственно, и было похоже, что тройки их вполне устраивали. А тут мальчишка и круглый отличник! Но через неделю его слава отличника рухнула в одночасье. Нам задали написать сочинение по русской литературе. Сейчас уже не помню, на какую тему. Ривекка Израилевна стала раздавать тетради, объявляя оценки:
- Попова – пять.
- Григорова – четыре.
- Шаповалов – три.
- Виноградов – два!
Это было как гром с ясного неба. Класс застыл, не поверив своим ушам. Учительница объяснила. Прекрасно раскрыта тема, но 15 ошибок. Все повернули головы в сторону Вадима. Кто с сожалением, кто с сочувствием смотрели на него. Одна только Попова смотрела со злорадством – соперник устранен. Ребята оживились – наш человек! Вадим сидел весь красный, опустив голову.
Его авторитет отличника продолжал рушиться и на уроке английского языка. Он сделал прекрасный перевод отрывка, объяснил правильно грамматику, но его произношение, когда он читал отрывок, было ужасным. Но, думаю, это не его вина. Видимо, его так учили.
Но, несмотря на эти его промахи, в классе его любили. Все девчонки поголовно были влюблены с него и мечтали с ним дружить. Но он почему-то выбрал самую высокую Свету Лубянко, девчонку, которая в жизни кроме своего спорта за душой больше ничего не имела. Правда, дружба их длилась недолго. Он скоро понял ее ограниченность и пустоту.
Почему в своем рассказе я уделяю большое внимание Вадиму? Потому что после Кости мне впервые понравился кто-то из мальчишек. Я гнала от себя эти мысли, уверяла себя, что я люблю только Константина. Но мне нравилось, когда Вадим обращался ко мне, я видела, как он смотрел на меня в спортзале на уроках физкультуры. Если остальные девчонки на уроках физкультуры были в спортивных костюмах хб, то я занималась в свой спортивной гимнастической форме, выгодно подчеркивающей мою фигуру. Мне нравилось ловить его взгляды, когда я работала на снарядах. Он откровенно любовался мной. Мне это было приятно.
Быстро пролетели третья и четвертая четверти, сданы экзамены за девятый класс. На вечере в честь окончания занятий я впервые нарушила свой собственный «запрет верности». Вадим пригласил меня на вальс. Никто из наших ребят не умел танцевать. А Вадим танцевал, как бог. Мы летали с ним по всему залу, и я впервые после Костиного отъезда почувствовала себя счастливой.
Я так ждала наступления этого лета, чтобы скорее быть с Костей. Но Костя, даже не заезжая домой, со студенческим стройотрядом отправился на работу куда-то в Сибирь. За все лето было от него всего одно письмо. Писал, что работы много, живут в палатках, почтовое отделение очень далеко. Увиделись мы с ним только в конце августа перед самым началом занятий. Мы давно не были вместе, и он уже мне показался совсем другим. Может я повзрослела, может он изменился. На словах, казалось, было все, как и прежде, а в физическом общении он стал каким-то более грубым, требовательным. В нашей близости я так ничего и не почувствовала. Я как-то стала разочаровываться в нем. Но гнала от себя эти мысли, внушая себе, что мой первый мужчина обязательно должен стать моим мужем. Тем более, что Костя от этого не отказывался.
Началась учеба в десятом классе. Мария Михайловна вышла замуж и уехала от нас. Вместо нее пришла к нам учительницей математики Екатерина Дмитриевна, учительница старше и строже. Но математику я любила. Тогда мы проходили геометрию с тригонометрией. Сложный предмет, всем он давался очень тяжело, кроме нас троих: Виктору Морозу, Вадиму и мне. Как правило, заданную задачу мы решали каждый своим способом. Перед уроком задачу у нас списывала у каждого своя третья часть класса. А урок сводился, в конце концов, к тому, что каждый из нас у доски доказывал свой вариант решения. Тогда учительница делила доску на три части и каждый из нас писал свое решение. Классу предлагалось выбрать лучший вариант. А что они могли выбрать? Только хлопали ушами.
Во время зимних каникул у Вадима был день рождения. Он пригласил к себе домой несколько одноклассников, в том числе и меня. Отказать ему я никак не могла. Жили мы тогда скромно, и в подарок я ему приготовила красивый сувенирный набор домино. Подписала: «Моему лучшему другу. Всякий раз, когда сядешь играть – вспоминай меня. Надин 6.01.1955». Как сейчас помню, был холодный, морозный январский вечер. Пока мы добирались к нему в поселок, успели замерзнуть. Ввалились в квартиру в клубах морозного тумана. В квартире было тепло, даже показалось жарко. Стол был хорошо накрыт. На столе стояли несколько бутылок сухого вина и множество разных вкусностей. Его самые близкие друзья оба Виктора Мороз и Мищенко , как мы их называли «2ВМ», которые были старше Вадима, несколько посетовали, что на столе нет водки. Но мама Вадима предложила нам теплое вино из бутылок, лежащих на батарее. Я даже не знала, что теплое вино может подействовать сильнее водки. Под его действием ребята раскраснелись, расслабились, стало легко, приятно и весело. Начались танцы. Вадим пригласил меня танцевать. Места было мало, мы танцевали почти на месте. Мне стало так приятно танцевать с ним, сама не помня, обняла его за шею и мы так и танцевали, прижавшись друг к другу.
Мама Вадима устроила нам небольшую шутку-сюрприз. На десерт подала глинтвейн в чайных чашках с печеньем. До этого я не знала о коварстве этого напитка. Пили его, как компот, не замечая градусов. Сразу после этого включили радиолу, поставили музыку для танцев. Вадим подошел меня пригласить на танец. А я… не могу встать. Ноги словно не мои. Голова чистая, а ноги мои словно не существует. Тоже творилось и с другими двумя девочками. Ребята от глинтвейна отказались (наверное, им Вадим подсказал). Хохоту было! Но это все быстро прошло. На таком приятном дне рождения мне бывать еще не приходилось.
Я чувствовала, что Вадиму я нравлюсь. Был такой случай. Уже весной я сшила себе красивое платьице с бантиком сзади на талии. Пришла в нем в школу. Вадим, сидя за своей партой, на листке бумаги нарисовал силуэт этого платья с бантиком. Проходя мимо наша классная руководитель (она очень любила Вадима), ткнув пальцем в этот рисунок сказала: «Это не твой вариант!» Она, как и многие в классе, знали о наших отношениях с Костей. Стало известно это и Вадиму. «Доброжелатели» успели доложить. После этого он как-то охладел ко мне.
У него появилась «своя девочка», восьмиклассница из соседней школы. Впервые я почувствовала настоящую ревность и даже однажды, не выдержав, высказала ему.
А было это так.
Уже перед самыми выпускными экзаменами 1 мая мы решили собраться всем вместе, чтобы отметить этот праздник, последний праздник, когда мы все еще вместе. Такая возможность представилась. Родители Виктора Мищенко куда-то уехали на это время, а у них был свой собственный дом. Вот в этом доме мы и решил устроить наш праздник. Собрали деньги на закуски, и предложили каждому спиртное принести самим: мальчикам по бутылке водки, а девочкам – по бутылке вина. Согласились и пришли все, кроме Риммы Поповой, нашей отличницы.
Глупые дети! Хотели почувствовать себя взрослыми, натащили столько спиртного. Хотя закуска была приличная – много зелени и картошка с мясом. Виктор постарался, приготовил целый казан картошки со свининой. Хватило всем, и даже осталось. Но напились!... И тут началось. Кто плакал, кто смеялся, кто в любви и дружбе друг другу объяснялся. Кто-то уже в сенях целовался. Виктор Мороз уже обнимались с Валей Кошелевой. Разбитная девка была, из детдомовских. У нас в классе было их двое. Валя была остра на язык и немного развязна.
Припомнились два случая, связанные с ней. Учителем физики у нас был мужчина лет сорока, старый холостяк. Любимым его развлечением было издевательство над девочками маленького роста. Вызовет такую к доске и просит написать сегодняшнее число. Та пишет посредине доски. Он командует:
- Сотрите и напиши выше!
Та пишет чуть выше, а он снова:
- Еще выше!
Та тянется, уже становится на носочки, коротенькая юбчонка поднимается все выше. И так до тех пор, пока не покажутся трусики. Тогда он успокаивается.
А на этот раз он вызвал к доске Валю, и снова предложил написать число. Валя написала посредине доски. Он свое:
- Сотрите и напиши выше!
Тогда Валя одной рукой стирает написанное, а другой рукой приподнимает юбочку, показывает трусики и пишет число на том же самом месте. Класс весь замер в ожидании. Учитель нервно поджал губы и выдавил из себя:
- Садитесь…
И с тех пор издевательства прекратились.
Второй был случай, когда только Вадим появился в нашем классе, на первой же перемене его окружили ребята с вопросами. К ним подошла Валентина и, посмотрела на Вадима и вдруг заявила:
- Вы не смотрите, что он такой лоб, ( в смысле высокий), у него вот такой.
И при этом показала половину указательного пальца. Вадим вспыхнул, он не ожидал такой наглости, но нашелся и ответил в тон ей:
- Такой не такой, а тебе вот так хватит!
И при этом провел ладонью по горлу. Ребятам понравилась его находчивость. Мне тоже это понравилось.
Такой на вид развязанной Валя была только
