Война – это страшно, дочка!

Нам – детям – отец не рассказывал о войне. Видимо, берёг ещё не окрепшую детскую психику. Помню, однажды я попросила его рассказать, как он воевал. Он уклонился от разговора в привычной для него манере, обратив всё в шутку:
- Война – это страшно, дочка! Вот подрастёшь на тараканий ус, тогда и поговорим. А пока меньше знаешь – крепче спишь.
Позднее я, конечно, много узнала о зверствах фашистов…И о деревне Хатынь, где заживо были сожжены жители. И о концлагерях и газовых камерах. И о пытках…, о массовых расстрелах…, об угонах жителей на работу в Германию… Стали печатать и произведения писателей, правдиво описывавших события войны. Я ознакомилась с повестями Ю. Бондарева, Б. Васильева, В. Быкова.
 Папа уже умер. Ледяная болотная вода, в которой приходилось бродить, охраняя границу, подорвала его здоровье. Последнее время его одолевали болезни.
Мне хотелось узнать о военных действиях в Маньчжурии, о боях с Квантунской армией, то есть о тех событиях, в которых пришлось участвовать папе. Однажды я всё же совершенно случайно услышала по телевидению рассказ одного ветерана – участника тех боёв. Фамилии его, к сожалению, не запомнила. А рассказал он очень интересные факты.  О том, как наши солдаты, выполняя приказ командования, должны были пройти через пустыню. Считалась она непроходимой. Климат был непривычный: ночью минусовая температура, днём – жара под  +50 градусов. Бойцы же даже не запаслись водой. С теми, кто сильно ослабел, поделились водой нагнавшие их в пути танкисты. И ничего не было тогда вкуснее и желаннее этого горячего от работы двигателя, приторно пахнущего бензином глотка воды. Солдаты преодолели непроходимую пустыню! И сразу пошли в атаку. Они ворвались во вражеский штаб. Японские офицеры не ожидали подобного. Сдаться в плен – для них было позором всего рода. Поэтому, увидев перед собой русских солдат, японские офицеры дружно совершили харакири. Было же их в штабе немало. После этой телепередачи я поняла, почему папа не захотел рассказывать маленькой дочке о том, как воевал, что увидел там – далеко от дома.
Правда, сестрёнке повезло больше. В школе задали на дом сочинение, в котором надо было описать один из эпизодов военного времени. С этим заданием она пришла к папе. Он рассказал:
-Шла Великая Отечественная  война с фашистской Германией. Всё оружие, что изготовлялось на уральских заводах, шло на запад, на фронт. Везли эшелонами танки, пушки, снаряды. На дальневосточную границу нового оружия не поступало. А враг пользовался ситуацией: участились попытки нарушения границы. Пограничники решили немного припугнуть противника.
Ночью построили на территории части нечто вроде макета дальнобойного орудия, деревянный «ствол» под нужным углом навели на позицию противника – приготовили к бою, замаскировали так, чтобы видны были только очертания.  И охрану выставили: караульные с винтовками в руках гордо вышагивали вдоль новоявленного орудия. В положенное время проходила смена караула.  
Вскоре было перехвачено неприятельское послание во вражеский штаб, где сообщалось, что у русских пограничников появилось возле границы новое, современное, строго охраняемое орудие.
Из нашего штаба тотчас начальство прибыло – узнать, что за орудие появилось.
Когда разобрались, шутников за смекалку похвалили.

9мая в семье считалось большим праздником. Мама с утра пекла пироги – несколько, с разными начинками. Папа надевал свой лучший костюм и уходил в соседний посёлок на митинг. В нашем посёлке почему-то митинг не организовывали. Наш посёлок был заводской, в нём проживали семьи тех, кто работал на лесозаводе. Школа у нас была восьмилетняя. В девятый и десятый классы мы ходили в соседний посёлок. И вот когда я училась в девятом классе, тоже пришла на митинг.
Ветераны стояли в два ряда возле трибуны у памятника советским воинам. В первом ряду были те, у кого много было орденов и медалей. Папа скромно стоял во втором ряду. Кажется, даже стеснялся, что мало у него наград. Сначала у него было только две медали: «За победу над Германией» и «За победу над Японией». Вторую мой брат нацепил себе на рубашку и пошёл играть с друзьями в «войнушку». И потерял медаль, осталось только удостоверение. Позднее, конечно, наград у папы прибавилось. Это и «Орден Отечественной войны II степени», и памятные медали «20 лет Победы…», «30 лет…,40…», «70 лет вооружённых сил СССР». А тогда, на митинге, и я испытывала некоторую неловкость: для меня он – настоящий герой, а там, во втором ряду, как-то потерялся, не заметен. Все восхищались ветеранами из первого ряда.
А вечером у нас в доме собирались родственники. Война коснулась и папиной, и маминой семьи. У мамы два брата воевали. Она с сёстрами – труженицы тыла. Воевали и папины братья. К счастью, все вернулись домой. Но 9 Мая – для всех праздник. Женщины приносили свою выпечку, мама выставляла на стол свои пироги. Мамин брат – дядя Вася – доставал баян, дядя Кано (Никандр) – муж младшей маминой сестры – приносил гармонь. Мне кажется, все любили собираться у нас по праздникам именно потому, что любили петь. Тут уж и мы – дети – устраивались в уголочке, чтобы послушать пение. Песни были о любви. Первую исполнял дядя Вася обычно в одиночестве. «Когда я на почте служил ямщиком»,- выводил он приятным голосом. У нас, детей, наворачивались слёзы на глаза, когда он заканчивал песню: «Ах, дайте, ах, дайте скорее вина: рассказывать нет больше мочи!» Другие песни пели все, дружно и слаженно. Особенно часто звучала «Ой, полным полна моя коробушка…».  Заканчивались такие посиделки плясками. Песни пели под баян, плясали под гармошку, с частушками-припевками и с притопами.
Сейчас я часто вспоминаю то время, своё детство, нашу семью, родителей. Я действительно выросла в атмосфере любви, благожелательности, счастья. Именно в семье закладывается любовь к малой родине, к своему народу и его обычаям. То, что рождалось тогда в наших детских душах, развивалось и укреплялось в дальнейшей жизни. Потом передавалось нашим детям, а теперь и внукам. Вот она – связь поколений и вот тот патриотизм, без которого невозможно представить русского человека.