Типография «Новый формат»
Произведение «Интеллигентность» (страница 2 из 3)
Тип: Произведение
Раздел: Эссе и статьи
Тематика: Философия
Автор:
Оценка: 5
Баллы: 2
Читатели: 72
Дата:

Интеллигентность

Интеллигентность и лесть - подружки халявы.
  пв Интеллигентность и лесть расчищают дорогу обману.
  п Интеллигентность - подружка расположения.
  к Интеллигентность и лесть - спутники  коварства.
  к Интеллигентность - оружие афериста.
  п Визитная карточка Интеллигентности - улыбка.
  п От Интеллигентности до лицемерия один шаг.
  пз Интеллигентность во многом обязана доброжелательному и мягкому тону. 
  а Интеллигентность увеличивает вероятность диалога.
  з Превосходством в Интеллигентности можно побеждать.
  а Достаточно быть Интеллигентным, чтобы внимательно слушать.
  пв Интеллигентность на дороге - гарант безопасности.
  а Интеллигентное обращение к человеку - кружит ему голову, толкает на незапланированные жертвы.
  а Некоторые люди подчеркнуто демонстрируют Интеллигентность - чтобы закрыть другие пути общения с ними.
  а Интеллигентность входит в привычку.
  п Не Интеллигентно - высказывать недоверие.
  а Интеллигентность наглецов доводит до бешенства.
  а Интеллигентность располагает к сочувствию.
  а Интеллигентностью можно человека успокоить.
  пв Интеллигентность помогает уладить недоразумение.
  п От Интеллигентности зависит качество общения.
  к Интеллигентность - душевный бальзам.
  дп Если человек не хозяин своим эмоциям - ему далеко до Интеллигентности.
  дп Трудно быть Интеллигентным - не обладая чувством меры.
  п Что бы быть уверенным в проявлении Интеллигентности к человеку - поставь себя на его место.
  дп Уравновешенность - подруга Интеллигентности.
  дп Интеллигентности способствует самообладание.
  дп Человек не умеющий контролировать свое поведение - не может быть Интеллигентным.
  дп Интеллигентность присуща людям с мягким характером.
   а Интеллигентность с компромиссом дружит.
  дп Интеллигентный человек не задает лишних и неприятных вопросов.
  дп Интеллигентный человек не вмешивается в чужие дела и отношения.
  дп Интеллигентный человек ничего не навязывает своего, а напротив старается приспособиться к другим.
  дп Интеллигентный человек не станет проявлять чрезмерное любопытство.
  дп Интеллигентное обращение с людьми способствует поддержанию их здоровья.
  п В споре Интеллигентность порой важнее аргументов.
  з Некоторые люди подчеркнуто демонстрируют Интеллигентность - чтобы закрыть с человеком общение.
  а Понятие Интеллигентности у каждого свое.
  с Общепринятую Интеллигентность надо корректировать индивидуально к каждому человеку.
  к Интеллигентность ум украшает, глупость - прячет.
  дп Ничего нет хорошего в Интеллигентности, - которая замалчивает недостатки и ошибки.
  д Интеллигентность смягчает общение людей.
  а В Интеллигентности нуждаются даже чувства.
  а Интеллигентность - добытчик информации.
  д Интеллигентность располагает к искренности.
  а Интеллигентность расположение пасет.
  дп Интеллигентность помогает вживаться в коллектив.
  п Интеллигентность укрепляет семью.
  п Интеллигентность способствует карьерному росту.
  дп Интеллигентность помогает быстрее сходится с людьми.
  п Быть Интеллигентным - разумно.
  п Интеллигентность - способствует благополучию. 
  а Интеллигентность - не шумлива.
  з Интеллигентности присуще спокойствие.
  а Интеллигентность - доброжелательна.
  зп Проявление Интеллигентности во многом обязано доброжелательности.
  а Одно дело, когда у человека хорошее отношение к людям - от любви, доброты, сострадания, другое - от Интеллигентности.
  з Интеллигентность мешает - критиковать, поучать, требовать...
  п Интеллигентность не должна человека уводить от натуральности.
  здп Без добросердечности - нет Интеллигентности.
  вп Образование и Воспитание не могут существовать друг без друга.
  п Чем привитие Воспитаности незаметнее - тем эффективнее.
  в Переусердствовав в привитии Интеллигентности взрослые делают детей обозленными, обидчивыми, упрямыми, непослушными...
  п Чтобы Интеллигентник не воспринимал привитие Интеллигентности как навязчивое нравоучение, и был более внимателен - поделитесь этой информацией в его присутствии с кем-то другим.
  п Лучше на человека влиять не наказаниями, а разъяснениями.
  з Наказания прививают Интеллигентность только у слабых, которым хватило бы
  и доли тех убеждений и примеров, которыми можно подействовать на сильных.
  д Дети следуют примеру взрослых, а не советам.
  п Пример - лучший учитель Интеллигентности.
  а Краткий практический пример научит большему, чем длительное объяснение.
  пв Нравоучениями Интеллигентности не привить.
  п Интеллигентность начинается с подражания.
  п Детей трудно научить хорошим манерам при отсутствии наглядных примеров.
   кп Один пример - лучше десятка нравоучений.
  п Интеллигентность - это, во многом терпимость.
   зд Интеллигентность помогает относиться к нам более терпимо.
  з Взрослые прививая детям Интеллигентность часто нетерпеливы и пытаются добиться того, что происходит само, с возрастом.
  пз Человека не следует заставлять быть Интеллигентным - его надо научить получать от этого удовлетворение.
  пз Привитие Интеллигентности - это воздействие в первую очередь не на ум, а на сердце.
  пз Привитие Интеллигентности - это в первую очередь практика, а не теория.
  з Интеллигентность - помогает лучше внедрится в современную цивилизацию, занять должное положение в обществе, приобрести благополучие...
  ю Научится Интеллигентности легче - чем найти тех, кому ее можно продемонстрировать.
  д Наказывать легче, чем Интеллигентность прививать.
  пз Самое эффективное и гуманное наказание не Интеллигентного человека - наглядное поощрение Интеллигентного.
  ив Невозможно прививать Интеллигентность - если это заметно.
  в Подчеркнутое привитие Интеллигентности - воспринимается как насилие.
  зп Привитие Интеллигентности должно не учить правильному поведению, а вызывать желание хорошо поступать.
  а Привитие Интеллигентности может состояться лишь тогда - когда учитель положителен и счастлив.
  п По возможности в допустимых рамках не надо мешать молодым перебеситься, тогда они проживут спокойнее зрелый возраст и
  будут мудрее в старости.
  зп Привитие Интеллигентности - начинай с себя.
  зп Обучающему Интеллигентности - необходим авторитет.
  а Если дети замечают, что их обучают Интеллигентности - они протестуют.
  зпв Привитием Интеллигентности в юности можно обезопасить отставание ума от стремительно растущей силы.
   з Чем требовать от людей Интеллигентности - лучше вызвать интерес к ней.
  пз Дети плохо запоминают правила поведения, у них лучше Воспитывать привычку. Чтобы ее выработать быстрее, можно искусственно создавать необходимую ситуацию.
  зп Прививать Интеллигентность - не значит зомбировать.
  кл Плачевны результаты привития Интеллигентности - если родители не Воспитаны.
  а Хорошо Воспитан не тот, кто делает все правильно, а тот, кто не замечает, если неправильно поступают другие.
  д Прививая Интеллигентность у других - человек в первую

Обсуждение
Комментариев нет
Книга автора
Немного строк и междустрочий 
 Автор: Ольга Орлова