поджёг детский сад.
Всё началось с того, что воспитательница, Елена Сергеевна, рассказывала детям о пожарной безопасности. Она показывала картинки с огнем, объясняла, как опасно играть со спичками, и даже принесла настоящий пожарный шланг (разумеется, пустой и безопасный). Максим слушал внимательно, но не так, как остальные. В его голове картинки с огнем слились с его последним увлечением – химическими экспериментами.
После занятия, когда дети играли в группе, Максим тихонько пробрался в уголок, где хранились их "научные" принадлежности. Это был набор для юных химиков, подаренный ему на день рождения. Среди пробирок, колб и разноцветных порошков Максим искал что-то особенное. Он вспомнил, как Анна Петровна говорила, что некоторые вещества при смешивании могут выделять тепло. А если тепло, то…
Его взгляд упал на баночку с ярко-красным порошком и другую, с белым. Он помнил, что в инструкции к набору было написано, что эти вещества "реагируют". Максим, недолго думая, решил проверить. Он взял небольшую щепотку красного порошка и высыпал ее на пластиковую тарелочку. Затем, с замиранием сердца, добавил к нему немного белого.
Сначала ничего не произошло. Максим разочарованно вздохнул. Но тут, словно по волшебству, на месте смешивания порошков появилось легкое дымление. Максим ахнул. Это было даже интереснее, чем он ожидал! Дымок становился гуще, и Максим почувствовал легкий запах. Он наклонился ближе, чтобы рассмотреть, как вдруг…
Из тарелочки вырвалось маленькое, но яркое пламя. Оно было не очень большим, но для Максима, который никогда раньше не видел настоящего огня так близко, это было шокирующе. Пламя лизнуло край пластиковой тарелочки, и Максим испугался. Он не хотел поджигать детский сад! Он просто хотел посмотреть, как порошки "реагируют"!
В этот момент в уголок заглянула Елена Сергеевна. Она увидела Максима, склонившегося над тарелочкой, и маленькое пламя, которое уже начало подбираться к его пальцам. Ее сердце замерло.
– Максим! – крикнула она, и ее голос был полон тревоги.
Максим вздрогнул и отскочил от тарелочки. Пламя, лишившись источника "питания", быстро погасло, оставив после себя лишь дымок и оплавленный пластик.
Елена Сергеевна подбежала к Максиму, схватила его за руку и быстро осмотрела. К счастью, мальчик не пострадал. Но его лицо было бледным, а глаза полны страха и раскаяния.
– Максим, что ты наделал? – спросила Анна Петровна, пытаясь говорить спокойно, хотя внутри у нее все дрожало.
Максим, всхлипывая, рассказал ей о своем "эксперименте". Он объяснил, что хотел увидеть, как порошки реагируют, и что он не хотел ничего поджигать.
Елена Сергеевна обняла его.
– Максим, я понимаю, что тебе было интересно. Но играть с огнем, даже таким маленьким, очень опасно. Ты мог обжечься, и мог бы начаться настоящий пожар. Помнишь, что мы говорили о пожарной безопасности?
Максим кивнул, слезы текли по его щекам. Он понял, что его любопытство чуть не привело к беде.
После этого случая Максим стал гораздо осторожнее. Он по-прежнему любил эксперименты, но теперь всегда спрашивал разрешения у Анны Петровны и проводил их только под ее присмотром. А набор юного химика на какое-то время был убран подальше, чтобы Максим мог обдумать свои действия.
И хотя Максим чуть не поджёг детский сад, этот случай стал для него важным уроком. Он понял, что даже самые интересные идеи требуют ответственности и осторожности, особенно когда речь идет о безопасности других. А Елена Сергеевна, хоть и пережила немало волнений, увидела в Максиме не просто шалуна, а ребёнка, который способен учиться на своих ошибках и становиться лучше.
Стишок "Ёжик"
Утренник в детском саду "Солнышко" всегда был событием. Воздух дрожал от предвкушения, стены украшали яркие рисунки, а в центре зала, на небольшом возвышении, стояла елка, сверкающая разноцветными шарами. Сегодняшний утренник был посвящен осени, и дети, наряженные в костюмы грибов, листьев и зверушек, с нетерпением ждали своей очереди выступить.
Среди них был и Максим. Он был не самым громким и не самым бойким мальчиком в группе. Обычно он предпочитал наблюдать, а не быть в центре внимания. Но сегодня Максим был особенным. На нем был костюм ежика – колючий, но очень милый, с маленькими ушками и смешным носиком. И он должен был рассказать стишок.
Когда воспитательница, Елена Сергеевна, объявила:
– А теперь для вас прочтет стишок Максим! сердце Максима забилось где-то в районе его ёжиных иголок. Он почувствовал, как ладошки стали влажными, а в горле пересохло. Он посмотрел на маму, которая сидела в первом ряду и улыбалась ему ободряюще.
Максим сделал глубокий вдох, как его учила Елена Сергеевна, и шагнул вперед. Он остановился перед микрофоном, который казался ему огромным. В зале было тихо. Все взгляды были устремлены на него.
– "Ёжик" – прошептал он, и его голос прозвучал неожиданно звонко.
"Ёжик, ёжик, чудак,
Ты куда спешишь, чудак?"
Максим немного запнулся на слове "чудак", но потом вспомнил, что это просто слово, и продолжил. Он старался говорить четко, как учил его папа, когда они репетировали дома.
"Я спешу, спешу, спешу,
Я грибочки понесу!"
В этот момент Максим почувствовал, как страх отступает. Он представил себя настоящим ежиком, который собирает грибы для своей норки. Он видел, как его мама улыбается еще шире, а некоторые дети в зале начали тихонько кивать в такт.
"Вот один, вот два, вот три,
Ты, дружок, меня смотри!"
Максим даже сделал небольшое движение, как будто показывал грибочки. Он почувствовал, как его голос становится увереннее, а слова сами собой вылетают из уст.
"Я несу их маме,
В лапках, не в кармане!"
Последние слова прозвучали особенно радостно. Максим закончил стишок и замер, ожидая. В зале раздались аплодисменты. Сначала робкие, а потом все громче и громче. Максим увидел, как его мама встала и хлопала ему, а Елена Сергеевна подошла и ласково погладила его по голове.
На лице Максима расцвела широкая улыбка. Он почувствовал себя настоящим героем. Он, Максим, который обычно стеснялся, смог рассказать стишок на утреннике! Он посмотрел на своих одногруппников, и ему показалось, что они тоже улыбаются ему.
Когда Максим вернулся на свое место, он почувствовал себя другим. Он больше не был просто тихим наблюдателем. Он был Максимом, который рассказал стишок про ежика, и это было здорово. А вечером, когда мама укладывала его спать, он тихонько прошептал: "
– Мам, а я завтра еще один стишок выучу! И в его глазах горел огонек гордости и нового, смелого желания.
