Обо мне и для меня Часть1

самим. А решение простое:-« Начни с себя!» Подумай, как ты живешь, правильно или нет?
Ему нужно научиться принимать себя и других, какими они есть, относится к людям так, как ты хотел бы, чтобы к тебе относились другие. Нужно изменить в первую очередь, себя. В основном у всех людей проблемы одинаковые: материальные, не ценят на работе, хамят в транспорте, проблемы с детьми, со здоровьем и т. д. Не говорить, что люди плохие, а учиться менять свои мысли. Точно знать, что он хочет в своей жизни, что необходимо для этого делать? Ему в этом поможет его решимость, стремления, желания, полученные знания. Читая, книгу вы их уже получаете, «пропустите их через себя», то есть осмыслите, верьте в свои силы и у вас все получится. Конечно, не думайте, что это произойдет быстро, вспомните пословицу-:«Поспешишь, людей насмешишь!»
Измените себя, свои мысли и окружающие вас люди, тоже будут меняться в лучшую «сторону», прежде всего ваши дети, которые будут у вас учиться, подражать вам, будут расти с уверенностью, что и у них все получится в жизни. И они не будут скрытными, будут делиться с вами, своими проблемами, радостями, успехами.

«Мастер, а подробнее можно узнать про «скрытность» детей? В чем она проявляется и отчего происходит?»
Прежде всего, родителям следует знать, что «замкнутость» и «скрытость»,-это разные понятия и не нужно их «путать». Не замкнутость, а скрытость своих поступков и действий, дети совершают не дома, а на улице, школе, в своем дворе и т. д. В общем, вне дома, когда они находятся без родительского присмотра. Почему так происходит? Да, потому, что все проблемы ваших детей происходят от вашего воспитания. А вы не знали, что когда вы не согласны с вашим ребенком, то приказываете ему сделать, только по-вашему и не терпите ни малейших отклонений от приказа. А он прекрасно знает, не сделав то, что вы ему сказали, будет обязательно наказан. Чему здесь удивляться? А если вы ничего не узнаете, все «сойдет ему с рук».
И ребенок начинает понимать, что лучше говорить вам неправду, или не всю правду. У него появляется двойственность во всем, что он вам говорит, в его поведении, в отношении с близкими и т. д.
Недоверие ребенка заключается в том, что обратившись к вам он рассчитывал на вашу помощь, поддержку. А вы начали кричать на него и наказывать,- «Что посеешь…».

«Да, чем дальше в лес, тем больше дров. Живем не зная этого, а потом удивляемся:-«И откуда у тебя это берется? Мы разве тебя этому учили?»

Опять, отсюда вывод, который нужно постоянно напоминать:-«Сначала, помоги самому себе, а потом поможешь людям. Не поможешь себе, не поможешь людям!» Об этом необходимо говорить, неоднократно.
Правильно ты сказал:-« Чем дальше в лес…». Большинство людей знает об этом, но не старается применять их в своей жизни. Постоянно вспоминают прошлое:-« Вот мы, раньше жили…». Пройдет несколько лет, и он то же скажет о настоящем, которое опять будет прошлым.

« Мастер, а почему у него прошлое, лучше настоящего?»

Все потому, что прошлое и будущее это-настоящее, а без них не возможно будущего.
Человек живет фактами, а это-прошлое, а нужно жить своими возможностями. Ты сидишь передо мной это- факт, а возможность приехать у тебя появилась, вчера, позавчера, не важно когда, но у тебя была возможность и не приехать. Правильно? - «Да».- Так вот не нужно жить фактами, а следует жить возможностями, т.е. будущим. Родителям в воспитании своих детей, необходимо использовать свои возможности, «находить» время для них. Объяснять им все просто, доходчиво, интересно, помогать решать детям возникающие у них проблемы.
Один человек говорит «красиво», замысловато, убеждая других, какой он умный. А другой, говорит просто, задает вопросы, сам на них отвечает, убеждает людей, в правильности своих мыслей. Но поможет ли «красивое» слово открыть истину? Получается, что один говорит умно, а другой доходчиво и понятно. Конечно, детям будет понятнее и полезнее, послушать второго человека.
Мы недооцениваем своих детей, и сами создаем им проблемы даже не задумываясь об этом, а потом удивляемся:-« Почему они такими, растут?» Да так искренне, что можно подумать, вы видите их впервые.
Со словами, нужно обращаться осторожно, каждое слово имеет свое значение, свой смысл. Словом можно оскорбить, словом можно возвысить.
Не зря говорят, что человек с годами теряет здоровье, свою красоту, трудоспособность, лишь только глупость не покидает его.
Стремитесь к счастью, сохраняйте свое здоровье, красоту, силы для творчества, верьте в свою мечту и у вас обязательно все получится!
И помните, что чем больше будет у вас информации, тем меньше вы совершите ошибок в воспитании своих детей. Неправильное воспитание ребенка в детстве отразиться на всей его будущей жизни. Вы создаете будущее для своих детей! Человек состоит из клеток, а его жизнь из мелочей. Следовательно, в воспитании нет мелочей!

«Необходимо понимание того, что делаешь?»

Конечно, без этого в жизни ничего нельзя сделать в любом деле. Как можно, начинать какое-то дело не понимая, не ответив самому себе на вопросы: - « Как?, Что нужно для этого?, Каким способом?, А если так, а если эдак?, В какой книге можно найти?» и т. д.
Есть люди, которые, что-то делая, прекрасно понимают непродуманность своих действий, но продолжают его делать, надеясь на:-« Авось…». Такие люди считают, что в процессе их деятельности, все образуется само собой. Они глубоко ошибаются, такого никогда не бывает. Напомню, что одна не решенная проблема «тянет» следующую. Вековой опыт, показывает, одно непродуманное решение, которое
человек продолжает воплощать, со временем ухудшается, а не наоборот. Он не понимает, что им может «руководить» материальная, бытовая, или другая причина того, что человек совершает. Понимать и осмысливать он начинает только тогда, когда в результате последует неудача.

«Мастер, еще существует планирование будущего, интересно только, как правильно это сделать?».

Ты же знаешь, что есть прогноз погоды, который синоптики могут
составить вперед на завтра, на неделю, на месяц т. д. Человек так же может прогнозировать свою будущую жизнь. Только несостоявшиеся варианты, человек не принимает во внимание, а подходящие ему и те которые он желает, оставляет в своей памяти. Потом те варианты, которые ему подходят, он воплощает в своей жизни. Прогноз не может исчезнуть, потому, что это будущее человека. На него оказывает влияние, сама жизнь: изменение ситуации, возникающие проблемы,
и т. д., от его настроения, внимания, желания, состояния и т. п.
Вероятность одних прогнозов возрастает, других падает, а третьи и вовсе исчезают. Прогноз человек составляет на основе своих знаний, жизненном опыте, умений, информации и т. д. На этой основе возникает единство прошлого и будущего и постоянный взаимообмен между ними.
Он сегодня уже знает, что будет делать завтра, через неделю, на будущий год планирует купить квартиру и т. д.

«Мастер, я заметил, что многие дети, которых мамы приводят к тебе, чтобы ты им помог решить их проблемы, очень застенчивы. Многие считают, что это хорошо, все лучше, чем быть наглым. А твое мнение?»

Мы сейчас обсудим эту проблему, а что застенчивость является проблемой, ты поймешь сам. Конечно, застенчивость, чаще всего бывает у детей, чем у взрослых. Большинство взрослых «избавились» от нее, это те которые поняли, что застенчивость, это-страх перед людьми и поняли ее последствия.