Произведение «Церемонный» (страница 2 из 3)
Тип: Произведение
Раздел: Эссе и статьи
Тематика: Философия
Автор:
Дата:

Церемонный

ложь.
  а Церемонность всегда выставляет себя виноватой.
  пд Церемонность демонстрировать - неприлично.
  п Излишнее проявление Церемонности вызывает у людей недоверие и настороженность.
  п Настоящая Церемонность не может быть с выгодой или напоказ.
  зд Церемонность легче проявлять к разным людям.
  и Церемонность сближает людей сильнее, чем одолжения.
  кп Церемонность - оружие прохвоста.
  п Церемонность жертву расслабляет.
  п Льстивая Церемонность - страшное оружие.
  п Прежде чем позволить себе наслаждаться от истинной Церемонности - надо научится отличать ее от фальшивой.
  кп От Церемонности до лукавства - один шаг.
  а Церемонность - заразительна.
  п Церемонность - возвращается.
  кп Церемонность проявляй - но шею не подставляй.
  а Часто люди Церемонностью пытаются удержать назревающий разрыв отношений.
  п Церемонность должна быть изящной.
  к Церемонность - признак уважения.
  а Церемонность поднимает настроение.
  п Церемонность и спешка - не совместимы.
  а Церемонность увеличивает обаяние. 
  а Церемонность придает миловидность.
  пз Церемонность и лесть - подружки халявы.
  пв Церемонность и лесть расчищают дорогу обману.
  п Церемонность - подружка расположения.
  к Церемонность и лесть - спутники  коварства.
  к Церемонность - оружие афериста.
  п Визитная карточка Церемонности - улыбка.
  п От Церемонности до лицемерия один шаг.
  пз Церемонность во многом обязана доброжелательному и мягкому тону. 
  а Церемонность увеличивает вероятность диалога.
  з Превосходством в Церемонности можно побеждать.
  пв Церемонность на дороге - гарант безопасности.
  а Церемонное обращение к человеку - кружит ему голову, толкает на незапланированные жертвы.
  а Некоторые люди подчеркнуто демонстрируют Церемонность - чтобы закрыть другие пути общения с ними.
  а Церемонность входит в привычку.
  п Не Церемонно - высказывать недоверие.
  а Церемонность наглецов доводит до бешенства.
  а Церемонность располагает к сочувствию.
  а Церемонностью можно человека успокоить.
  пв Церемонность помогает уладить недоразумение.
  п От Церемонности зависит качество общения.
  к Церемонность - душевный бальзам.
  дп Если человек не хозяин своим эмоциям - ему далеко до Церемонности.
  п Что бы быть уверенным в проявлении Церемонности к человеку - поставь себя на его место.
  дп Уравновешенность - подруга Церемонности.
  дп Церемонности способствует самообладание.
  дп Церемонность присуща людям с мягким характером.
   а Церемонность с компромиссом дружит.
  дп Церемонное обращение с людьми способствует поддержанию их здоровья.
  п В споре Церемонность порой важнее аргументов.
  з Некоторые люди подчеркнуто демонстрируют Церемонность - чтобы закрыть с человеком общение.
  а Понятие Церемонности у каждого свое.
  с Общепринятую Церемонность надо корректировать индивидуально к каждому человеку.
  к Церемонность ум украшает, глупость - прячет.
  дп Ничего нет хорошего в Церемонности, - которая замалчивает недостатки и ошибки.
  д Церемонность смягчает общение людей.
  а В Церемонности нуждаются даже чувства.
  а Церемонность - добытчик информации.
  д Церемонность располагает к искренности.
  а Церемонность расположение пасет.
  дп Церемонность помогает вживаться в коллектив.
  п Церемонность укрепляет семью.
  п Церемонность способствует карьерному росту.
  дп Церемонность помогает быстрее сходится с людьми.
  п Церемонность - способствует благополучию. 
  а Церемонность - не шумлива.
  з Церемонности присуще спокойствие.
  а Церемонность - доброжелательна.
  зп Проявление Церемонности во многом обязано доброжелательности.
  а Одно дело, когда у человека хорошее отношение к людям - от любви, доброты, сострадания, другое - от Церемонности.
  з Церемонность мешает - критиковать, поучать, требовать...
  п Церемонность не должна человека уводить от натуральности.
  здп Без добросердечности - нет Церемонности.
  вп Образование и Воспитание не могут существовать друг без друга.
  п Чем привитие Воспитаности незаметнее - тем эффективнее.
  в Переусердствовав в привитии Церемонности взрослые делают детей обозленными, обидчивыми, упрямыми, непослушными...
  п Чтобы Церемонник не воспринимал привитие Церемонности как навязчивое нравоучение, и был более внимателен - поделитесь этой информацией в его присутствии с кем-то другим.
  п Лучше на человека влиять не наказаниями, а разъяснениями.
  з Наказания прививают Церемонность только у слабых, которым хватило бы
  и доли тех убеждений и примеров, которыми можно подействовать на сильных.
  д Дети следуют примеру взрослых, а не советам.
  п Пример - лучший учитель Церемонности.
  а Краткий практический пример научит большему, чем длительное объяснение.
  пв Нравоучениями Церемонности не привить.
  п Церемонность начинается с подражания.
  п Детей трудно научить хорошим манерам при отсутствии наглядных примеров.
   кп Один пример - лучше десятка нравоучений.
  п Церемонность - это, во многом терпимость.
   зд Церемонность помогает относиться к нам более терпимо.
  з Взрослые прививая детям Церемонность часто нетерпеливы и пытаются добиться того, что происходит само, с возрастом.
  пз Привитие Церемонности - это воздействие в первую очередь не на ум, а на сердце.
  пз Привитие Церемонности - это в первую очередь практика, а не теория.
  з Церемонность - помогает лучше внедрится в современную цивилизацию, занять должное положение в обществе, приобрести благополучие...
  ю Научится Церемонности легче - чем найти тех, кому ее можно продемонстрировать.
  д Наказывать легче, чем Церемонность прививать.
  пз Самое эффективное и гуманное наказание не Церемонного человека - наглядное поощрение Церемонного.
  ив Невозможно прививать Церемонность - если это заметно.
  в Подчеркнутое привитие Церемонности - воспринимается как насилие.
  зп Привитие Церемонности должно не учить правильному поведению, а вызывать желание хорошо поступать.
  а Привитие Церемонности может состояться лишь тогда - когда учитель положителен и счастлив.
  п По возможности в допустимых рамках не надо мешать молодым перебеситься, тогда они проживут спокойнее зрелый возраст и
  будут мудрее в старости.
  зп Привитие Церемонности - начинай с себя.
  зп Обучающему Церемонности - необходим авторитет.
  а Если дети замечают, что их обучают Церемонности - они протестуют.
  зпв Привитием Церемонности в юности можно обезопасить отставание ума от стремительно растущей силы.
   з Чем требовать от людей Церемонности - лучше вызвать интерес к ней.
  пз Дети плохо запоминают правила

Обсуждение
Комментариев нет
Книга автора
Делириум. Проект "Химера" - мой роман на Ридеро 
 Автор: Владимир Вишняков