Мальчик и "что такое хорошо"

                                                                          Мальчик и "что такое хорошо"

Мальчик, в отличии от других мальчиков, каждый день пытался с чем-нибудь разобраться. Разбирался он, не от здорового желания - разобраться, а от вынужденных обстоятельств, которые пробуждали в мальчике желание понять, в чем он находится.
О том, в ком находимся мы, мальчик еще не понимал, как и не понимал, кто находится в нас, и задай этот вопрос любому взрослому - вам никто на него толком не ответит, даже на Фабуле. И потому, мальчик с раннего утра бродил по квартире и искал в ней ответы на различные вопросы.
Но квартира была не резиновая, а напичкана жильцами, среди которых были папа, мама и дедушка, не считая соседей, которые обосновались в квартире мальчика, как в своей. Это были соседи Троцкие, дядя Давид и жена его, тетя Галя, а так же другие соседи, которые любили заглядывать на лит.сайт Фабула.

Но мальчика Фабула в это утро не интересовала, потому, как вопрос "что такое хорошо?", засел плотно в голове мальчика. И он пошел к папе: "Папочка, а что такое хорошо?" При этом, мальчик занес над головой папы топор, чтобы в случае папиного потягивания, зевоты, чесания живота и пяток, а не ответа, рубануть его по голове. Но папа сразу ответил: "Хорошо, это когда не думаешь о деньгах - ты можешь с ними всё!" 
- Всё при всё? - рубанул мальчик по лакированному столу топором и разрубил пополам муху.
- Абсолютно все! - сказал папа и продолжил писать диссертацию, которую писал 26 лет, как роман.
И мальчик пошел к маме: "Мамочка, что такое хорошо?" Мама не долго думая, начала перечислять - еда, отопление, крыша, подъезд, лифт, троллейбусы, одежда, зарплата, машина, пенсия. И говорила очень долго, чтобы рассказать, какими по качеству должны быть перечисленные понятия - хорошими!
Мальчику надоело слушать маму и он полез к дедушке под диван, когда он читал газету "Правда" при свечах. На тот же вопрос, дедушка ответил коротко: "Надо вычистить нечисть и у нас будет все хорошо".
- Как это, вычистить? - не понял мальчик дедушку.
- Расстрелять неугодных или сослать, или запретить им все, чтобы изолировать от общества. И всем без них будет хорошо.

И мальчик понял, что ничего не понял, а потому, открыл Фабулу и перечитал на ней все, что было - там он тоже не нашел ответа. Потому, что на Фабуле все знали, что такое хорошо, а в реальности было непонятно, кто эти авторы по жизни: одно дело писать о "хорошо", а другое дело кем-то быть. А кто и кем был в прошлом и настоящем, мальчик не понимал, и потому, начал бояться Фабулы, как Фабула начала бояться авторов. 
С этими ощущениями он обул сандалики, левый на правую ноги, а правый на левую, и пошел погулять по городу.
Мальчик шел не долго, потому что длина маршрута ни о чем не говорила, а лишь подчеркивала местонахождение - в центре ты, где растут розочки, или на окраине, где растет бурьян. Но в среднем, все было одинаково - везде было ощущение, чего-то ненастоящего, а придуманного, разукрашенного, и при этом, люди куда-то шли. 
И мальчику надоело идти. Он присел на лавочку, рядом с человеком, похожим на старика и не похожем на тех, кто куда-то шел. Мальчик начал болтать ножками, подчеркивая новизну сандаликов, а человек куда-то смотрел и не обращал внимания на мальчика.
- Ты кто? - спросил незнакомца мальчик.
- Такой же мальчик, просто старше тебя, - ответил незнакомец и достал из портсигара сигарету.
- Закурить, дашь?
- Угощайтесь, молодой человек, - вежливо протянули мальчику портсигар с различными сигаретами, это было заметно по фильтрам.
Теперь на лавочке курили двое - мальчик и незнакомец в возрасте.
- Может, по водочке хряпнем? - спросил мальчик незнакомца.
- Не откажусь, - ответил незнакомец и положил на лавочку маленький бутерброд в бумажке.
И они разговорились............. Мальчик начал рассказывать, кто он и откуда, и что делает на улице, а незнакомец ничего не рассказывал, а больше улыбался, как и говорил мальчику "молодец". Дома мальчика никто не называл молодцом, но мальчику нравилось, что его хвалили. И потому,  он расслабился - почувствовал какую-то свободу, что ли, или какой-то груз с себя сбросил, но ему захорошело и он спросил: "А что такое хорошо?"
Незнакомец закурил вторую сигарету и ответил: "Я не знаю, что это".
- Мама, папа и дедушка знают, стихи есть "про хорошо", телевизор рассказывает, что такое хорошо, а вы не знаете?
- Не знаю. Дело в том, что меня этот вопрос не волнует, как и следующий за ним, "что такое плохо". И при этом, я всем доволен и все у меня нормально.
И мальчик начал рассказывать, что говорили мама, папа и дедушка, что слышал от людей "о хорошо", от друзей, и как бы начала вырисовываться цельная, огромная картина с названием "Что такое хорошо", но ............ Длинную речь прервал незнакомец: "Я правда, не понимаю, о чем вы рассказываете. О том, как должно быть или как не должно быть?"
И мальчика замкнуло, он начал путаться и пересказывать, "что такое хорошо", и сколько его должно быть, в каком виде......... Но его снова прервал незнакомец и сказал: "О чем вы рассказываете, я услышал, но позвольте вам задать вопрос: разве может быть у одного хорошо, а у другого, кто рядом, плохо?"
- Может! - уверенно ответил мальчик. - Мы пока не научились жить так, чтобы всем было хорош и у всех было хорошо.
- Я так и думал, другого ответа не ожидал. Просто хочу заметить, нельзя к слову "хорошо", по моему мнению, задаваться вопросом, "что это, такое?", и в ответ, перечислять предметы, действия, привычки или поступки. Вы, только вдумайтесь в предложение, "что такое хорошо?" Это же абсурд! Хорошо, это состояние или окружение и не более, или похвала, пусть кусочек радости. Но, слушать стихи о конкретике, "Что такое хорошо и что такое плохо?", и при этом, позже начинать материться, не видеть свинства или несправедливости, насилия, так же вульгарно, как на немытое тело одевать белую сорочку. А если отойти от бытовых и литературных мелочей, коими пропитаны мозги, "хорошо", это прежде всего АТМОСФЕРА, в которой хочется жить. А если нет этой, общей атмосферы, начинаются метания в поисках ответов и никто их не находит, потому, что их быть - просто не может!
- Скажите, а есть у вас гражданская позиция? - глядя в свои сандалики, и не отрывая от них взгляда, спросил мальчик незнакомца.
- Я не знаю, что это, - ответил мальчику человек на лавочке.
- Наверно я пойду. Спасибо за компанию, до свидания, - сказал мальчик и пошел в сторону дома.

Незнакомец пошел в другую сторону, и никто не мог знать, о чем они думали - наверно, каждый о своем. А может и ни о чем не думали, а просто шли, каждый в свою сторону, но, что-то иное, не похожее на вопрос "что такое хорошо", пробудилось в мальчике. Он не понимал, что конкретно, но слово АТМОСФЕРА крепко зашло в его голову, и потому, он начал видеть одновременно - розы на клумбе, и обшарпанные стены домов. Он на многое стал смотреть по другому, а когда пришел в квартиру и открыл Фабулу, у мальчика появилось странное ощущение....................... Какое оно было, наверно об этом знать не интересно, а что должно быть интересно, каждый для себя сам и определит. И мальчик закрыл Фабулу, чтобы открыть дверь на балкон и проветрить квартиру.


                                                     С уважением ко всем читателям    Никита Антонович.