МОНОЛИТ(Идущие)

патриотами своего народа, верили, что новый экономический уклад, уничтожит архаичный пережиток евреев, освободит их от самовольного порабощения «тельцу» ради сохранения своей нации.
На богатом фактическом материале написана книга О. Платонова «Если для России бог», где он подтверждает справедливость выводов К. Маркса. Приведу некоторые выдержки из этой книги:
«Петр I. Привлекая в страну множество иностранцев, он полностью запретил въезд в Россию евреев, видя в них людей порочных и вредных в общегражданском и политическом смысле. "Я хочу видеть у себя, - говорил он, - лучше народ магометанской и языческой веры, нежели жидов: они плуты и обманщики. Я искореняю зло, а не распложаю его. Не будет для них в России ни жилища, ни торговли, сколько о сем ни стараются и как ближних ко мне ни подкупают"».
«Ф.М. Достоевский, хорошо изучивший еврейский вопрос, писал в то время: "Жид и его кагал - все равно что заговор против русских»»
«"Неправое стяжание, - отмечал Аксаков, - вот что вызывает гнев русского народа на евреев, а не племенная и религиозная вражда" *2. Русский крестьянин в западнорусских землях видит в еврее жестокого эксплуататора. "Шинкарь, корчмарь, арендатор, подрядчик - везде, всюду крестьянин встретит еврея: ни купить, ни продать, ни нанять, ни наняться, ни достать денег, ничего не может сделать без посредства жидов, - жидов, знающих свою власть и силу, поддерживаемых кагалом (ибо все евреи тесно стоят друг за друга и подчиняются между собой строгой дисциплине) и потому дерзких и нахальных" *3. Аксаков приводит следующие цифры по губерниям России: Витебская - 77% кабатчиков - евреи, Черниговская - 78, Минская - 95, Виленская 98, Гродненская - 98% *4.»
Если христианин это теоретизирующий еврей, то православный это теоретизирующий христианин, т.е. теоретизирующий в квадрате. Получаем с одной стороны человека обременённого, моральными и этическими принципами которые очень трудно соотносятся с торгашеством и ростовщичеством, а с другой стороны человека, лишённого моральных и этических принципов обременённого лишь исполнением своего закона. Не надо быть большим провидцем, чтобы понять, что второй, в классовом обществе, в системе жёсткой борьбы за выживание, выйдет победителем.
Но «истарховым» это понять трудно и поэтому, они везде доказывают, что евреи придумали эту систему, эти ужасные хитрые левиты со своими тёмными тайнами. Хотя классик Научного Коммунизма ещё 150 лет назад указал причину еврейства и его возвышения это капитализм, который день и ночь порождает «евреев», убивая в человеке всё человеческое превращая в прагматичную машину добывания материальных благ любыми путями. Эти «радетели» за Россию не могут или не хотят понять, что правила, установленные в мире и в РФ в частности таковы, что только человек лишённый каких-либо принципов вообще может реализоваться в том смысле, в котором это представляет общество подвластное капиталу.
Подогревая этническую обособленность, они помогают этой бесчеловечной системе выстоять в очередной схватке с человечеством.
В заключении вопроса приведу выдержку из статьи С. Баландина «Смерть русских богов»:
«– Правильно, но чтобы править гоями, евреям вовсе не нужно быть христианами, и, уж конечно, христиан не спасёт от еврейской зависимости отречение от христианства – это утопия. Чтобы освободиться от еврейского ига, последним нужно, прежде всего отречься от своего гойства, т.е. автоэмансипироваться и от еврейства, и от прочих паразитирующих на трудящихся элементов, самим строить свою жизнь, не обращаясь к «помощи» советников аутсайдеров, насколько бы соблазнительной она ни выглядела.»
Вопрос о еврейском нацизме (почему-то именуемым сионизмом) здесь не рассматривается, так как он ничем не отличается от нацизма русского, немецкого, американского и.т.д. другими словами есть абсолютное зло для всех.
 
Получается, пенять-то на зеркало, будто оно кривое бессмысленно и вредно необходимо самим становиться такими, какими мы хотим быть, а не такими, какими мы себя в этом зеркале видим.
 
Кто-то скажет, нас такими сделали обстоятельства, сложившиеся помимо нашей воли. Что тут скажешь – если ты человек, который звучит гордо, измени обстоятельства, сделай их подвластными своей воле, другого пути нет.
 
Как в любом национальном государстве в России существует пятая колонна, так называемые «общечеловеки». Прячась за посылы «общечеловеческих» ценностей, либеральный гуманизм, права и свободы граждан они на самом деле, как червячки, ежедневно и ежечасно, подтачивают основы государства, привнося в массы идеи «нового» гражданского общества.
В чём же новизна этого общества. Говоря простым языком это вседозволенность для одних и всетерпимость для других.
Имущественный статус в этом гражданском обществе определяет, кто может исповедовать либерализм в поступках и желаниях, и кто обязан исповедовать либерализм в терпении и непротивлении. Поэтому как уже говорилось выше Россию покрыли сетью НГО организованных и финансируемых международным капиталом.
 Через участие в этих структурах НГО российская пятая колонна, её ещё называют «либеральной тусовкой», получает своё финансирование, и ведёт перманентный приступ «кремля».
 
Для понимания сути происходящего рассмотрим, не вдаваясь в подробности одно из объединений таких организаций на западе обозначенного как «Нью Эйдж» (НЭ). Оно зародилось в период начала общесистемного кризиса 70х, официально это движение за возрождения духовности, эзотерической традиции, пересмотр устоявшихся взглядов и т. д., и т. п..
Одна из активисток этого движения в РФ Татьяна Гинсбург на сайте www.holos.spb.ru говорит:
«Наиболее правильный способ определить Нью Эйдж, это увидеть его как сеть организаций или используя фразу двух нью-эйджевцев: Джессики Липнак и Джефри Стемпса, как метасеть организаций, которые автономны, но связаны вместе».
А вот что говорит Филипп Х. Локхаас в своём исследовании «Движение New Age»:
«Движение New Age можно определить как систему отдельных групп людей, целью которых является замена представления о личностном Боге убеждением, что человечество является центром всех вещей. По существу, они полагают, что каждый человек - бог, обладающий абсолютным всемогуществом, однако при этом ему надо в полной мере развить свой божественный потенциал».
Попробуем и мы разобраться, чем для России является это НГО НЭ.
Идеология этого движения заключается в следующем все, что мы видим, ощущаем, т.е. воспринимаем, есть единое целое или бог. Поэтому все мы тоже боги, а если мы боги, то мы сами творцы и не перед кем не подотчётны. Так как не существует абсолютного добра и абсолютного зла, мы сами создаём реальность и ответственны только перед самим собой. Единственная проблема это слаборазвитость божественного потенциала в каждом из нас, но это устранимо говорят идеологи НЭ.
Далее они утверждают, что у подавляющего большинства людей мировоззрение и система ценностей практически не менялись на протяжении тысячелетий и безнадёжно устарели, а НТП детище избранных ушёл далеко вперёд. Этот разрыв необходимо устранить. Приведу ещё одну цитату из Филиппа Х. Локхаас по этому поводу:
«д-р. Джин Хьюстон сказала: "Нравственные устои и структуры, основанные 2000 лет назад, сегодня устарели. Эта древность больше не работает". Марлен Фергусон начала делать себе имя с публикации "Бюллетеня Мозг-Разум" (Brain-Mind Bulletin). В книге "Заговор Водолея"(The Aquarian Conspiracy), на которую мы уже несколько раз ссылались, Фергусон пишет:
"Кто-то всегда хочет заманить нас обратно в плен старых обязательств: обратно к Богу, к простенькой религии прошлых столетий, "назад к основам", в лоно незатейливого образования, обратно к безрассудному патриотизму. Сегодня нас призывают вернуться к абсолютному "рационализму", даже если ему противоречит личный опыт и передовая наука"»
Обратим внимание, что не устраивает идеологов (НЭ):
во – первых нравственные устои и структуры (т.е. этика и эстетика раннего христианства ни убий, ни укради и т.д. п.а.),
 и во- вторых патриотизм и рационализм (т.е. любовь к отечеству и соответствующее этому целеполагание п.а.) .
Далее так как сложившихся состоявшихся людей изменить трудно то особое внимание уделено системе образования и воспитания подрастающего поколения, там, где всё можно делать с чистого листа детские сады, школы, училища, техникумы, институты, университеты.
 
 В книге М. Фергусон «Заговор Водолея» утверждает: "Психология саморазвития должна быть тайно (!!!) внедрена в школу".
 
Учитель НЭ должен абстрагироваться от ценностного представления мира, от «Абсолюта» в подаче материала на том основании, что он лишь передаёт знания и если он не сможет быть абсолютно бесстрастным, то его передача знания будет уже доктриной, т.е. искажённым знанием наложенным позицией самого учителя по данному вопросу. (Другими словами нет добра и зла, нет плохих поступков и нет хороших, нет истины и лжи - это устаревшая выдумка п.а.)
"Поясняющий ответ лишён морализма, критики, передачи ценностей или оценок. Взрослый должен исключить из речи всякие намёки на "правильное" и "неправильное" мнение, на приемлемость или неприемлемость того или иного утверждения" М. Фергусон «Заговор Водолея».
Владимир Хубирьянц, познавший секты изнутри пишет (интернет):
 «Мы видим «новые явления»; в мировом сообществе формируется убеждение: «моральных абсолютов нет(!)», и поэтому утверждение о том, что какая-либо точка зрения правильна, а другая – нет, является «предрассудком». Для достижения глобального единства необходимо согласиться в том. что «Абсолютов» быть не может.
Аллан Блум в книге Конец Американского Сознания поясняет, что жизненно важной частью нового глобального образования является следующее: «… заставить студентов признать существование других способов мышления … (для того, чтобы) создать мировое сообщество … свободное от предрассудков». (Аллан Блум, Конец Американского Сознания (Simon and Schuster, 1987), стр. 36).
Многие скажут, что это на западе, а у нас этого нет, мы православные и замотивированы на поступки библейскими заповедями и кодексом строителя коммунизма. Должен разочаровать вас в РФ действует целая сеть адептов НЭ.
Для примера рассмотрим один эксперимент, который проводят на детях Ярославля. «Программу воспитания школьников «Восхождение», разработанную Н.К. Тихомировой и Е.Е. Цамуталиной в Ярославском областном Институте развития образования в 2003 г. и «проходящую апробацию в гимназии № 1, школах № 59, 76, 70 г. Ярославля».
Программа для школьников 5-11 классов «Восхождение» содержит четыре раздела:
1.«Я в окружающем мире»,
2.«Нравственное самовоспитание»,
3.«Самосовершенствование в познавательной и творческой деятельности»,
4.«Саморазвитие в самоуправлении».
 
Посмотрим её чуть глубже.
 
«Создание условий для восхождения ребёнка на более высокую ступень своего развития»,
Это же прекрасная цель, но расшифруем