Мысль язык беседа спор речь красноречие выражение свойства ведение доходчивость

же, если оно сде-
лано разными людьми.
п Старайтесь не говорить бесповоротно.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
д Слово не должно расходиться с делом.
д Какие слова – такие и дела.
а Можно сказать людям всего лишь одну фразу, чтобы произ-
вести на них огромное впечатление, которое может храниться в
памяти годами.
а Сила слова безгранична.
а Чтобы владеть миром, надо учиться говорить.




Речи продолжительность



п Говорить стоит лишь в том случае – если ты уверен, что твоя
речь лучше молчания.
п Не стоит тратить слова на то – что можно доказать делом.
кп Длинные речи – делу увечье.
п Краткая речь – более впечатлительна.
кп На слова потратился – дела упустил.
с Человек любит говорить и не любит слушать – что приводит к перевариванию внутри себя и кроме разработки языка ничего не дает.
п Чем человек меньше говорит – тем его лучше слушают.
п Нужные, необходимые слова работают на человека – лишние против него.
п Чем короче речь – тем меньше глупости.




Речи свойства



а Слово продолжение мысли и начало дела.
а Слово долговечнее камня.
п Словом можно ударить сильнее, чем кулаком.
а Говорить – отдавать, слушать – получать.
а Слово – есть поступок.
а Речь – такое же поведение, как и любое другое действие человека.
п Меньше слов – драгоценнее речь.
а Очень важное трудно выразить словами.
а У человека непроизвольно вырываются слова о том, что его волнует.
п Многословием спор не выиграть.
а За словом уследить легче – чем за мыслью.
п Речь опустошается гневом, обидой, ревностью…
а Произнесенное слово слышат не только люди, но и животные, растения, земля, вода, небо…




Речь – крик



п Крик слишком громок – что бы его услышать.
п Слова, сопровождаемые криком – застряют в ушах.
п Сила слова – не в громкости его произношения.
а Крик – неудавшаяся мысль.
п Там где крик – истине делать нечего.
п Криком правды не докажешь.
а Крик идет в ход –  когда кончаются аргументы.
пз Древние люди повышали друг на друга голос, чтобы интонацией
проявить свои эмоции. С появлением речи необходимость в этом
отпала, и нормальные люди стали изъясняться словами.
п Чтобы тебя услышали, надо не кричать, а говорить что-нибудь
умное, важное, ценное, полезное, нужное, интересное...
пз Раздраженный крик – признак слабости.




Речь правильная



пв Семь раз подумай – один раз скажи.
п Слова как стрелы – должны иметь цель и поражать ее.
пз Речь должна быть захватывающей, правдивой, сердечной и убедительной.
п Даже говоря с толпой – умей говорить одновременно с каждым в отдельности.
п Держа речь очень важно – сказать все, не сказав лишнего.
п Заканчивай речь – самым весомым словом.
п Чем больше мы тратим времени и энергии на слова – тем меньше их остается для дел.
кп Слова не связанные с мыслью – что дерево без корней.
п Речь вызывает больший интерес – если ей предшествовало молчание.
а Молчание с гарантией опередит речь.
п Наши слова не должны мешать другим думать.
п Слова должны вылетать не гонимые желанием говорить – а необходимостью сообщить нужное, интересное, приятное.
п Не стоит затискивать фразу в ту или иную словесную форму – как тело в неподходящую одежду, наоборот, следует к фразе подбирать – более подходящую форму выражения.
п Речь должна быть простой, краткой и понятной.
п Не стоит доводить краткость речи до обрывков фраз.
п Пустословие – помеха мышлению.
п В речи сдержанность нужна как нигде.
ю Полезнейшее изобретение человека – выражать мысли словами, вместе с тем дало ему возможность – не выражать их делом.
ю Пока соловьи поют – воробьи размножаются.
---------------------------------------------------------------------------------
а Человек стал много говорить – и мало творить.
а В древние времена люди не умеющие говорить, вынуждены были выражать мысли делами.
а Тот, у кого плохо подвешен язык, вынужден больше работать руками.
п Человек, торопясь говорить, опережая еще не рожденные мысли – нем.
п  Чтобы поддержать человека словом желания мало, необходимо умение говорить внушительно и умело нужные слова.




Речью овладение



п Вначале следует учиться молчанию – а затем речи.
п Зря человек пытается овладеть словом – не владея мыслью.
пл Чтобы хорошо сказать – следует очень хорошо подумать.
п Богатая мысль, одетая в дешевые слова – становится нищей.
п Необходимость – это единственная дверь, через которую должны выходить слова.
п Слова должны быть человеку помощниками – а не он попадать к ним в рабство.
п К овладевшему делом – слова сами приходят.
п Слово должно поспевать за мыслью – но не опережать ее.
а Чтобы донести мысль до людей, надо владеть словом.
п Чтобы люди понимали твои невидимые мысли, их надо научить-
ся правильно и привлекательно одевать в слова.
п Богатство своего лексикона надо использовать в той степени,
в которой это доступно для понимания тех, кому адресована ин-
формация.
п Выражаясь заумно, мы людей раздражаем.
п Общаясь с большой или незнакомой аудиторией, целесообраз-
но использовать средний по богатству лексикон.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
а Образная речь – делает рассказ зрелищем.
а Незнание значения слова придает ему загадочность и вес.
а Подобранные умело слова – звучат как музыка.
а Человек больше стремится говорить – нежели слушать.



РАЗГОВОР, БЕСЕДА







к Думаем одно – говорим другое.
п Тому как правильно вести беседу – надобно учиться.
п Умение вызывать желание говорить не менее важно, чем способность вести речи.
п Разумным людям говорят то – что о них думают, глупым, обидчивым, самолюбивым – то, что они хотят о себе слышать.
п Когда человек умничает – высказывания его глупы.
п Переходя на юмор, можно уйти от серьезного разговора, скрыть
свою глупость и незнание, да еще и вызвать к себе симпатию.
п Чтобы в разговоре не обидеть человека, порой достаточно, до-
нося мысль, всего лишь подобрать более мягкие слова.
п С категоричными заявлениями надо быть осторожнее, а говорить
их реже.
з Говорить человеку Вы – значит возвышать, или отдалять
его.
п Хитрец с хорошо подвешенным языком незаметно выводит разговор в нужное русло – у него все к слову.
п Когда человек рассказывает о своей жизни – это как правило легенда о том какой он желает ее видеть, где правдой являются лишь то что невозможно скрыть.
п Прежде чем кому-то что-то поведать подумай – хотел бы ты услышать подобное от других.




Разговора ведение



пз Каждая мысль требует своего неповторимого индивидуального словесного выражения – большую ошибку допускают те, кто втискивает ее в задуманную или привычную форму.
п Умение вести разговор – важнее красноречия.
п Умение слушать не менее важно, чем красноречие.
п В деловом разговоре важно не только не забыть сказать все нужное, но и не сказать ничего лишнего.
п Лучше прислушивайся не к тем, кто говорит, а к тем, кто молчит.
п Нежелательную паузу в разговоре  надежнее всего заполнить комплементом.
п Скучный или неудачный разговор проще оживить юмором.
ю Чтобы человек Вас внимательно слушал и не перебивал –  говорите о нем.
ю Чтобы продлить разговор – надо слушать, прекратить – начать говорить о своих успехах.
ю Ведя разговор, помните, что собеседник тоже надеется сказать слово.
ю В разговоре, мы очень внимательно слушаем собеседника – чтобы  вставить свое слово.
ю В разговоре главное – умение молчать.




Разговора доходчивость



а Говорящий, не имеющий мыслей – нем.
п Не спешите высказать – еще не созревшую мысль.
п Прежде чем начать беседу оцени человека и веди разговор соответственно его качествам.
п Все понимают тех, кто выражается кратко, ясно и просто.
п Мы часто пытаемся что-то объяснить за несколько минут, за-
быв о том, что сами до этого доходили годами.
п Надо стремиться понимать не только то, что говорят люди, но
и то, что они не договаривают.
п В начале беседы человек более внимателен и понятлив, есть
смысл сначала, после соблюдения правил приличия, говорить
о важном.
пз В разговоре нецелесообразно перебивать человека, если его
мысль уже понятна; этим мы человека сбиваем, чем удлиняем
разговор и ухудшаем его качество. Допустимо мягкое, не катего-
ричное выражение понимания, что обычно приводит к плавному
сокращению объяснения.
п С умным можно говорить о чем угодно, с более глупым – толь-
ко о том, что не выходит за рамки его ума.
п Если ты говоришь с одним человеком, то отвечаешь за то, чтобы он понял каждое слово.
п С каждым человеком следует говорить на его языке.
п Пока не познал человека – говори о простом.
п Вести, беседу не следя за реакцией собеседника – пустые хлопоты.




Разговора значение



з Беседы формируют мышление, расширяют, обогащают, обновляют, проясняют, кристаллизуют, упорядочивают и увязывают знания.
з Человек часто беседует с людьми – чтобы прояснить понимание мира.
п Словам людей не стоит придавать особого значения, необходи-
мо пристально следить за их поступками.
пв Главной целью обычной беседы должно быть обогащение зна-
ниями всех ее участников.
а Не столь важно, о чем говорит любимый человек – его голос
просто ласкает слух.
а В солидном возрасте люди меньше говорят и больше думают.
а Молчуна считают разумным – независимо от того, глуп он или
умен.
а Мы иногда заводим разговор с людьми лишь для того, чтобы
беседа со своими собственными мыслями не носила нездоровый
характер.
а Разговаривать не так скучно – как думать.
з Разговор вынуждает ленивый ум работать.




Разговора организация



зп Беседа у того в руках кто знает что сказать, как это правильно выразить и настолько это уместно.
п Хороший собеседник – умеющий слушать.
д Разговор – во многом зависит от настроения собеседников.
п Чем меньше слов – тем больше надежды, что они проникнут в уши.
п Не интересен – сказавший все.
п Человек должен знать столько языков – сколько у него собеседников.
п Говорить можно не только языком, но и глазами, руками, мимикой – особенно если соединить их с душой..
д Чтобы избавить себя от бесполезных разговоров, следует определить для себя тех людей, которые не способны здраво мыслить.
з Есть люди, которые, чтобы произвести впечатление умных, на-
хватавшись поверхностной информации о чем-то модном, редком,
интересном, в процессе знакомства сводят разговор к этой теме.
Какое-то время им удается казаться знающими.
а После разговора мы укоряем себя, что не сообразили что-то
сказать, доказать, объяснить, возразить. Более выражено это у
детей.
п Лучше с умным видом молчать, чем говорить глупости.




Разговора результат, эффект



пв Слово исходящее не из сердца вряд ли кто поймет.
пл Говори мало слов – глупый больше не переварит, умный – поймет с полу слова.
п Предложенный разговор вначале должен захватить, в середине осветить суть, а в конце плавно закончится.
п Прерванный собеседник, не может быть внимательным и заинтересованным слушателем.
п Порой не столько имеют значение слова, сколько тон, которым
они произносятся.
пд Чем меньше глупый человек говорит – тем умнее кажется.
пд Иногда молчание лучше слов.
пд Излишняя болтовня мешает вникнуть в суть разговора.
пз Тот, кто разговором в первую очередь пытается произвести впечатление – не