Как-то я поднимал эту тему, хочу для себя понять сейчас.
Википедия:
Патриоти́зм (от греч. — «родина», «отечество») — политический принцип и социальное чувство, осознанная любовь, привязанность к родине, преданность ей и готовность к жертвам ради неё, осознанная любовь к своему народу, его традициям.
Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификацию себя (особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству, языку, традициям) с другими представителями своего народа, стремление защищать интересы родины и своего народа.
Ро́дина (от "род" и др.-рус. "родъ") — место рождения человека, его происхождения; родная страна, Отечество; страна, в которой человек родился и гражданином которой является.
Моё замечание: в этих определениях ничего не сказано о государстве.
Сегодня была передача по Радио России "Наше время" с гостем - писателем Юрием Михайловичем Поляковым, в ней обсуждался вопрос патриотизма и его воспитания с малых лет.
Было сказано, что зря из школьной программы изъяли произведения Твардовского, Полевого, Фадеева, поэтов-лейтенантов.
Согласен, что зря.
Правильно, по-моему, добавили Гроссмана, Довлатова и других не принимавшихся авторов.
Были звонки слушателей, вопросов было много.
Но никто - ни Поляков, ни ведущие, ни слушатели не задали вопрос, почему нынешняя "элита" - олигархи, пропагандисты и находящиеся во власти (депутаты, чиновники), не показывает пример патриотизма.
Ни в стремлении развития России - экономики, науки, культуры, образования, медицины, повышения уровня жизни, ни в разрешении нынешней военной ситуации.
В частности, не видно среди мобилизованных ни их самих, ни их детей, ни их родственников.
Помните в ВОВ "Райком закрыт, все ушли на фронт"?
Это было социалистическое воспитание.
Но также при вступлении вермахта во Францию большинство французов приняло оккупацию, только бы не тронули их жизнь и собственность.
Это уже капиталистическая реальность.
Тема, конечно, очень большая, охватить я её не претендую, а кратко вывод мой такой: пока власть России не будет сама примером реального патриотизма, на деле, а не только на словах, воспитание граждан патриотами не будет эффективно, а скорее воспримется как очередное лицемерие власти.
В целом, патриотизм, либерализм, эгоизм - как они соотносятся?
Уважаемые коллеги, кто может это разъяснить?
Деградирует.
Там что эксперты, что гости - сплошь дилетанты.
Юрий Поляков - это, как я понимаю, тот, что "Сто дней до приказа", да? По-моему, он сейчас главред "Литературной газеты", так? Да, и ещё в Литинституте преподаёт (если не ушёл).
Видно, что не в школе.
Так вот, "Твардовского, Полевого, Фадеева, поэтов-лейтенантов" никто из "школьной программы" не изымал.
Во-первых, нет теперь такого понятия "школьная программа". Есть рабочая программа по предмету, которую составляет сам педагог, исходя из примерной образовательной программы. И педагог волен где-то процентов на 20% отступить от Примерной программы (сократить часы на ту или иную тему, соответственно увеличив часы на внесённую новую тему). Если у словесника душа лежит к "Молодой Гвардии" или к "Повести о настоящем человеке" - пожалуйста, никто, никакой Рособрнадзор воспретить ему не сможет. (Другое дело, как он будет растолковывать современным школьникам, что такое КПСС, или почему ничем иным кроме как танцем перед медкомиссией Мересьев не смог бы доказать свою способность возратиться в лётный состав с протезированными ногами и пр.).
Во-вторых, нет сейчас и такого глагола - изымать. В силу уже сказанного.
В-третьих, я учился в 70-е-80-е. Поляков - чуть раньше. Но ни в моё время, ни - тем более - в его никаких поэтов-лейтенантов как раз и не изучали. Ни Павла Когана, ни Кульчицкого, на Самойлова, ни других. Они... так... Мимоходом упоминались в учебнике советской литературы в одной-двух строчках. Даже цитат из них, насколько помню, не приводилось. А если и изучали их, то это были учителя-подвижники, и то - только на факультативе. Так что тоскует Поляков (по крайней мере в этой части) напрасно.
Вот лейтенантская проза - та действительно изучалась. Бакланов, Бондарев, Василь Быков... Потому что произведения их имели широкий общественный резонанс и скрывать это даже в застое уже было невозможно. Но - опять-таки изучались они не на уроках. Только на факультативах. По крайней мере, в учебниках материала о них не было.