Сейчас официально их, планет, девять. Но астрономы все открывают.. открывают.. Поистине бесчисленны их открытия!..Может через год или более их будет десять.. одиннадцать... и т.д.. но это - мое еще школьное сочинение..и тогда их было девять!!! Как меня тогда выручила моя задумка на уроке астрономии!! Надеюсь и вам пригодится..
Солнечная система
Вечер потупил взоры
Страстных и бледных лиц
И опустил на кровы
Черные перья птиц..
В небе ночном и темном
Тает во мгле луна.
Путь освещая звездам
Мчится в пространстве она.
Девять больших планет
На миллионы лет
Нас разделяет вокруг
Солнца системы круг.
Первым от солнца "стоит",
Медленно в небе кружит
С глубоким морем зноя
И без атмосферного слоя
Планета Меркурий,
Сын Солнца и Бури..
Венера, небесная красавица,
Сияет светом голубым..
Но мне она совсем не нравится
Составом воздуха плохим..
И парниковым злым эффектом,
Как выразился некто..
А за Венерой и Земля.
Ее забыть никак нельзя.
Она - родимая моя -
Планета -мать ко мне добра.
На ней одной могу я жить.
Одну ее могу любить.
На ней одной могу дышать
И с неба звезды созерцать.
За ней плывет планета Марс -
Неповторимый снежный барс..
С ужасными морозами
И пылевыми грозами.
Затем великий Зевс
Сквозь пелену завес -
Юпитер-грозный бог -
Планеты превозмог..
И Красное пятно
Нам с Космоса видно
На нем уж много лет.
И третий спутник вслед,
Огромный Ганимед,
Планете шлет привет.
Вот гордый принц Сатурн
С короной из колец..
Вокруг него "беглец"
Титан себе вращается -
Так спутник называется..
За ним "стоит" Уран
Во весь широкий план..
Потом - о, тайна средь небес!
Бог океанов, темный бес!
Планету открыли Адамс и Ливерье
"на кончике пера".
"Нептун" -название дала
Научная семья..
Последнюю крошку планету
Плутоном назвала Земля..
Так долго бродили по свету
В планетах поэт и Луна..
Послесловие:
Спасибо большое Фриде Шутман за грамотную подсказку... теперь оказывается планет 8, а не 9.... Но менять ,думаю, все же ничего не буду в стихотворении, ибо в школе в то время мы учили в таком виде солнечную систему. Стоит отдать должное уважение маленькому Плутону..
_))))) согласна с Вами.. Но мне куда важнее всего этот вопрос поставить к учебникам по истории... Если астраномия во всех ее подробностях интересна сама по себе, то ужасссно толстые учебники по истории просто катастрофичны... С ужассом осознаю сколько всего важного выветривается из головы с годами...А школьникам самостоятельн ох как не просто (нереаально я бы сказала) выбрать из толщи исторического эпоса то важное зерно знания, с коем он должен неразлучно идти по жизни...
Наташа! Знаете, в последнее время Плутон перестали рассматривать как планету, это скорее большой астероид. Так что планет в Солнечной системе теперь восемь...
С уважением, Фрида.
Все в порядке, ведь представления человека об окружающем мире все время меняются. И кто даст гарантию, что через какое- то время не будут опровергнуты многие "факты". Все относительно, тем более, что возможности восприятия человеком окружающей "действительности" весьма ограничены. Да и кто теперь может утверждать , где реальный мир, а где - грезы?
Вот мы с Вами сейчас находимся в виртуальном мире, и нас даже этот факт уже не удивляет...
Удачи!
С уважением, Фрида.
Спасибо, Наталия!Рада, что вам понравилось.. Когда я сама еще была школьницей и мне надо было сдавать зачет по астрономии мое сочинение меня очень выручило: я практически единственная из класса без запинки в правильном порядке перечислила планеты и безошибочно их охарактеризовала..Конечно в художественном смысле это стихотворение не особо поэтическое.. но главное ведь здесь не это..
"Конечно в художественном смысле это стихотворение не особо поэтическое.. но главное ведь здесь не это.."
Хорошо, что понимаете, что стихотворени не особо поэтическое. Я к своим стихам для детей точно так же отношусь.
Но Вы правильно сказали, что главное здесь не это. Идея про солнечную систему - блеск.
Но и всё-таки попробуйте написать иначе, чтобы не приставали.
Владимир! Большое спасибо за отзыв.. И за совет Но... есть много но.. ВО-первых, чтобы изменять что либо должен быть смысл зачем.. печатать "ёто" где- либо это я на сегодняшнее время не собираюсь.. да и для переделок должно быть вдохновение.. Про придирки.. Тут я считаю, что Денис не прав... вернее либо он постеснялся просто высказать напрямую свое мнение.. Относясь к критики совершенно положительно, без грама обиды, скажу: на мой взгляд вообще это так называемое "Введение"-то есть два первых катрена-здесь не "пляшут".. и дело не в идеальном размере.. поверьте;; ведь это допустимо в поэзии.. чтобы проверить-не надо "далеко ходить.." На мой взгляд уж больно оно философичное что ли.. и потом у меня вдруг идет приземленное детское описание планет (и Венера мне не нравится.. и подобное как бы "постраничное" описание планет.)
Много лет назад думала вообще эти два катрена убрать.. и тут второе но! а что делать с самым последним?
Последнюю крошку планету
Плутоном назвала Земля..
Так долго бродили по свету
В планетах поэт и Луна..
Получается недостаток!! При чем тут поэт? при чем тут Луна? О них нету упоминания вначале.. В уже существующих двух катренах есть.. но довольно косвенное и расплывчитое.. Видим Луну, тающую во мгле..А где он поэт? люди с бледными и страстными лицами? или кто? Вообщем поэтично вроде.. но "каша".. Высказалась как могла.. может и хватит позже вдохновения на дороботку.. жаль просто неизвестно для чего вообще..может кому и пригодиться, но скорее только "серцевина" стиха..
Я другое пытаюсь сказать.
Когда Вы, Наталья сочиняли стих про Солнечную систему,
тогда успешно в запомнили порядок планет.
А катрены Вас подождут. потерпят
Есть одно детское стихотворение,, да и не одно,.. где ночь символизируется с черной птицей, закрывшей крыльями землю... Мне просто хотелось внести детские образы в "серьезность" планет.. поэтому и ночь "птичья!....Ведь мы же будем летать...
Не-а... не согласна.. Будет яма в строке.. Вторая строка длинная.. в результате четвертую надо тянуть... а "от" читается без ударения.. вместе со словом... Потом и следущий катрен.. с очень длинными словами... размер у меня тут никак не будет вписываться в 7-6-7-6 Второй катрен такой же...
форма такая первого
/--/-/-
/--/-/
/--/-/-
/--/--/
Если исправить четвертую строку.. то что и второй катрен переделывать? здесь не имеет место придерживание точного размера, тем более что все стихотворение содежит множественные изменения размера, Денис..
А для каждой планеты я специально изменяла размер.. получается как маленькая история каждой планеты.. тогда стихотворение не сливается в одно скучное ритмическое рифмование..детьми воспринимается легче и с бОльшим интересом..
серьезно.... вообще-то здесь просто про планеты. рада, что понравилось!
... получается мое детское стихотворение теперь устарело))))).... 
Но... есть много но.. ВО-первых, чтобы изменять что либо должен быть смысл зачем.. печатать "ёто" где- либо это я на сегодняшнее время не собираюсь.. да и для переделок должно быть вдохновение.. Про придирки.. Тут я считаю, что Денис не прав... вернее либо он постеснялся просто высказать напрямую свое мнение.. Относясь к критики совершенно положительно, без грама обиды, скажу: на мой взгляд вообще это так называемое "Введение"-то есть два первых катрена-здесь не "пляшут".. и дело не в идеальном размере.. поверьте;; ведь это допустимо в поэзии.. чтобы проверить-не надо "далеко ходить.." На мой взгляд уж больно оно философичное что ли.. и потом у меня вдруг идет приземленное детское описание планет (и Венера мне не нравится.. и подобное как бы "постраничное" описание планет.)
..!! Уж больно у Вас в гостях интересно! 