1.
По земле идёт лошадка.
За лошадкой - мужичок.
На столе лежит тетрадка.
На дом задали урок.
Сочиняю сочиненье,
Как я летом отдыхал.
Был у бабушки. В деревне.
Ни лошадки... не видал.
2.
Выбежала курица
Со двора на улицу:
Нет ли там на улице
Червяков для курицы?
Ходит-ходит курица
И всё больше хмурится,
Потому что, видимо,
Ни червя не видимо.
Только Жучка жмурится.
Вот и всё на улице.
3.
У соседей - страшный пёс:
Чёрный хвост
И чёрный нос.
День за днём,
Из года в год
Сторожит он
Огород.
До чего свирепый
Вид!
От кого ж он
Сторожит?
Кто ж полезет в огород?
Там же пугало
Живёт!
4.
С Вовкой мы бежим на речку!
Чтобы плавать и нырять!
Потому что здесь в деревне
Больше некуда бежать!
В клуб ходили - он закрыт,
И досками вход забит.
Позабыли тут давно,
Что на свете есть кино.
Вот поэтому вдвоём
Мы бежим на водоём.
Не идти ж в библиотеку
Городскому человеку?
Их и в городе навалом,
А вот речки - не бывало.
Вовка мчится как торпеда,
Ну и я за Вовкой следом.
|
Слишком в них много анализа и знаний.
Детские стихи должны писать дети, я думаю.
Дети же пишут стихи. Я вот помню, что писала. И моя дочь писала. И сын, но уже когда был постарше.
Помню, я удивлялась их мыслям.
И мудрости можно сказать.
Я часто записывала их мысли, фразы, потому что уж очень необычное восприятие - не такое как у взрослых.
Частично это от того, что у них меньше опыта, по сравнению со взрослыми, но и свежее отношение к чему-то новому иногда бывает интересным.
Детям нужно позволять делать свои выводы и только если есть опасность для жизни, говорить об этом.
Ваши стихи очень хороши воспоминанием детства.
Проникаешься игрой слов, образов, загадкой недосказанного и неожиданными поворотами в повествовании.
Это очень здорово!
Думаю, что Вы и сами довольны этими стихами. Ведь такие не придумаешь и не высосешь из пальца.
А вот мой экспромт:
Мы играли две недели!
Мы нисколько не болели.
Оттого те две недели
Очень быстро пролетели.
Спасибо за вдохновение!