Анатолий Лень
Вынужденность (Из моей книги «Энциклопедия жизни»).
к То к чему нас вынуждает жизнь — уводит от счастья.
п Надо стараться так организоваться — чтобы вынужденного было меньше.
пз Практичность не позволяет многой вынужденности появится — делая ее желанной.
пви Мудрость сводит появление вынужденности на нет.
лпв Даже мизерная Вынужденность - сильно разрушает психику.
п Очень важно Вынужденность не провоцировать.
лв Подчеркнутое воспитание – воспринимается как Вынужденность.
лп Разумный, знающий, волевой человек, осознающий свое предназначение способен не утрачивая здоровье, противостоять насильственному природному механизму размножения, сознательно рожать и воспитывать детей и составляет элиту нации.
ла Вынужденность вызывает протест.
лп В творчестве очень важно себя не насиловать.
лп Если ученик не успевает усваивать науки и принуждается к этому насильно – разум его затуманивается, мозги завихряются, психика разрушается.
лп Неспособные ученики, не насилуемые высшими материями знают не меньше, но сохраняют ясность мышления и здоровье.
лп От того, что человек делает через силу – мало проку.
п Чтобы сохранить дружбу друзья должны стремится увеличить совместное пребывание в сферах одинаковых интересов и уменьшить насильственное вовлечение друг друга в свои дела и развлечения.
п Полюбив людей человек, освобождается от изучения и насилия над собой в исполнении законов.
а Искусство не уживается с Вынужденностью.
а Не зная своих способностей, человек насилует себя там, где он
беспомощен.
з Человек, которого в детстве часто насильно заставляли что-то
делать, стремится все делать самостоятельно. Команды вызыва-
ют в нем недовольство, обиды, нервное напряжение и даже агрес-
сию. В таком положении очень трудно тем, кто от природы хоро-
ший исполнитель и плохой организатор.
п Глупо, насилуя себя, зарабатывать деньги не на самое необхо-
димое, а на предметы роскоши, хвастовства, показухи…
пз Творчество к сроку превращается в необходимость, а с опозда-
нием – так и вовсе в Вынужденность.
п Огромной подлостью является ожиданием мужчины, чувства которого остались безответными — когда жизнь любимой станет такой не выносимой, что она будет вынуждена согласится.
и Если у ребенка отнимать соску он ее еще сильнее зажимает, нет — скорее всего в скорости выплюнет.
и Можно вынуждать себя работать, читать, выполнять какие-то обязанности... — но только не петь.
п Чем ближе контакт между родителями и детьми и чем больше они проводят вместе — тем меньше необходимости в жёстких мерах воспитания.
з Дети воспитание воспринимают как порабощение, диктат, Вынужденность, ущемление прав, лишение самостоятельности... — но только не заботу.
з Если человека куда-то тащат он отбивается, не пускают – пробивается. Это диктат инстинкта самосохранения – животные всех отгоняют когда находят корм, тащат когда хотят убить.
з Человек часто в рабство попасть желает.
з От иного рабства человек освобождаться не хочет.
и Попав в рабство любви человек больше всего боится стать снова свободным.
в Самодисциплина освобождает от насильственного воздействия со стороны.
ю Ничто так, не проходит мимо человеческого сознания — как обязательная школьная программа.
ю Нежеланная хозяином задержка гостей – подобна насилию относительно него.
Более расширенную информацию можно найти в моих книгах «Поводырь» http://proza.ru/2009/05/16/837, «Энциклопедия жизни» http://proza.ru/2023/02/09/819 .
Все мои произведения http://zhurnal.lib.ru/l/lenx_a_n/
Лень Анатолий
