Плохие оценки
Ни для кого не секрет, что оценка – это эквивалент знаний ученика. Конечно же, нельзя не признавать некую необъективность отметок, поскольку очень часто оценка ставится «по сравнению» с другими учениками в классе. Так что здесь я бы рекомендовал интересоваться знаниями своего ребенка, особенно если вы хотите видеть его образованным и успешным в какой либо престижной профессии в будущем. (как говорят некоторые известные блогеры, сегодня очень большой дефицит умной и образованной молодежи.) Но сейчас я хотел бы поговорить о ситуации, когда ребенок получил плохую отметку. Прежде всего настройте вашего маленького человечка, что никакой трагедии здесь нет. Но, конечно же, без фанатизма. Свою ответственность он все таки должен осознавать.
Первым делом нужно выяснить – за что низкая отметка. Здорово, если об этом будет написана какая то заметка в дневнике. Но если нет (да даже если что либо и будет объяснено) и сам ребенок не признается, то тогда беритесь за телефон. Причин может быть уйма, некоторые педагоги могут и поведение сюда присовокупить, но в основном это знания. Если ваши сын или дочь что то не поняли на уроке, можете постараться справиться собственными силами и пару вечеров порешать с ним какие нибудь задания из интернета. Однако более эффективной, в перспективе, будет работа именно с книгой. Очень нравится детям, если родители ими интересуются. Или в школе ребенок может сам поговорить с учителем и рассказать, что ему не понятно. Полагаю, учитель может войти в положение и потратить некоторое время индивидуально, или на уроке со всем классом, чтобы закрыть пробел. Конечно, вы научите ребенка, как можно поговорить с учителем, или обратитесь сами. Когда с пониманием темы будет все в порядке, то плохую отметку нужно все же закрыть. То есть подойти к учителю и попросить, чтобы тот задал что нибудь дополнительно. Это как в биатлоне штрафной круг. Мы же назовем это закреплением материала.
