миллиардов
Растёт лет во Вселенной
От газопылевого
Начала – к современной.
Пока душа есть в теле –
Оно всегда живое,
Хоть речь о минерале,
А хоть о нас с тобою.
Думаю, что нам с тобой стоит проверить, что ты понял. После моего вопроса к тебе я даю подсказку в скобках, но ты попробуй сначала сам отвечать, потом читать написанное в скобках.
В ком есть душа?
(У представителей животного мира, растительного, мира минералов. У планеты Земля.)
Каким назовём существо с душой?
(Живым.)
Чем отличается живое от неживого?
(Живое – с душой, оно растёт и развивается. Неживое – без души, не растёт, не развивается.)
5. Что представляет собой душа, и какая её задача?
Ты не устал ещё, мой уважаемый маленький путешественник? Предлагаю устроить привал, а во время отдыха немного порисовать.
Ранее ты прочитал, что душа имеет очень сложную конструкцию. Некоторым взрослым людям она уже известна. Как может конструкцию души представить ребёнок? Да очень просто. Рисуй так, как понимаешь.
Душа похожа на шарик-домик, в котором внутри много других ещё меньших шариков-комнаток-ячеек. В маленьких шариках-комнатках-ячейках внутри души живут разные энергии-качества. Каждая энергия живёт в своей маленькой комнатке-шарике-ячейке.
Например, в этой комнатке-ячейке души живёт энергия «Любовь» – любовь к маме, к папе, к друзьям, к родной стране... В другой комнатке-ячейке живет энергия «Дружба» – дружба со своими друзьями во дворе, в детском саду и в школе, дружба с воспитателями и учителями, дружба с соседями... В третьей комнатке-ячейке души живёт энергия «Старательность» – старание к учёбе, к чтению книг, к просьбам о помощи... В четвёртой живёт энергия «Храбрость» – отсутствие страха, смелость, решительность в поступках...
В душе много и других комнаток-ячеек с другими качествами-энергиями. Можешь их тоже нарисовать.
А теперь я открою тебе большой секрет. Слушай!
Главной задачей для души является накопление энергий в свои комнатки-ячейки. Не накопит ничего душа в комнатки-ячейки – значит, не вырастет. Вот такой секрет о душе...
Как же может происходить накопление энергий в душу?
К примеру, посмотрим, как душа может копить себе энергии в комнатку-ячейку «Любовь». Сначала ребёнок говорит: Мама, папа! Я вас люблю! В это время в комнатку-ячейку поступает немного энергии любви. Потом ребенок научится слушаться маму и папу, уважать их, потому что он очень их любит и не хочет огорчать. В это время в комнатку-ячейку поступает ещё больше хорошей энергии. Потом ребёнок научится любить своих бабушек и дедушек. Опять в ячейку добавится энергия. Затем ребенок научится любить друзей, свой город, свою страну, свою Родину, потом научится любить Бога. И с каждым разом энергии любви в комнатке-ячейке будет становиться всё больше и больше.
От того, что в душе от поступающих в неё энергий увеличиваются её комнатки-ячейки, увеличивается и сама душа (а это – второй секрет для тебя). Она становится от старания человека очень красивой, светлой, чистой, сверкающей различными энергиями-качествами. И её, растущую, всё больше и больше будет любить Бог.
Попытайся, читая очередной стих «Энергия физическая и тонкая», понять про невидимую энергию.
Всё, что сделал человек
Телом собственным за век,
Хоть рукою, хоть ногой,
Туловищем, головой,
То в энергию уйдёт
В разный спектр и вид её.
Вид энергии такой
Есть «физический», простой.
«Грубым» Высшие зовут
Вид, что производим тут.
За пределами Земли
От миров земных вдали
Есть энергий «тонкий» вид.
Души, Сути где живут
И другие существа.
Знаем мы о них едва ль.
Без физических все тел.
Но от их энергодел –
Энергетика мощней,
Наша – в сотни раз слабей.
Тонкий – бесконечный мир!
Людям он – ориентир
В их движении вперёд,
В достижении высот.
Устремлён наш каждый вздох
В тонкий План, ведь там Наш Бог!
6. Почему Бог отправляет душу в тело-форму, и как это делают?
Завершился наш привал и отдых. Отправляется в путь дальше, чтобы узнать интересное новое.
Тело (форма) не может жить без души, а вот душа без него может, ты уже запомнил это. Тогда где живёт душа, пока её не отправляют на Землю?
Живёт не в нашем физическом мире, где энергии тяжёлые для души, а в Божьих светлых мирах, где энергия не тяжёлая и не грубая, а светлая и лёгкая, как и сама душа. Однако, когда душа развивается в теле, например на Земле, она становится более яркой, с разнообразными качествами, чувствительной.
Мы с вами сможем это понять на следующем примере.
Допустим, ребёнок проживает с мамой и папой в своей квартире. И он никуда и никогда из квартиры не выходит. Он не увидит красивые цветы и деревья, не побегает по травке, не позагорает на солнышке, не покатается на велосипеде, не поплавает в речке или на море, не сходит в зоопарк или в цирк, не покатается на каруселях... Эти все дела, конечно, не такие уж важные, но зато они очень интересные. От этих дел у ребёнка улучшалось бы настроение. Жизнь его стала, как бы, яркой. Мама и папа будут с ним заниматься, ребёнок будет умным. Может быть очень умным. Но если не будет выходить на улицу и общаться с другими, то у него не будет впечатлений от многообразия жизни – не будет ярких красок жизни.
Так и душа... Когда она проживает не на Земле, она, конечно, не бездельничает, а обучается и развивается... Только без земных ярких красок.
Поэтому Помощники Бога отправляют молодую (маленькую) душу на Землю и поселяют в тело, чтобы она развивалась вместе с телом, чтобы смогла набрать разных земных ярких красок-энергий.
Как же удерживается на Земле очень лёгкая, как пушинка, душа? Без тела она может улететь ввысь в невидимый нам мир. Но так как ей нужно немного пожить на Земле, научиться всему земному, то поэтому Бог и Его Помощники придумали для душ тела-формы. Тело-форма – тяжёлое, именно оно удерживает душу на Земле. Душу не только удерживает физическое тело, есть и другие тела-оболочки для души, но о них мы поговорим позже.
Чтобы было легче понять, как тело держит душу, представь воздушный шарик или возьми его в руку, если он у тебя есть. Шарик постоянно пытается улететь от тебя вверх.
Возьми куклу (тело) и привяжи шар (душу) к кукле. Теперь он никуда не улетит. Куда кукла, туда и он. Всё, что будет делать кукла-тело, шарик-душа будет видеть, знать об этом.
С куклой и шаром был всего лишь пример. Шарик – не душа, он неживой. Раз шарик неживой, он не может оживить куклу. Только живая душа оживляет тело человека. И душа будет самой главной, а не тело. Потому что она – вечная, а тело – временное.
Помощники Бога в тела помещают души, чтобы они не смогли улететь и учились на Земле самому разному. Человек всему учится, и душа учится вместе с ним, набирает ярких красок земной жизни в свои комнатки души – в ячейки.
Думаю, что следующее стихотворение «Душа взлететь бессильна?» тебе будет интересно читать.
Душа взлететь вверх бессильна? –
Однажды Ксюша спросила, –
Она ведь лёгкая очень.
Ответ ей должен быть точен!
Воздушный шарик представим.
В среде другой жить заставим?
К примеру, на дно морское
Опустим шарик с тобою.
Его толкаем под воду,
Но он всплывает, негодник.
Что делать? Грузы привяжем,
В воде жить шарик обяжем.
Один груз, пятый, седьмой уж...
Сердишься, миленький, ноешь,
Среда тяжкА, не по нраву?
Удался ж опыт на славу!
На дне большое давленье.
В скафандры, приспособленья
Воздушный шарик запрячем,
Вод толща сдавит иначе.
Следить за шариком станем,
Условия и вниманье
Эксперимента же ради!
Его жизнь на дне наладим.
Терпеть шар будет, конечно,
Мечтать сам о бесконечных
Родных воздушных просторах,
Жилось ему в них просторно...
Душа на шарик похожа –
В среде земной тяжко тоже.
Семь на душе оболочек.
Душа часть сбросить так хочет!
Ждёт окончанья Программы.
Её ни поздно, ни рано,
А именно в срок поднимут
И грузы-тяжести снимут...
7. По возвращении из путешествия
Наше первое небольшое путешествие подошло к концу, и мы с тобой расстаёмся на время, мой юный друг. Ведь тебе, как и после любого другого путешествия, требуется отдых, требуется осмысление всего того, о чём узнал.
А узнал ты много!
Узнал, что в тебе живёт душа, что твоё тело удерживает твою душу, что её отправили на Землю, чтобы учиться только хорошему. Теперь ты будешь по-иному относиться ко всему живому и растущему, понимая, что в них тоже, как и в тебе, живут души, что это Бог отправил эти души для развития в земной мир. И ты не станешь мешать Нашему Богу осуществлять задуманное Им, не станешь портить живые растения, обижать животных, людей... В каждом из них находится живая развивающаяся невидимая нашему зрению душа! Отдыхай, размышляй, готовься к следующему путешествию... Для души нет остановки в развитии!
Глава вторая. О Боге – Создателе душ и миров
1. Когда дети радуют Бога
Мой юный друг!
Рада вновь видеть тебя, отдохнувшего после предыдущего нашего путешествия. Ты – лучший из всех, с кем мне приходилось отправляться в непростой путь. Почему лучший? Потому что ты – первооткрыватель нового, тобою ещё не пройденного, потому что продолжаешь необычайный великий путь – путь твоей души к высоким вершинам знаний.
В этот раз нас ждёт только одно короткое путешествие. Но важное! Посвящённое Нашему Создателю! Попробуем вместе с тобой дать ответы на вопросы о Нём. Как и ранее, ты сначала даёшь свой ответ, потом сверяешь с моим, читая его в скобках.
Где ты мог слышать слово «Бог»?
(Дома от родных, от друзей, в церкви, по телевизору, прочитал в книге.)
Кто такой Бог?
(Наш Создатель, Наш Творец, создавший души, человека, Землю, Вселенную.)
Где живёт Бог?
(Бог живёт в мире энергий, которые располагаются выше Земли.)
Могут ли люди видеть Бога?
(Никогда не смогут увидеть, потому что Бог – это величайшая энергия из всех самых великих, от которой человек со своей мизерной энергией сгорит при приближении Бога.)
Что хочет Бог от людей?
(Бог хочет развития от нас, чтобы мы учились размышлять, учились непрерывно трудиться, учились любить всех и всё.)
Кто должен слушаться Бога: взрослые или дети?
(И те, и другие. Для Бога мы все – как Его дети, потому что даже у взрослых людей души ещё очень и очень слабенькие.)
Предлагаю после твоих размышлений о Боге прочесть стихотворение под названием «Когда дети радуют Бога»
Больше Бог каким, ответьте,
Очень радуется детям?!
Если дети не кричат,
А спокойно говорят.
Если вежливыми будут,
С добротою в сердце к людям.
Если вовремя ложатся,
Чтобы раньше просыпаться,
Чтобы день начать с трудов
После крепких сладких снов.
(С соблюдением режима
Будешь днём неутомимым.)
Бог ребёнку рад такому,
Помогает кто по дому,
Кто раскладывает сам
Вещи по своим местам,
С мамой моет кто посуду,
Вытирает пыль повсюду.
Если дети любят книжку,
Если делятся игрушкой,
Не обидят никого,
Весело, без слёз, живут,
Если нет в детишках лени –
Бог таких детей всех ценит!
Мой дружочек, жить старайся,
Чаще к книжкам обращайся,
Развивай от них свой ум,
Чтоб не стал ты тугодум.
Правила по поведенью
Соблюдай с большим желаньем.
Будешь радовать тем Бога!
Сократишь к Нему дорогу,
С накопленьем доброты
Станешь к Богу ближе ты.
Только от тебя зависит
Устремленье к Божьим Высям.
Попробуй ответить: каким детям Бог
