Природа

природы, живущие в цивилизации.
лпз Если человек от природы не наделен достаточной способностью мыслить, то частично это можно компенсировать на-
коплением знаний.
ла Человека создает природа, формирует общество.
ллпз Главное предназначение человека в природе как живого существа – максимальное размножение, но человек должен приложить все усилия, чтобы это не перечеркивало его предназначения в цивилизованном обществе – как существа здравомыслящего.
ллп Кто ближе к природе – больше доволен жизнью.
ллзп Пока человек не поймет, какую мизерную роль, под стать песчинке, он играет в глобальном мире, его ощущения и взаимоотношения с людьми и природой будут неправильные.
ллз Природа, заботясь о максимальном размножении, заложила
потребность в человеке заботиться о детях и не заботиться о ро-
дителях, которые потомства уже не дают, а пищу и прочее необ-
ходимое для детей потребляют.
лла Глупые дети, подчиняясь природе, не заботятся о родителях.
лпв Человек, если он считает себя человеком, просто обязан, ос-
мыслив жестокость природных законов, заботиться о своих пре-
старелых родителях.
лла Животные ошибаются реже – руководствуясь природными инстинктами, чем люди – применяя разум.
ллпз Под влиянием природы человек совершает меньше оплошностей – чем по ошибке разума.
ллз Общение с природой делает человека лучше.
лз Поведение глупых людей более натурально и ближе к природе.
ла Поведение животных в природе – более правильное, чем поведе-
ние людей с еще несовершенном разумом – в цивилизации.
лз Выполняя программы заложенные природой, человек считает, что они исходят от него.
лп Наблюдая за природой, мы лучше понимаем себя.
лз Умный и глупый меньше различаются в понимании природного, нежели того, что создано цивилизацией.
ллз Природу заботит лишь размножение.
ллк Природа, заботясь о максимальном размножении, не позволяет человеку любить того – кто любит его.
лз Природа, заботящаяся лишь о максимальном размножении, вынуждает человека покорять все новые и новые сердца.
ллз Природа лучше оберегает молодое – даже буря ломает лишь большие деревья.
лз Природа, которую волнует лишь размножение, помогающая человеку выжить в период, когда он способен дать потомство – в старости бросает его на произвол судьбы.
лп Без общения с природой человек не может быть по-настоящему счастлив.
лз Счастье в первую очередь достигается не исполнением материальных желаний – а удовлетворением природных инстинктов.
ллзв Если человеку не хватает природных удовольствий, он начинает использовать искусственные и попадает в беду.
лп Удовольствия не связанные с природой – вредны.
ллпз Только разуму можно доверять свою жизнь, чувства глупы и
легкомысленны, инстинкты из-за медлительности и неповоротливости природы, не успевая за стремительностью изменений цивилизации, не всегда на пользу в новой жизненной обстановке.
ллк Природа – мать, цивилизация – мачеха.
лз Человек в угоду цивилизации часто идет против природы.
ллз Человек, создавая цивилизацию, мало учитывал то, что он дитя природы – а больше служил выгоде.
лпв Главной целью дальнейшего формирования цивилизации должно быть уменьшение противоречий с природой – в противном случае не миновать гибели человечества.
лпв Чтобы очистить душу, познать природу, понять житейские
истины, улучшить здоровье, необходимо по мере возможности
от современной цивилизации уйти.
лзпв Если человек не изменится природа, чтобы спасти себя вынуждена будет его убить. Есть гипотеза, что подобное уже происходило.
лз Отмежевание цивилизации от природы нарушило много защитных механизмов оберегающих человека.
лз Природная защита срабатывает сама, интеллектуальная требует от человека внимания, разума, самообладания.лла Человек – игрушка в руках природы.
лла Человека постоянно раздирает противостояние разума и природных инстинктов.
ллз Мы слишком большую роль отводим человеку, не понимая, что
очень многое в его поведении происходит по всесильным законам природы.
лпзв Главное предназначение человека как живого существа – размножение, как здравомыслящего – служение человечеству и природе.
ла Человеколюбие редко бывает природным – большинству его следует прививать.
лп Если человеколюбие не дано от природы – его можно в себе воспитать.
ла Природная красота вызывает в человеке добрые чувства.
лла Как человек относится к природе можно прочесть в «Красной» книге.
ллп Самое губительное, что могло случиться в природе земли, уже случилось, и ее судьба никогда еще так не зависала от человека.
ла Ухудшение экологии приводит к истреблению, прежде всего умных людей, которые изобрели разрушающие ее механизмы – таким образом, природа защищается от вероломства человека.
ла Природа защищается от человека уменьшением рождаемости.
лс Бог – это природа. Природа – это Бог.
лс Природа и Бог – это весь органический и неорганический мир и связь между элементами этого мира.
лла Бог везде – в человеке, дереве, камне…
ллз Все вокруг нас это природа-Бог, сила, которая нас создала и ведет, с которой мы связаны и от которой зависим, перед которой мы должны преклонятся, подчинятся, молиться на нее, беречь и любить.
лла Заповеди Господни – это добавление законов появившейся цивилизации к ранее существующим природным.
лвз Природа болевыми ощущениями указывает человеку на опасное для его организма проявление или место болезни.
лз Природа иногда включает болевые ощущения, чтобы вынудить человека выполнять ее требования.
ллп Самая ценная и необходимая власть – над собой, самая пагубная и губительная – над природой.
ли Природа меняет нам внешность, чтобы мы в детстве, выглядели забавными, были обласканы и ухожены, в юности, выглядя красивыми, были любимы и могли дать потомство, в среднем воз-
расте – солидными, чтобы устроить свою жизнь и быть автори-
тетом для детей, в старости – неприятными, чтобы с нами легче
было расставаться.
лз Человек, дитя цивилизации часто использует волю для борьбы с инстинктами – а значит против природы.
лп Самый надежный наставник – природа.
лз Воспитание эффективно, когда оно сливается с природой и работает, как работают инстинкты.
ллпв Если человек будет просто жить, не образовываясь, не инте-
ресуясь науками, искусством, не познавая природу, жизнь, лю-
дей, не ища истину, он может всю жизнь прожить в глупости и
невежестве.
лз Гулящий человек не выгоден цивилизации – он подрывает ее моральные устои, но к стати природе – являясь активным участником размножения.
лп От дела закрывающего собой семью и природу – больше вреда, чем пользы.
лзп Чем дело ближе к природе, тем оно лучше спорится.
ллпз Цивилизация породила множество ненужных и порочных занятий. Лишь приближаясь к природе человек, освобождается из их плена.
лкп Ближе к природе – меньше расходы.
лз Природная красота склоняет человека к добру.
лла Природа, которую волнует лишь размножение – не запрограммировала заботу молодых о стариках.
ллз Забота детей о родителях и не забота родителей о детях – природная ошибка.
ллзс Забота детей о родителях на почве инстинктов, а не долга – больший природный сбой, чем не забота родителей о детях.ллпз Настоящие человеческие достоинства — те, которые от работы
над собой, а не от природы.
лп Бойся того – что отвергает природа.
ллп В конечном итоге человек должен предпочтительнее относиться к природным жизненным целям, а не к тем, которые продик-
тованы современной цивилизацией.
лп Человек должен стремиться служить Родине как патриот, лю-
бить как поэт, мыслить как философ, поступать с людьми как
психолог, относиться к природе как эколог, понимать жизнь как
мудрец, работать как стахановец, питаться как диетолог, к здо-
ровью относиться как врач, воспитывать детей как педагог, от-
дыхать как массовик-затейник...
лиз Природа чтобы сделать детей самостоятельными – родителей дураками выставляет.
лз Стремясь к самостоятельности человек, старается меньше общаться с людьми старшего возраста и заложено это природой.
лп Дети своим поведением ближе к природе.
длла Большинство болезней лечит природа, главная задача врача своим участием и лекарством вселить в больного веру.
ллз То, что человек, как разумное существо, многого не может пос-
тичь, не столь страшно лишь по той причине, что природа для
подстраховки снабдила его еще и всем необходимым, как нера-
зумных животных, чтобы он мог выжить, если его подведет ин-
теллект.
ллз Глупый человек сильнее нуждается в природной защите.
лла Природа, заботясь о размножении, придумала для людей любовь.
ллпз Природа, заботясь о размножении, посылает человеку любовь,
но он не должен забывать, что он человек, а не животное, и дол-
жен позаботиться о ее духовной и нравственной стороне.

п Вмешательство в природу – для человечества губительно.
пв Природу надо не покорять и менять – а молить Бога, чтобы в ней ничего не изменилось.
а Природа не была бы нам столь интересна – если бы постоянно
не меняла свои наряды.
а Природа – это огромное тело, в котором все, в том числе и лю-
ди, является его членами, которые связаны между собой.
п В природу надо вмешиваться в самом крайнем случае.
п Бороться с нежелательными проявлениями природы можно,
только используя ее законы.
п Любовь к природе в первую очередь лежит через рост духовности и нравственности.
а Живая природа создается размножением и отбором.
п Природа дает человеку все – ему необходимо лишь этим правильно распорядится.
п Чтобы познать природу, надо быть ученым и поэтом.
п Что делается согласно природе, можно предавать изучению,
но не для того, чтобы решать, хорошо это или плохо. Это всег-
да хорошо.
п Природу следует не побеждать – а приспосабливаться к ней и сохранять.
а Мудрец во всем, что происходит в природе, видит строгий порядок – глупец бессмыслицу.
пз Природа – единое целое, нарушив на первый взгляд малое звено – ее можно разрушить.
п Человек должен изучать природу с целью познания – а не наживы.

= Природа – взаимоотношения человека и природы

п Управлять природой, можно лишь действуя по ее законам.
п Природа тех, кто нарушает ее законы – жестоко наказывает.
п Того что отвергает природа – следует остерегаться.
п Победив природу – человек убьет себя.
з Природа не нуждается в человеке – она обошлась бы и без него, он ее трагическая ошибка.
з Природа временно потеряла частичный контроль над человеком – а не работает на него, она работает – лишь на максимальное размножение всего живого.
з У природы защищающейся от человека в последний момент, чтобы спасти себя и его, не останется другого выхода – как сделать его опять глупым
а Умные плохо размножаются.
а Природа не допустит длительного развития бизнеса – ее разрушающего.
а Природа протестует против развития человеческого разума.
з Природа не нуждается в помощи человека – она нуждается лишь, в его бездействии.
а Человек оживает – лишь попадая в природу.
п Человек от неблагоприятных природных явлений должен стремится в первую очередь защищаться