Сложности с успеваемостью
Математика
Не открою ничего нового, если скажу, что математика считается царицей наук. Ведь все в нашем мире действует по неким законам: дважды два – четыре; если учите – знаете, если не учите – не знаете, и так до бесконечности. Даже в отношениях с людьми: поступаете одним образом – имеете один результат, если другим, то и результат будет другой. Именно математика лежит в основе логики и, конечно же, логического мышления. Но что, если у ребенка сложности с вычислениями? А он уже в третьем, а то и в четвертом классе. Конечно же, можно подойти к самому учителю, попросить его объяснить тему. Это всегда работает. Или репетитор, который будет помогать выполнять домашнюю работу. Но вот вопрос – насколько это поможет в развитии самого ребенка? Если была пропущена только одна тема – это не беда, тут справится и учитель. Но если все намного сложнее?
Есть одно непреложное правило практически в любом деле (наверное все таки в любом)): если что то сделано неправильно, исправлять нужно с того момента, с которого эта неправильность началась. А в некоторых случаях, возможно, придется вернуться даже в самое начало!
Вот представьте, кто то построил дом, не соблюдая никакой технологии: фундамента почти нет, стены строились без уровня, пол – накидали друг на дружку досок, и вся недолга! Как полагаете, комфортно будет жить в таком доме? А в математике подобным фундаментом будет пресловутая таблица умножения. Да – да, именно она. Тот фундамент, который должен был быть заложен еще в первом – максимум втором классах. Репетитор – репетитором, если решите обратиться за помощью, но время от времени не забывайте возвращаться к фундаменту, на какую бы высоту вы ни поднялись. И еще раз скажу – не оставляйте ребенка наедине со своей проблемой. Поработайте с ним, поспрашивайте, поотвечайте сами. Чтобы у вашего ребенка появился интерес к знаниям, проявите вы интерес к ребенку, и к знаниям!
| Помогли сайту Праздники |
При цитировании ссылка на сайт обязательна. Exsodius 2008 - 2025
18+