скорости ветра) поместили под навес. На треноге
установили метеорологический теодолит, выверили его по сторо-
нам горизонта. С его помощью мы с большой точностью следим
за перемещением Солнца по высоте и азимуту. Все самописцы
(гигрограф, термограф и барограф) тоже надёжно укрыты на
случай дождя навесом из плёнки.
Работа по оборудованию лагеря шла быстро, так как ребята
ещё дома распределили все обязанности между собой. Здесь, на
месте, без толкотни и суеты все заняты своим делом. Скоро наш
лагерь приобрёл законченный вид. Ребята любовались своей
работой, своим лагерем…
Резкий металлический звук прервал мои мысли – это дежур-
ные ложками о дно тарелок выбивали дробь – сигнал подъёма.
Значит, завтрак готов. Иначе бы на их лицах не было таких ши-
роких улыбок и такого настойчивого сигнала подъёма. Иногда
дежурные замешкаются и завтрак к подъёму не готов. Вот тогда
они хитрят, проявляют к своим спящим товарищам неожидан-
ную жалость: «Да пусть они ещё поспят. Умаялись ведь вчера».
Какое сочувствие! Хитрецы! А вот сегодня дежурные уложились
в срок, и теперь несутся от одной палатки к другой и тарабанят
ложками по тарелкам. Куда и жалость подевалась.
Наконец, то у одной, то у другой палатки откидываются
пологи, из палаток начинают высовываться лохматые головы.
Сонные лица недовольно ворчат на дежурных: «Ну, чего расшу-
мелись?». Мало-помалу, перебрасываясь незлобивыми шутками,
парни и девчата выбираются из палаток, потягиваются и спешат
в лесок (мальчики – налево, девочки – направо). Потом каждый
проводит импровизированную зарядку и спешит к реке. Кто-то
из конференциях, олимпиадах,
телепередачах, проведение различных открытых мероприятий на
школьном, городском и областном уровнях также способствовали
расширению кругозора школьников – членов научного общества
«Юный эколог»».
Это общество воспитывало ребят быть инициативными,
отстаивать свою точку зрения, уметь генерировать новые
идеи, разрабатывать различные проекты, аргументировано
защищать их и внедрять после в практику. В научном обществе
подростки учились быть деловыми, что столь необходимо людям
в новых (рыночных) условиях. А. Ф. Меркер ввёл в работу так
называемые «часы размышлений», когда каждый юный эколог
во время экспедиций ежедневно всецело погружался в раздумья,
в созерцание явлений природы и мог затем точно отразить их
на бумаге. Так подростки овладевали глубинной сутью языка –
возможностью отразить мир и выразить чувства в самых точных
и ярких словах, какие они только могли найти!
Переехав на местожительство в Германию, Александр
Фёдорович часто бывает в родных местах, встречается со своими,
уже взрослыми, воспитанниками и их детьми.
В своём маленьком, далёком немецком городке Halver
ученый-биолог и страстный природолюб и краевед А. Ф. Меркер
имеет «планов и дел громадьё»! Все они, конечно, направлены на
изучение и пропаганду охраны хрупкой североуральской природы
В Германии он переработал
всё накопленное – и все рукописи
(«Растительный мир Северного
Ур а л а » , « К л а с с и ф и к а ц и я
растений Северного Урала»,
«Экологическое краеведение
школьников», «По Сосьве-
р еке», «Мы пишем, о нас
пишут») в апреле 2006 года
п о с ы л к о й ( п о л у ч и л о с ь …
д е с я т ь к и л о г р а м м о в ! )
отправил в Краснотурьинский
краеведческий музей.
В и юл е с . г. п ол у ч и л
изв е с тие, что карпинские
учителя начали использовать его
материалы и собираются дополнить «Фотогербарий» (там более
300 видов растений и более 600 фото). В своем «Фотогербарии»
А. Ф. Меркер все растения распределил по сообществам: растения
леса, луга, болот, растения гор и прибрежных скал и т. д.
…И вот уже глубокой осенью 2008 года А. Ф. Меркер со своим
сыном переслал в Краснотурьинск три красочных тома «Атласа
растений Северного Урала» и книгу «Скальное ожерелье Сосьвы».
Богатая и незаурядная творческая личность Александра
Фёдоровича Меркера, уникальный опыт работы руководимого
им в 70-90-е годы ХХ столетия научного общества «Юный эколог»
ещё нуждаются, по-моему, в глубоком осмыслении!
А богатое творческое наследие моего героя – во всемерной
нашей пропаганде и поддержке, в том числе со стороны
руководства Уральского Федерального округа и губернаторов
областей, в него входящих!..
2008 г.
***
…В начале февраля 2020 года мне пришла печальная весть:
в Германии умер мой друг и учитель с большой буквы Александр
Фёдорович Меркер. Тонкой души педагог и природолюб!
После сорокового дня с его похорон, 22 марта, я ушёл в лес
на широких охотничьих лыжах, чтобы побродить по снежному
насту в берёзовых чащах и сосновых борах. Лёгкий морозец
сковал тонким льдом пространства снегов, отзывавшихся при
ходьбе каким-то жёстким шорохом и скрипом.
Останавливаюсь, креплю фотокамеру к переносному
штативу, включаю режим видеосъёмки. Иду вперёд на не
проваливающихся лыжах и вдруг совсем рядом на ветку берёзки
садится тёплый комочек – синичка-пухляк. Она не улетает с
минуту и больше, словно желая мне что-то сказать!
Верю в приметы!
Тогда мне показалось, что это бессмертная душа Александра
Фёдоровича вселилась в махонькую птичку, дабы передать
мне привет и пожелание продолжить наинужнейшее дело
экологического воспитания молодого поколения!
Владимир Назаров
************
Александр Меркер
ЭКСПЕДИЦИОННЫЙ ДЕНЬ
Лучи ярко-красного солнца едва пробивались сквозь гу-
стые ели. Но огненный шар поднимался всё выше и выше. Вот
он, пробиваясь своими расходящимися лучами через ветви,
достиг вершин елей. Теперь солнце оранжевой краской озаряло
лес и небо уже в полную силу. Вот солнечный шар достиг самой
верхушки одной из елей, на мгновение замер на ней, делая ель
похожей на новогоднюю красавицу, увенчанной золотистым сте-
клянным шаром, тут же оторвался от ели и медленно-медленно
поплыл наискось вверх.
Мои ребята ещё спят, только двое дежурных, вялые после
сна, что-то колдуют с костром, гремят вёдрами и тарелками.
Я только что по уже хорошо протоптанной нами тропинке
поднялся от реки на поляну и огляделся вокруг. Семь палаток
ровненько вытянулись по краю обрывистого берега и со стороны
реки смотрелись очень даже красиво.
Пять дней назад наша экспедиционная группа в составе
полутора десятка парней и девчат ранним утром с громадными
рюкзаками с большим трудом пропихнулись в рейсовый автобус
на автовокзале Краснотурьинска и прибыла на железнодорожную
станцию в п. Марсяты. Отсюда мы пригородным поездом дое-
хали до п. Маслово (ж.д. станция «Уралзолото») и направились
к берегу реки Сосьвы, которая несла свои воды в километре от
станции. Перейдя реку по большому висячему мосту, мы по ле-
вому берегу пошли вниз по течению к месту, где запланирована
наша стоянка.
Тропа вела нас по-над рекой, мимо старого деревенского
кладбища-погоста, мимо покоса. Через километр мы вброд
перешли ручей, впадающий в Сосьву, по крутому берегу подня-
лись наверх и увидели чудесную поляну, с которой открывался
20
изумительный вид на Сосьву. Здесь мы и обустроили свой экспе-
диционный лагерь. Многообразие видов луговой и лесной расти-
тельности, наличие большой реки и малого ручья – прекрасные
объекты для наших ботаников и гидрологов, а топографам и
метеорологам везде работа есть.
Мои юные исследователи природы, сбросив тяжёлые рюк-
заки, стояли на крутом берегу, и были очарованы открывшимся
видом: внизу протекала Сосьва, на поляне взметнулись ввысь
несколько стройных берёз, под которыми буйным ковром рас-
стилались яркие луговые травы, а позади стеной стоял сосновый
лес с примесью ели и пихты. Среди этой красоты и простора нам
предстоит прожить десять дней. Ребята были довольны: десять
дней свободы от родительской опеки, десять дней вдали от город-
ского шума и суеты, самостоятельной жизни на лоне природы,
спать в палатках, умываться в реке, самим готовить еду на костре
и выполнять исследовательскую работу.
Сколько зимних вечеров и воскресных дней мы провели
за подготовкой к этой летней экспедиции: учились методике
проведения описания различных биоценозов, познавали прему-
дрости экологических закономерностей, учились пользоваться
различными экспедиционными приборами. И вот наша группа
на месте. Пора оборудовать лагерь. Из многолетнего опыта про-
ведения экспедиций я знаю, что это важный момент.
Прежде всего, мы сообща наметили место для палаток. Их
мы поставили вдоль берега. На береговом обрыве поставили
шест, на котором укрепили вымпел с названием нашего научного
общества: «Юный эколог». Недалеко от кромки воды оборудо-
вали место для костра. Вокруг него из брёвен валежника приго-
товили сиденья, а в стороне выделили место для дров, чтобы не
захламлять костровое пространство.
На краю поляны цветными флажками отгородили место для
метеорологических приборов. Эта площадка – владение наших
метеорологов. Здесь в первый же день разместили термометры
для определения температуры воздуха, почвы, а в реку погрузили
водный термометр; барометр, гигрометр, анемометр (прибор для
определения скорости ветра) поместили под навес. На треноге
установили метеорологический теодолит, выверили его по сторо-
нам горизонта. С его помощью мы с большой точностью следим
за перемещением Солнца по высоте и азимуту. Все самописцы
(гигрограф, термограф и барограф) тоже надёжно укрыты на
случай дождя навесом из плёнки.
Работа по оборудованию лагеря шла быстро, так как ребята
ещё дома распределили все обязанности между собой. Здесь, на
месте, без толкотни и суеты все заняты своим делом. Скоро наш
лагерь приобрёл законченный вид. Ребята любовались своей
работой, своим лагерем…
Резкий металлический звук прервал мои мысли – это дежур-
ные ложками о дно тарелок выбивали дробь – сигнал подъёма.
Значит, завтрак готов. Иначе бы на их лицах не было таких ши-
роких улыбок и такого настойчивого сигнала подъёма. Иногда
дежурные замешкаются и завтрак к подъёму не готов. Вот тогда
они хитрят, проявляют к своим спящим товарищам неожидан-
ную жалость: «Да пусть они ещё поспят. Умаялись ведь вчера».
Какое сочувствие! Хитрецы! А вот сегодня дежурные уложились
в срок, и теперь несутся от одной палатки к другой и тарабанят
ложками по тарелкам. Куда и жалость подевалась.
Наконец, то у одной, то у другой палатки откидываются
пологи, из палаток начинают высовываться лохматые головы.
Сонные лица недовольно ворчат на дежурных: «Ну, чего расшу-
мелись?». Мало-помалу, перебрасываясь незлобивыми шутками,
парни и девчата выбираются из палаток, потягиваются и спешат
в лесок (мальчики – налево, девочки – направо). Потом каждый
проводит импровизированную зарядку и спешит к реке.
(в сокращении)
Из книги "В ответе за все"
https://uralizdat.ru/
*********
ПРИЛОЖЕНИЕ
Дмитриев А.Н.
МЫСЛЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ В КОСМОСЕ
Наш собеседник - доктор геолого-минералогических наук, главный научный сотрудник Объединенного института геологии, геофизики и минералогии СО АН СССР Алексей Николаевич Дмитриев. Он - специалист по глобальной экологии, участник геофизических экспедиций, наблюдает за жизнедеятельностью планеты Земля, за её реакциями на космические и техногенные воздействия. В сфере его общих интересов
| Помогли сайту Праздники |
При цитировании ссылка на сайт обязательна. Exsodius 2008 - 2026
18+