Фото перед входом в Демидовскую дачу, в которой тот - ни разу - не был, к слову. Над строкой "...осмысление акцентологических норм ... повышенной орфоэпической опасности", а речь о русском языке (в Нижнем Тагиле), а учителя прибыли (в Новый Год) с самой Москвы-столицы, я долго не думал, потому что из Питера, а во-вторых что означает слово "русский"..? Спросил девушек машинально. Русский, если это не вероисповедание, тогда что? Правильного ответа не дождался (цитаты из вики-с-педей смешны), смотрел на красавиц и думал, кто их учит, для чего? Ушёл, итак, по порядку. Тотальдиктант (см. значок в верхнем правом углу фото), - это в принципе позор России, уже писал на эту тему, не потому что мне не нравится слово тоталь... "Полная гибель" чего? Почему на уроках русского пишем чужие слова? Для этого есть другие уроки и диктанты. Так вот. "Произносительные (орфоэпические) ошибки возникают вследствие неверного произношения звуков, звукосочетаний или грамматических конструкций. К ним также относятся акцентологические ошибки – неверные ударения". Допустим. Откуда произошло слово орфоЭпия, что значит? Орфоэпия (от др. -греч. ὀρθός «правильный» и ἔπος «речь») - цитирую - совокупность правил устной и письменной речи, закреплённых в литературном языке. Допустим, а "литературный язык" и русский - одно и то же? Если у меня переводы слов получаются другие. Ведь греческий "эпос", это эпоха и время (потом всё остальное). Усомнившиеся, подставьте эту гречь в переводчик. Это не "правильная речь", как объясняют горе-филологи, а речь и время - две большие разницы, россияне, но доколе..! и кто им пишет методички?