Информационные технологии открывают нам небывалые ранее возможности. Но и порождают соблазны. Основной из них – люди хотят, чтобы информационные технологии работали за них. И забывают, что это всего лишь инструмент, он создан, чтобы работать для нас!
Например, системы электронных переводчиков. Казалось бы, вот он ключ к общему языку. Ан нет – перестав учить другие языки, мы просто разучимся подходить к решаемым вопросам с разных сторон. Да еще будем удивляться, если это вдруг однажды выльется в неприятный сюрприз.
Избежать соблазна можно лишь поменяв подход к образованию. Нужно подчеркивать и личность ученика, и, конечно, выделять личность Учителя. Информационные технологии могут сделать это. Но пока мы поступаем ровно наоборот – с помощью компьютеров гребем всех учеников под некий стандарт (который вдобавок разнобокий и корявый). А Учителя с большой буквы если и появляются у нас, то лишь на собственном энтузиазме.
