Выпуск 20. Русский язык. Знаки препинания. Часть 2: запятая

8
Задание 9: №№ 2, 7, 8, 10, 14, 15, 17


ТЕСТ 2.
«Обособление приложений»

Задание 1. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Врач она не могла оставить своих больных.
2. Мы врачи давали клятву Гиппократа и обязаны её сдержать.
3. Сумерки, но мы дети ещё на улице.
4. Он даже снился мне этот рояль.
5. Читатели успели привыкнуть к Чехову как к юмористу.
Задание 2. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Владимир Даль ровесник и друг Пушкина по образованию был врачом.
2. Я старался вообразить себе капитана Миронова моего будущего начальника и представлял его строгим стариком.
3. Профессор Московского университета Д.Н. Ушаков возглавил группу по составлению толкового словаря.
4. Д.Н. Ушаков профессор Московского университета возглавил группу по составлению толкового словаря.
5. Юрий Юрьевич преподаватель военного дела относился ко мне хорошо.
Задание 3. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Великий русский поэт Пушкин родился в Москве.
2. К брату зашёл наш сосед студент.
3. Ветер известный шалун захлопнул калитку.
4. Дети осени хризантемы бесстрастны и холодны.
5. В облаках плывёт луна царица ночи.
Задание 4. В каком предложении приложение с союзом «КАК» обособляется?
1. Алоэ применяют как лекарство.
2. Мы знаем И. С. Тургенева как тонкого наблюдателя природы.
3. С. Т. Аксаков как страстный охотник оставил непревзойденные описания охоты и рыбной ловли.
4. Мы больше знаем Лермонтова как поэта и прозаика и меньше как драматурга.
5. Молодой писатель растёт как писатель только тогда, когда он растёт как человек.
Задание 5. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Взыскательный художник Крылов кропотливо работал над каждой строчкой.
2. Современник грандиозных исторических событий Пушкин всегда отзывался на них в своих произведениях.
3. Химик по образованию Ломоносов особенно много сделал в этой области.
4. Смелый охотник хорёк нападает на животных и крупнее его.
5. Его знали как опытного охотника.
Задание 6. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Собачка эта по кличке чибис была прелюбопытнейшим созданием.
2. У него был сын гимназист по имени Глеб.
3. Утром явился лейтенант по фамилии Запевалов.
4. Я подружился с одним мальчишкой по прозвищу Лунатик.
5. Жуковский оставил заметный след в истории литературы как поэт и друг Пушкина.
Задание 7. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Подъехали небольшие тележки с пулемётами или тачанки.
2. Отчество то есть оформленное определённым образом имя отца является специфической особенностью только русских людей.
3. В школе мы знакомимся с моделью земного шара или глобусом.
4. Карамзин известен как автор «Истории государства Российского».
5. Бегемот или гиппопотам большую часть времени проводит в воде.
Задание 8. В каком предложении приложение не обособляется?
1. Остальные братья Мартын и Прохор были до мелочей схожи с Алексеем.
2. Брат её Сергей Петрович считается специалистом в области ботаники.
3. Отец мой Андрей Петрович Гринёв служил при графе Минихе.
4. Сыны любимые победы сквозь огнь окопов рвутся шведы.
5. Высокий старичок генерал Анисимов тяжело слезал с подножки.
Задание 9. В каких предложениях приложение не обособляется?
1. Мы инженеры и химики привыкли думать формулами.
2. В распоряжении агронома был серый конь по кличке Буран.
3. Перед нами писателями стоит задача огромного значения.
4. В городе Тарусе жил замечательный наш поэт Заболоцкий.
5. Его бывалого охотника заинтересовало это явление.
6. В городе Тарусе жил Заболоцкий замечательный наш поэт.
7. Орлы спутники войск поднялись над горою.
8. Наши любимицы берёзки росли на опушке леса.
9. В. Маяковский талантливый поэт-футурист известен и за рубежом.
10. Талантливый поэт-футурист В. Маяковский известен и за рубежом.
11. Я люблю воробьёв этих смелых и умных разбойников.
12. О подвигах Ильи Муромца любимого народного богатыря сохранилось много легенд.
13. Ценность облепихи как лекарственного растения оценили садоводы-любители.
14. О подвигах любимого народного богатыря Ильи Муромца сохранилось много легенд.
15. Кстати, олень отменный пловец может преодолеть морской пролив 10-километровой ширины.
16. Столица Японии Токио является одним из крупнейших городов мира.
17. Человек очень обстоятельный Иванов избегал скороспелых выводов и преждевременных обобщений.
18. Плоды облепихи используют как лечебное средство.
19. Грибоедов автор бессмертной комедии «Горе от ума» был одним из образованнейших людей своего времени.
20. Автор бессмертной комедии «Горе от ума» Грибоедов был одним из образованнейших людей своего времени.
21. Аппарат получил серебряную медаль как одно из важнейших изобретений 20 века.
22. Дочь его Екатерина Ивановна играла на рояле.
23. Великий русский композитор Чайковский был профессором Московской консерватории.
24. Чайковский великий русский композитор был профессором Московской консерватории.
25. Главная моя цель как губернатора – сохранить промышленность региона.
26. Мне механику сделать это ничего не стоило.
27. Трагедии великого английского писателя Шекспира ставятся на сценах театров многих стран.
28. Без музыки искусства очень древнего не мог бы жить ни один народ.
29. Как опытный полководец Жуков понимал важность чёткой военной организации и инициативы.
30. Окулист то есть главный врач принимает больных по утрам.

Ответы:
Задание 1: № 5
Задание 2: № 3
Задание 3: № 1
Задание 4: № 3
Задание 5: № 5
Задание 6: № 5
Задание 7: № 4
Задание 8: № 5
Задание 9: №№ 4, 10, 13, 14, 16, 18, 20, 21, 23, 25, 27


ТЕСТ 3.
 «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами»

Задание 1. В каком предложении не ставится запятая?
1. Петляя тропа спускалась вниз.
2. Поговорив они разошлись.
3. Туман редея ползёт вверх.
4. Скрепя сердце он пошёл на мировую.
5. Шум удаляясь затихал.
Задание 2. В каком предложении есть обособленное обстоятельство?
1. Она говорила не волнуясь.
2. Он шёл прихрамывая.
3. Сергей не отдыхая побежал на станцию.
4. Его рассказы всегда слушали раскрыв рот.
5. Ленивый работает спустя рукава.
Задание 3. В каком предложении запятая не ставится?
1. Войдя в дом он быстро согрелся.
2. Тропа петляя между камней спускалась вниз.
3. Петляя между камней тропа спускалась вниз.
4. Горел костёр бросая в темноту блики света.
5. Шли быстро и не заводя разговоров.
Задание 4. Укажите предложения, в которых запятая не ставится.
1. Льды растаяв становятся синью в реке.
2. Листья падая шепчутся прощаясь с летом.
3. Никогда не берись за последующее не усвоив предыдущего.
4. Немного погодя пошёл дождь.
5. Собака вскочив присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась лаем.
6. Парень бежал сломя голову.
7. Поколение за поколением воспитывались на сказках Андерсена радуясь, негодуя и сочувствуя его героям.
8. Ужинали не спеша и почти молча.
9. Отдышавшись немного олень поднялся на ноги и шатаясь пошёл в сторону, но увидел ручей и не обращая на нас внимания стал жадно пить воду.
10. Все слушали его рассказ затаив дыхание.
11. Утопая в снегу пробираясь с трудом сквозь подлесок брела олениха.
12. Вредно читать лежа.
13. Туман уже совершенно поднялся и принимая форму облаков постепенно исчезал в синеве неба.
14. Нельзя к делу относиться спустя рукава.
15. Он говорил вяло и нехотя.
16. Журавли спят обычно стоя.
17. Первые жёлтые листья плавно крутясь слетают на дорогу.
18. Всю жизнь он работал не покладая рук.
19. Где-то далеко поёт улетая колокольчик проезжей тройки.
20. Листва берёз висит не шелохнувшись.
21. Ребёнок кричал не переводя духа.
22. Журавли разойдясь в разные стороны шагали с гордым видом подняв длинноклювые головы.
23. Чех хотел что-то сказать, но заметив троих подошедших замолчал.
24. Искрясь и сверкая с деревьев осыпался иней.
25. Проходив до самого вечера и ничего не найдя я пошёл по берегу реки.
26. Мальчики шли полем громко переговариваясь, но войдя в лес притихли.
27. В лесу перебивая друг друга заливались соловьи.
28. Князь сделав распоряжение об отъезде ушёл в свою комнату.
29. Лодка не меняя курса медленно приближалась к кораблю.
30. Я положив в костёр дрова выпил чаю и тоже лег.
31. Дорога шла полем огибая берёзовую рощу.
32. Лейтенант обнаружив отсутствие револьвера вызвал денщика.
33. Высоко проносятся прозрачные тучи роняя остатки снега.
34. Лиловые тучи ползли на запад задевая вершины гор.
35. Поднявшись на гору мы увидели изумительную панораму.

Ответы:
Задание 1: № 4 (фразеологизм)
Задание 2: № 3 (в остальных  обстоятельства образа действия и фразеологизмы)
Задание 3: № 5
Задание 4: №№ 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21

ТЕСТ 4.
«Знаки препинания в предложениях с союзом КАК»

Задание 1. В каком предложении оборот с союзом «как» не выделяется запятой?
1. В стихах Пушкина собраны как в магическом кристалле все необыкновенные качества нашей речи.
2. Гений живёт в народе как искра в кремне.
3. Большая душа как большой костёр издалека видна.
4. Чехов был добр и гуманен как писатель.
5. Чехов как врач и писатель знал глубину человеческого горя и ужас людского несчастья.
Задание 2. В каком предложении оборот с союзом «как» выделяется запятой?
1. Следует рассматривать вежливость как уважение к людям.
2. Можно говорить о доброте Чехова как человека.
3. Толстой исследовал душу человека как мудрый психолог и философ.
4. Толстой известен как мастер исторического романа.
5. Тургенев вошёл в историю литературы как выдающийся романист.
Задание 3. В каком предложении оборот с союзом «как» не выделяется запятыми?
1. Воздушной паутины ткани блестят как сеть из серебря.
2. Каждый лист как маленькое зеркальце, отражающее солнце.
3. Рассвет как пылинки росы последние звёзды сметал с небосвода.
4. Солнце в небе горит как огненный цветок и сеет золотую пыль своих лучей.
5. Родина как солнце необъятна, Родина как звёзды высока!
Задание 4. В каком предложении союз «как» связывает придаточную часть с главной?
1. В голубом небе как в прозрачной спокойной воде купаются вершины сосен.
2. Мою любовь, широкую как море вместить не могут жизни берега.
3. Он приобрёл известность как скрипач сравнительно поздно.
4. Как юрист он не мог быть бездоказательным.
5. Жизнь теченье своё изменила как река изменяет русло.
Задание 5. В каком предложении перед оборотом с союзом «как» запятая не ставится?
1. Русский народ создал русский язык, яркий как радуга после весеннего ливня.
2. Ласковое слово как весенний день.
3. Самолёт промчался над головой как стрела.
4. Всё это было у ней перед глазами как на ладони.
5. Многие русские слова излучают поэзию как драгоценные камни излучают блеск.
Задание 6. В каком предложении оборот с союзом «как» имеет значение уподобления («подобно»)?
1. Я смотрел как очарованный.
2. Кругом как нарочно не было ни души.
3. Под ним как океан синеет степь кругом.
4. Полученный ответ рассматривался как согласие.
5. Наш сад как проходной двор.
Задание 7. В каких предложениях оборот с союзом «как» не выделяется запятыми?
1. Ваше предложение звучит как угроза.
2. И весь как лист он трепетал.
3. Сегодня снег как белый птичий пух на хризантемы падает, кружа.
4. Все красавцы удалые, великаны молодые, все равны как на подбор.
5. Многие осознавали выстрел как сигнал об опасности.
6. Достоевский велик как