«Детективные истории» 1-й тур 4-я группа 1-й поединок

Сегодня, одновременно выставляю два поединка в этой группе. Кто зашёл на этот поединок, зайдите сразу на 2-й и проголосуйте за оба поединка.
Тема: Детективные истории.
Поджанр любой: Классический, Полицейский, Психологический, Исторический, Фантастический, Мистический, Шпионский, Уютный, Политический, можно и Диалектив.
Рассказы можно и старые.
На конкурс должны быть присланы художественные прозаические произведения объёмом:
Объём:
Верхний предел – 30000 знаков без пробела
Нижний предел – 5000 знаков без пробела

Оценивать поединки может любой автор Фабулы, независимо писатель он или поэт. То есть любой автор Фабулы, независимо от того, участвует он в конкурсах или нет, может проголосовать за понравившийся рассказ. И его мнение будет учтено.
Не имеют право голосовать:
1) Гости
2) Анонимы
3) Клоны

Оценивать рассказы следует, примерно, по таким критериям.
Содержание: соответствие, сюжет, интрига, концовка. Не обращая внимания на буквы, словно вы смотрите фильм.
Повествование: стиль, герои, эмоции, ошибки. То есть, то, что зависит от автора.
Каждый голосующий имеет права каждому автору поставить 0, 1 или 2 балла, по принципу:
0 баллов – рассказ не очень;
1 балл – нормальный рассказ;
2 балла – рассказ хороший.
То есть, все возможные оценки: 2:2,   2:1,   1:2, 2:0,   0:2   1:1,   1:0,   0:1,   0:0.
Не забудьте указать в пользу какого рассказа.
За победу в поединке даётся 2 очка, за ничью – 1 очко, за проигрыш – 0 очков.

ГОЛОСОВАТЬ В СВОИХ ПОЕДИНКАХ, КОММЕНТИРОВАТЬ СВОИ ПОЕДИНКИ ДО ОБЪЯВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА – НЕЛЬЗЯ!!!
ПОЖАЛУЙСТА, СОБЛЮДАЙТЕ ЭТО УСЛОВИЕ!!!

Итак, в этом поединке встречаются рассказы «Камень предназначения» и «Серо-бурые пушки».


Камень предназначения

День снова не заладился,  с утра все валилось из рук, в школе образовался конфликт с директором, старый  хрыч проходу не давал молодой «англичанке» пытаясь. навязать женщине свидание в интимной обстановке.
— Олеся Даниловна, жду вас через пятнадцать минут в своём кабинете, на вас поступила жалоба, — заявил директор, испробовав все возможные варианты, чтобы переломить ситуацию в свою пользу.
Оказавшись в директорском кабинете Олеся Дьякова предстала перед  своим начальником ожидая, что сейчас будет решаться ее судьба - или она прогнется и ляжет под жирное, тучное тело или гордо хлопнет дверью, выходя из директорского кабинета.
Понимая, что дверью хлопать никак нельзя, ведь у неё на руках маленький сын, Олеся лихорадочно искала решение, но на директора смотрела гордо и с вызовом.
«Будь, что будет, если что, уйду в другую школу» — думала учительница, хотя в душе чувствовала: «В наше время найти работу не просто, а оставаться без денег никак нельзя, тогда придётся рассчитывать только на репетиторство, значит на случайные заработки».
Вениамин Павлович Коренев, директор школы, пять лет назад развёлся со своей женой, именно сейчас у него в ребре торчал бес, поэтому директор смотрел на англичанку, как кот на мышь, а гордость женщины только подливала масло в огонь.
Ее стройная фигура, высокая грудь, крутые бёдра, большие глаза,
полные губы и милая улыбка, восхищали Коренева, делая из него преследователя, тайного воздыхателя, с признаками явного помешательства на сексуальной почве.
— Садитесь, Олеся Даниловна, у нас с вами будет долгий разговор. Директор подошёл к женщине, втянув живот, надув губы и сделав лукавую улыбку, настолько двояковыпуклую, что иногда Коренев сам ею гордился.
— На вас поступила жалоба, Олеся Даниловна, мать Парамонова из девятого «Б» класса, жалуется — вы поставили двойку в четверти  ее сыночку, причём, как она утверждает,  незаслуженно, она собирается писать в прокуратуру и даже дойти до самого президента.
«Борис Парамонов, тупоголовый ублюдок, сидящий на шее богатых родителей» — хотела сказать учительница, но промолчала, ожидая дальнейших указаний.
Олеся из последних  сил держала себя в руках, стараясь не дерзить, но тут женщину прорвало:
— Вениамин Павлович, Парамонов  лентяй, ничего не хочет делать, главное, он не хочет учиться!
— Да Бог с ним, с Парамоновым, давайте поговорим о нас, милая Олеся Даниловна, с вашим появлением в школе, для меня теперь солнце встаёт с другой стороны.
«О, это что-то новое — подумала Олеся, — тактика поменялась».
— С Парамоновым я сам разберусь, в крайнем случае выгоним из школы, — заявил Коренев, — я не позволю, чтобы какой-то негодяй портил вам настроение.
«Этим негодяем ты сам оказался!» — подумала учительница, продолжая смотреть в глаза директору.
Рыбий взгляд Коренева,  круглыми, немигающими глазами, смотрел на Олесю, сердце директора колотилось от избытка желаний, бесконтактным способом Вениамин Павлович ощупывал фигуру учительницы,  убеждаясь в ее трудоспособности, неприкосновенности, поскольку англичанка ещё не была готова к новым отношениям. С одной стороны это огорчало Коренева, а с другой радовало.
Старый ловелас на своём рабочем месте первый раз споткнулся о трудности подобного рода, обычно договорные процессы длились не больше недели, затем следовала фаза активных действий.
Постепенно пыл угасал, появлялась новая цель и Коренев оказывался снова «в седле».
В случае с Олесей все наоборот, теперь директор потерял голову.
— Вениамин Павлович, я не лошадь, чтобы меня подгоняли и тем более не корова, ещё немного и я сама напишу заявление на увольнение.
Учительница поднялась, упрямо сжала губы, зло посмотрела на директора,  почувствовав свободу, спокойно вышла из кабинета.
Коренев остался сидеть в смятении чувств,  раздавленный гордым поведением учительницы.
«Олеся настоящая золотая рыбка, она ещё не готова попасть в мой невод, но ничего, я умею ждать» — думал директор, вспоминая фигуру женщины,  скрепя зубами и негодуя на англичанку за такой облом.
По дороге домой Олеся Даниловна  размышляла:
«Что ж, в создавшейся ситуации появился свой плюс, пока атмосфера накаляется, есть время найти новую работу».
На следующий день учительница начала рассылать объявления. Ещё через день пришла телеграмма от ее тетки Марфы, из деревни.
Тётка писала, что плохо себя чувствует и просила приехать.
Олеся отпросилась на работе, взяла сына и отправилась к тетке, предчувствуя неладное.
Тетя Марфа, грузная женщина с отёкшими ногами, полными, мозолистыми руками,  грязными ногтями, забитыми землёй с ее огорода, встретила племянницу и вместе с сыном завела в дом.
— Леся, мне уже не долго осталось, твоя мать, Царство ей небесное, перед смертью отдала мне на хранение вот эти часы, потребовав вернуть тебе, когда вырастишь.
— Но Соня умерла, сразу после аварии, так и не успев с тобой поговорить, я совсем забыла о часах, тем более они не работают, но твоя мама  относилась к ним, как памяти о дедушке.
Тетя Марфа развела руками и извиняющимся тоном покаялась перед племянницей.
— Леся, когда меня не станет, дом я тебе завещаю, делай с ним, что хочешь, ты для меня самый близкий человек.

Олесе стало жалко тетку, она прижала к себе сына, слезы выступили на глазах,  жизнь сама распоряжается судьбами, не спрашивая нашего мнения.
— Тетя, переезжай в город, живи у меня, больница рядом, заболеешь, скорая быстро приедет, а здесь кто тебе поможет, соседи уже старые люди, им самим помощь  нужна.
— Нет Леся, я хочу умереть на своей земле, похоронишь меня рядом с мужем, он давно меня ждёт, мы с ним на этой земле полвека прожили, теперь настала очередь встретится на том свете.
На следующий день учительница с сыном уехали, забрав старые часы с кукушкой, овощи с огорода, всю обратную дорогу учительницу не покидало щемящее чувство, что тетку свою она может больше не увидит.
Олеся жалела тетку, внутренняя доброта заставляла сопереживать людям,  попавшим в тяжёлое положение. Олеся постоянно принимала участие в жизни других людей.
У  Дьяковой самой жизнь сложилась не просто. Ещё во время учебы в институте, на студенческой вечеринке девушка познакомилась с симпатичным парнем, Алексеем, в тот же вечер  «залетела» , изрядно выпив в компании веселых студентов.
Вечер закончился на койке студенческого общежития, в постели с Алексеем, проявившим настойчивость и упорство.
Алкоголь обезоружил девушку, Олеся слабо сопротивлялась, но этого оказалось недостаточно, студент настоящий бугай, качек, тягавший железо в спортзале, Дьякова оказалась «штангой», которую легко было взять, но трудно нести.

Будущая учительница родила мальчика, с тех пор воспитывала сына одна. Алексей учился в другом институте, после  вечеринки они уже не виделись, Олеся думала о нем, но никаких попыток искать парня не предпринимала.
Дьякова училась и работала. Ей было не просто  растить сына, вот тогда и помогла тетя Марфа. Она возилась с Сашей, заменяя ушедшую бабушку.
Олеся посмотрела на часы, на вид это были обыкновенные старые часы с цепочками и грузиками, кукушка спрятана за дверкой.
«Что ж, раз маме так нравились эти часы, следует их отремонтировать» — решила учительница.
Часы женщина отнесла часовщику.
Олесю встретил мужчина, грузного телосложения, с лысой верхушкой головы, длинными волосами, спускающимися на плечи, росшими на висках и затылке. В свои пятьдесят восемь лет Коровин Захар Тимурович смотрел на мир подслеповатыми глазами, отчего носил очки, постоянно висевшие на конце массивного носа, напоминавшего высохший болгарский перец, мешки под глазами, отвисшие щеки, тонкие губы, с опущенными концами. Лицо имело сине-лиловый оттенок человека, не выходившего на улицу уже много лет.
Часовщик хромал на обе ноги, носил с собой палку, надевал по утрам жилетку с множеством карманов и до вечера ее не снимал.
Учительница отдала ему часы, оставила номер телефона и ушла, а часовщик положил часы на стол, закурил и начал откручивать заднюю крышку.

За свою жизнь Коровин отремонтировал сотни таких часов, которые были почти в каждом доме, тогда жила мода на кукушек, людям нравились кукующие часы, они и правда создавали временной ритм, под который проходила жизнь в домах, где они висели.
Сняв крышку Захар Тимурович удивился, в углу, рядом с механизмом, закреплена маленькая коробочка, открыв которую часовщик увидел массивное золотое кольцо  с необыкновенно красивым камнем.
Верхний свет от лампы преломлялся в полированных гранях огромного голубого камня, усыпанного по краям маленькими белыми камнями удивительной огранки.
«Это наверно бриллианты!» — подумал часовщик, —Сколько же стоит эта красота?».
Коровина охватил восторг, руки начали дрожать от волнения, мужчина понял, что женщина, хозяйка часов не знала о сокровище, а значит он полноправный хозяин находки.
Захар Тимурович снова вернулся к коробочке, под бархатной подушечкой, на которой лежало кольцо, виднелся сложенный пожелтевший лист бумаги.
Развернув, Коровин ахнул — надпись выполнена от руки, чернилами, на французском языке . Из всего написанного часовщик понял три слова: «Жозефина Богарне и подпись Наполеон Буанапарт».
«Выходит это кольцо сам Наполеон подарил своей невесте» — подумал часовщик и уже начал мечтать — сколько денег он сможет получить за его продажу.

«Сначала следует проконсультироваться с ювелирами, но из всех знакомых я