Апрельское ласковое солнышко, уже практически подсушило их сельскую улицу, по которой Алексей шёл на занятия в свою восьмилетнюю школу. Он уже учился в выпускном восьмом классе и грезил дальнейшими успехами в обучении им получении им полного, среднего образования. Их школа находилась в одном километре от дома Алексея и вот уже восьмой год он ходит туда по протоптанной, около грунтовой дороги, тропинке. Родился он в начале 60-х годов прошлого века, да и тысячелетия в этом довольно большом селе, с численностью более тысячи дворов и еще несколькими деревнями, расположенными рядом. Колхоз, где работал секретарём партийной организации его отец, был большим и тот постоянно пропадал на работе, а мама его еще не дано работавшая в колхозе дояркой, закончив заочно библиотечный техникум. Стала в их селе, заведовать библиотекой. Так, что Алексей считался сыном семьи сельской интеллигенции. Многочисленные животные на их сельском выгоне в то время, говорили, что колхозники жили хорошо, в эпоху конца 70-х годов. Для благополучной и сытой жизни, они трудились в колхозе, а вернувшись домой ещё и в домашнем хозяйстве, то есть на свою семью. Были и лодыри, и откровенные пьяницы, но таких было пересчитать по пальцам одной руки, в то время на селе.
Алексей идя по их сельскому выгону и с опаской посматривая в сторону огромных быков, привязанных веревками к вбитым кольям, лежащих и лениво посматривающих на проходящего мимо школяра. Старался обходить их стороной, памятуя мамин рассказ как их техник - осеменатор, пал жертвой рассвирепевшего колхозного быка. При этом бык покушался на него трижды и третий раз оказался для человека последним. Так лавируя между лежащими быками, он приближался к сельской школе. Школа была совершенно новая, только вначале этого учебного года сдана в эксплуатацию, но восьмилетняя. Поэтому он, в этом году заканчивая её, должен будет перейти либо в соседнюю школу за шесть километров, либо уехать учиться в техникум.
Техникум Алексей поступать не хотел, поэтому он всё чаще думал, что ему придётся ходить всё-таки в соседние село.
Стоявшее уже высоко солнышко ласково прогревала землю, их сельской улице. От земли поднимался пар, и она уже практически просохла. Алёшка, неспешно переставляя свои ноги в коротких резиновых сапогах, смотрел, чтобы не стать в какой-нибудь лужу. У него с собой была сменная обувь, а это надо сказать было тогда для их села, что называется большим новшеством. Сменная обувь лежала в холщовой сумке и мешала идти, частенько ударяясь о коленку. Однако все ученики должны были в школе переобуться и это не обсуждалось. Родители, узнав о таком новшестве, озадачено крякнули, но сменную обувь своим чадам купили все. Погодка сегодня хороша, размышлял Алексей и всё бы было хорошо, а может быть и даже прекрасно, если бы не решённая им задача по математике. Вот вчера он так и не решил эту задачу по математике. Которую им задала на дом, его родная тётка, она же учительница математики. Чёртова задача – ребус, которую та задала им на дом, не как не хотела решаться, хоть ты плачь. Алексей сколько не бился накануне, а решить её не мог. Вот вроде и задача из разряда решаемых, а вот такие не давалось ему и решение всё время ускользала от него. Как рыбка, пойманная руками в воде на их речке. Он даже ночью во сне пытался её решать, но и там она ускользала. Неожиданно на дереве каркнула ворона, Алексей от неожиданности даже присел. А в голове мелькнуло – переведи литры в кубические дециметры. Так неожиданно пришло решение, он мгновенно понял в чем была его вчерашняя ошибка, он не перевёл в нужные для решения единицы. Дальше его голова начала уже самостоятельно, решать эту задачу и ем быстрее он шел к школе тем быстрее она решалась. Вот она уже всплыла своим логичным решением, в его голове. Алексей уже видел, как записывает тетрадь, её ответ. Ура есть решение, мелькнуло в его голове, и он понял, что уже практически пришёл в школу и стоял, держась за ручку у её входной двери. Со всех сторон к их сельской школе стекались его ровесники, не только ровесники и те, кто помоложе, но старших было больше. Не было только учителей. Они шли в школу степенно и немножко позже. Алёшка, как всегда, пришел туда с самого утра хотя занятия были в школе только с восьми тридцати.
Рывком открыв входную дверь, он смело вошёл в школу и забежав в раздевалку повесил своё лёгкое пальто, снял сапоги и переобувшись в сменку побежал в класс математики. Надо сказать, что обучение в их новой школе уже шло по кабинетной системе и они переходили из класса математики в класс физики, русского языка и литературы, и так далее. Однако сегодня их первый урок был, именно в классе математики.
Он, быстро зайдя в класс и усевшись за третий стол, справа у окна, и открыв тетрадь, достав учебник по математике. Начал внимательно, писать решение заданной им накануне задачи. Алексей регулярно «смотрел» на её решение в своей голове и чётко, кратко излагал его у себя в тетради. Занимаясь этой не простой работой, он уже ничего не видел, что происходит вокруг него.
- Ой Алёшка. А ты, что задачу решаешь?!
Неожиданно раздался голос у него за спиной. Алексей вздрогнул и поднял голову от тетради, и увидел рядом стоящую Валентину. Неожиданно для себя он, произнес:
- Да я вот понимаешь только сегодня утром, идя в школу решил её, а сейчас просто записываю к себе в тетрадь.
- А я сколько вчера не билась, а решить её так и не смогла.
Произнесла, хлопая своими большими ресницами над карими глазами, Валентина. Ох Валентина, она в этом учебном году придя в школу, обратила на себя очень пристальное внимание со стороны всех мальчиков их выпускного класса. Она за одно лето из серой мышки, превратилась в прекрасную женщину. Форма её фигуры округлились, пышная темноволосая шевелюра с вьющимися волосами, плавно стекала по плечам до самой талии. Белокожая с пухленькими, мягкими губками и с небольшой ямочкой на пухленьком подбородке. Все это в купе, сделали её довольно-таки привлекательной для мужчин, женщиной! Алексей, ещё тогда стоя на школьной линейке первого сентября, отметил, что Валентина ему сильно понравилось. Потом он неоднократно делал попытки поухаживать за ней. Но она вела себя холодно и недоступно по отношению к нему. Надо сказать, что её мама была дивной красотой женщина и заведующая их сельским магазином. Папа работал заведующей машинным двором, в колхозе и был на хорошем счету у руководства хозяйства. По-видимому, Валентина унаследовала красоту от мамы. Та такая же темноволосая и темноглазая с белой кожей, и коралловыми устами женщина, но только старше. Алёшка часто уже видел образ Валентины в своих снах, а тут вот она стоит рядом только руку протяни, но…
- Алексей дашь задачу списать?
На морщив носик, сказала Валентина, ласково смотря на него.
- Да Валюша присаживайся. Вот я уже дописал ответ, переписывай пока Зинаида Фёдоровна не пришла.
Произнес Алексей, откинувшись на спинку деревянного школьного стула.
Валентина ласково - благодарно взглянул на него, присела рядом. Затем она достав из своей сумки тетрадь по математике и положив её на стол. Принялась ровным, каллиграфическим почерком переписывать задачу из Алёшкиной тетради. Алексей, пользуясь тем, что в их классе пока никого не было. Смотрел на неё, во все глаза. Прядь её тёмных волос немного выбившись, мешала ему любоваться её красотой. Он потянулся рукой и поправил сбившуюся прядь. Смотря на Валентину, с чувствами в своих глазах.
- Проходи, чего встал?!
Услышал он за спиной и развернувшись увидел. Как у входа в дверь их класса стоит Николай, их одноклассник и во все глаза смотрит на сидящих рядом Валентину с Алексеем, а рядом с ним стоит Васька и пихает того в спину. Алёшка до этого смотревший на них, перевёл взгляд на сидевшую рядом Валентину, а та закрыл тетрадь и взглянул на него, сказала:
- Большое спасибо Алексей, ты меня спас сегодня, от двойки.
Алексей действительно знал, что его сегодня на математике спрашивать его не будут, он только вчера отвечал, а сегодня была очередь именно Валентины. Так как она по фамилии шла в журнале, именно за ним.
Зинаида Фёдоровна вошла в класс с началом звонка, раздававшегося в школе. И посмотрев на класс, поверх своих очков, поздоровалась и сказала:
- Ну, что Паршина к доске…
Валентина отвечала уверенно, рассказала соль задачи и показала её решение. Зинаида Фёдоровна осталась весьма и весьма довольна, ответом своей любимой ученицы, поставив ей «отлично». Впрочем, как и всегда. Дальше она привела Валентину в пример всему классу, такими словами:
- Учитесь у Валентины! Видите даже такая задача, очень сложная, а она её тем не менее решила и решила правильно.
И ласково посмотрев на Валентину, добавила:
- Всё Валюша спасибо, иди присаживайся.
Дальше всё пошло как говорится как по маслу, решение очередных задач, новое домашнее задание и конец урока. То же самое было и на физике, химии.
На большом перерыве, Алексей решил сбегать в выносной туалет и выходя уже оттуда. Он столкнулся нос к носу с Николаем, тот зло посмотрел на него, сказав:
- Иди сюда масляк, я с тобой поговорить хочу.
И уцепившись за рукав его пиджака, поволок того за туалет, а там развернувшись, Николай зло, сказал:
- К Валентине Паршиной больше не лезь, она моя.
- А с какого перепуга, она твоя, а?! И кто так решил?!
Смотря на смотря в упор на Николая, произнёс Алексей.
- Я так решил, не лезь говорю, а если полезешь, то я тебе…
- И что ты мне?!
Так же зло, смотря в сторону своего соперника, ответил Алексей.
- Тогда, держи.
Произнёс Николай и развернувшись хотел ударить кулаком в лицо Алексея, но тот инстинктивно взмахом своей руки, отбил его удар. Дальше они, отскочив друг от друга, начали наносить друг, другу удары кулаками. Уворачиваясь и одновременно стараясь дотянуться до
