ЭТОТ ПРОТИВНЫЙ ДЕТСКИЙ САД

          Моя мама в нашем небольшом городке, была самой молодой, самой красивой, и самой талантливой мамочкой на свете. Она чудесно пела высоким, красивым голосом народные песни, обшивала себя, меня, и всех своих подруг модными платьями, потому что в те далёкие 60-ые, всё и вся было дефицитом. А ещё она работала на фабрике в три смены, и всё это ради неё, долгожданной квартиры, и училась заочно в техникуме. Очень рано моя мамочка выскочила замуж, в 19 -- быстренько родила меня, через 5 лет также быстренько развелась, и в результате этих нехитрых манипуляций, воспитывала меня одна, оставаясь всё такой же молодой и ослепительно красивой. Точнее нет, не одна, а вместе с моей, тогда ещё совсем нестарой, бабушкой. Это раннее замужество навсегда перечеркнуло заветную мечту об оперной сцене, заменив её  обыденностью серых, одинаковых будней. Так мы и жили втроём, эдаким небольшим бабьим царством.
          А между тем, в апреле, мне исполнилось 6 лет, и я перешла в старшую группу детского сада. Признаться честно, сад я не любила из-за нашей зловредной воспитательницы Татьяны Ивановны, которую мы прозвали Баба Яга, хотя лет ей было всего сорок с небольшим. Дамочка эта была черна волосом, худа комплекцией, и с каким-то противным, невыразительным голосом. Но зато как громко и выразительно она умела кричать на нас. А ещё, эта мымра, заставляла меня пить кипячёное молоко с ненавистными пенками, от которого у меня почему-то сжималось горло в приступах тошноты. Мы боялись и не любили Бабу Ягу, и эта нелюбовь, к сожалению, была взаимной. Поэтому все с открытой завистью смотрели на выпускников, покидающих детсад, что моментально превращало их в далёких инопланетян -- школьников...
          И вот однажды я, тихая и послушная девочка, устроила настоящий бунт, заявив во всеуслышание: "Никогда, никогда не пойду больше в этот противный детский сад! Я хочу -- в школу!" Это случилось в августе, после отдыха у родственников на море, и в тягостном ожидании возврата назад, в мной нелюбимый садик. Такой смелости от меня не ожидал никто, и мои домашние были немало удивлены, но не перечили, а мудро решили переждать -- авось, моя дурь пройдёт. Но я не сдавалась, и упорно твердила каждый вечер, размазывая слёзы по чумазым щекам: "Этот противный детский сад! Этот противный детский сад!" И моя, самая умная на свете мамочка, наконец, согласилась отдать меня в школу.
          На моё счастье, в соседнем доме жила завуч, которая сообщила нам интересную новость: директора не будет весь сентябрь,  и она сама будет замещать его всё это время. А потому, на свой страх и риск, она примет меня в первый класс с испытательным сроком -- один месяц.  Если я оправдаю её доверие, то буду зачислена в школу по всем правилам, а если нет — вернусь в свой противный детский сад.
          О-ооо! Я была на седьмом небе от счастья. А как мне завидовали мои детсадовцы. И вот уже куплена новая форма, портфель, пенал, ручка с перьями, и всё-всё-всё.  Наконец, наконец-то наступило 1 сентября! И моя, самая красивая на свете мамочка, вплела в светлые косички своей доченьки белые капроновые ленты, нарядила её в новую школьную форму с белым передничком, и вручила букет ярких, цветных астр, завернутых в газету.  Сама же взяла мой серо-голубой  портфель, и отвела меня за руку в фотоателье. Ну, почему, почему ты не стала рядом со мной, моя милая, любимая мамочка?  На этом фото я стою одна, удивлённо глядя в тёмный объектив, из которого должна была вылететь обещанная птичка.
          Мою первую учительницу звали Катерина Устиновна. Мне тогда она показалась почему-то старой, хотя ей не было и сорока. Она олицетворяла собой образ учительницы тех лет: прямая юбка, белая блуза, трикотажная кофта на пуговицах, и широкий гребень в коротких волнистых волосах.  Характер у нашей учительницы был под стать её внешности -- в меру строгий, и в меру добрый. Мы её немного побаивались, но очень уважали, потому что для всех нас, сорока двух учеников, она была непререкаемым авторитетом.
           Я была вписана в журнал карандашом, самой последней по алфавиту. Если что, меня сотрут и забудут, как неудавшийся эксперимент. Так начинались мои нелёгкие школьные будни. Из-за малого возраста, Катерина Устиновна относилась ко мне более снисходительно, чем к другим детям, и даже немного жалела. Но к школе я оказалась совсем неподготовленной, и не столько физически, сколько морально. Ведь в душе я была ещё детсадовский ребёнок. Могла принести в класс куколку и пеленать её на коленях во время урока. Была очень невнимательна, рассеянна, постоянно глазела в окно, около которого сидела. А ещё, могла негромко напевать мелодию, не разжимая губ, наивно полагая, что так меня никто не слышит. Но всё это -- великодушно мне прощалось, потому что каждую неделю завуч, моя протеже, справлялась о моих успехах. Вот только успехов этих тогда не было и в помине.
           А дома, по вечерам, моя самая лучшая на свете мамочка, превращалась в строгую учительницу, заставляя меня писать и переписывать бесконечные ряды буковок и циферок. Особенно мне не удавалась цифра 9. Она выходила с какой-то малюсенькой головкой и огромным хвостом, что выводило из себя мою мамочку. "Не будешь стараться -- вернёшься назад, в свой противный детский сад!"-- грозно выговаривала она, теряя терпение от моих каракулей. Этот страшный аргумент приводил меня в отчаяние, и я, обиженно всхлипывая, снова и снова выводила эти проклятые буковки и циферки.
           В один прекрасный вечер я читала новое слово "оса", а рядом была картинка. Медленно, по слогам, произношу:"О-са". Мама спрашивает:"Ну, и что получилось?" И я быстренько отвечаю, глядя на картинку: "Пчела!" Мама весело хохочет и заставляет перечитывать меня снова и снова. Но каждый раз я упорно твержу -- пчела, не понимая, почему она смеётся. Ведь тогда я знала только одну пчёлку, а про осу слышала впервые. И, кстати, каждое новое слово я умудрялась прочесть неправильно. Вместо "фашистские вАрвары" -- "фашистские варвАры", вместо "кАбель под напряжением" -- "кабЕль под напряжением", чем вызывала гомерический хохот у окружающих.
           Так прошёл мой первый школьный месяц. И если б не настойчивость моей самой лучшей на свете мамочки, то пришлось бы мне вернуться в свой противный детский сад. Но вместе с ней мы "героически" выдержали испытательный срок. А когда в школе появился директор, то был очень удивлён, что меня записали в школу, и что я до сих пор учусь в первом классе. И вот однажды, после уроков, он сам пришёл посмотреть на меня, и решить мою дальнейшую судьбу. Отзвенел последний звонок, и все дети ушли домой, потому что в то время со школы их никто не забирал. А в классе остались только я, Катерина Устиновна, и директор -- невысокий, статный, с седой шевелюрой, и военным орденом на груди. Этот бывший командир долго молчал, глядя на меня и о чём-то думая. А я  сидела за партой ни жива, ни мертва. Наконец, он медленно сказал, ни к кому не обращаясь:"И что же нам с тобой делать, а?"  Вот тут я не выдержала и горько разрыдалась, сбивчиво повторяя сквозь слёзы:"Дяденька, не отдавайте меня в детский сад, не отдавайте!" Директор грустно улыбнулся, погладил меня по головке, и тихо сказал:"Ну-ну, не плачь! Не бойся, дочка, не отдам!»
           И моя участь -- была решена.