"В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ" - сценарий для детского театра.

уходят, бьют часы.)

КОТ :  Четыре часа !  Идем скорее !

ВИТЯ :  Да, нам надо успеть к пяти часам во Дворец Грамматики !

( Витя и Кот Кузя идут по сцене.)

ВИТЯ :  А ты заметил, что я сам решил задачу ?  
              Подумал и решил !  

( Музыка. Занавес закрывается.)



4  СЦЕНА.

( Музыка. Занавес открывается. На сцене мы видим нарисованный Замок, на котором написано : Замок Грамматики. У закрытых ворот Замка стоят Вопросительный Знак и Восклицательный Знак (на них можно повесить как плакаты, нарисованные вопросительные и восклицательные знаки). Витя и Кот Кузя подходят к воротам Замка Грамматики.)

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК :  Стойте !

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК :  Куда ?

ВИТЯ :  Мы очень спешим !

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК :  ( протягивает Вите  ключ )  Возьми ключ !  
                                                      Открой, если сможешь !  

( Витя пытается открыть ключом ворота.)

ВИТЯ :  Не поворачивается !

( Помощники по сцене приносят доску, на которой написано : ЗАМОЧ…К
                                                                                                          КЛЮЧ…К )
                                       
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК :  Вставь правильно буквы, и ключ повернется сам !

ВИТЯ :  Так…  Вспомню-ка я правило !  
             « Склонение существительных во множественном числе ! »  Нет !  Не подходит !  
             « Правописание «о» и «е» после шипящих ».  Нет !  Не подходит !  
             « Правописание суфиксов «ек» и «ок».»  Может быть это подойдет ?  
             Так, сейчас вспомним !...  « Надо писать суффикс «ек», если при склонении гласный звук вы-
              падает и «ик», если не выпадает ».  Вот это, кажется, подходит !  
            Значит так !  Именительный падеж – замочИк (пишет букву «И»)  Родительный – нет чего ?  
            Замочка. А, нет!  Гласная выпадает, значит пишется суффикс «ек».  ( стирает «И», пишет
            «Е» ).
             Так, дальше !  Именительный падеж – ключИк ( пишет букву И ), родительный – ключика.  Ес-
              ли гласная не выпадает, пишется суффикс «ик». Значит, написано правильно !

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК :  Чудесно !  Прелестно !  Ура !
                                                         Теперь открывай ворота !

( Музыка. Витя вставляет ключ и отодвигает ворота. Занавес закрывается.)



5  СЦЕНА.

( Музыка. Занавес открывается.. На сцене мы видим Глагол Повелительного Наклонения.Он сидит на троне ( он должен иметь царственный вид ). Рядом с ним стоят Точка и Запятая ( на них можно повесить как плакаты изображения знаков точка и запятая или написать слова «точка» и «запятая» ). Появляются Витя и Кот Кузя.)

КОТ :  Кто это ?  Дед Мороз что ли ?

ЗАПЯТАЯ :  Ты что ?  Да это же его величество Глагол Повелительного Наклонения !

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ :  Виктор Перестукин ?

ВИТЯ :  Да !

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ :  Какие у тебя отметки ?

ВИТЯ :  ( машет рукой )  Да разные…

( Глагол Повелительного Наклонения звонит по телефону.)

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ :  Внести документы Виктора Перестукина !

( Два помощника  Глагола Повелительного Наклонения (они же могут быть помощниками по сцене ) вносят большую тетрадь по русскому языку. Там рожицы, кляксы и много ошибок, зачернутые красным карандашом, и сплошные двойки.)

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО
НАКЛОНЕНИЯ :  ( смотрит )  Перевернуть !  ( страницу переворачивают )
                               Перевернуть !  ( так переворачивают все страницы )  
                               Так !  Ясно !...  

( Помощники  Глагола Повелительного Наклонения закрывают тетрадь и уносят ее. )

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО
НАКЛОНЕНИЯ :  Итак, Виктор Перестукин обнаружил страшное невежество !  
                               Объявите приговор !

(  Помощники  Глагола Повелительного Наклонения вносят доску, на которой написано : Приговор по делу Виктора Перестукина :  « Казнить нельзя помиловать ».)

ВИТЯ :  ( читает вслух )  Приговор…  
              Казнить ?  Меня ?  А за что ?

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ : За невежество и лень, и за незнание родного языка!          
                                                                                     
ВИТЯ :  Ой, мамочка !

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО
НАКЛОНЕНИЯ : Но если ты правильно поставишь запятую, то будешь спасен !

ЗАПЯТАЯ :  Не поставит !  
                      Он еще не разу в жизни не поставил меня на свое место !

ВИТЯ :  Запятую ?
              Сейчас, сейчас…
               ( Коту, тихо )  Эй, куда ставить ?

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ :  Не подсказывать !

ВИТЯ :  Что же мне делать ?

ЗАПЯТАЯ :  Думай !  Рассуждай !

ВИТЯ :  О-ой !...  Надо попробовать !...  
              ( рассуждает ) Если я поставлю запятую после слова «казнить», получится : казнить, нельзя
              помиловать ! ( испуганно )  Ой-ой-ой !

ЗАПЯТАЯ :  Думай, думай !  

ВИТЯ :  А если поставить запятую после слов «казнить нельзя», то получается …
              ( радостно кричит ) « казнить нельзя, помиловать ! ».

КОТ :  Ура !  Помиловать !

( Витя ставит запятую.)

ЗАПЯТАЯ :  Теперь понял, какую роль может сыграть запятая ?

ВИТЯ :  Теперь понял !

( Часы бьют пять раз.)

ВИТЯ :  Ой, пять часов !

( Раздается звонок по телефону.)

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ :  Слушаю Вас !

ГОЛОС В ТЕЛЕФОНЕ :  Ваше Величество !
                                           Как там Перестукин, все трудности преодолел ?

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО
НАКЛОНЕНИЯ :  Да, да !  Все преодолел !  
                                (поворачивается к Вите) Это Учебники!  Переживают за тебя !  
                                А ты их бросаешь, рисуешь на них чертиков !

ВИТЯ :  Не буду больше !

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО
НАКЛОНЕНИЯ :  Вот то-то же!  ( помолчал немного )
                               Ну что ж, Виктор Перестукин, теперь можешь отправляться домой !
                                                         
ВИТЯ :  Ура !!

КОТ :  Ура !!

ГЛАГОЛ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ :  Раз, два, три !

( Музыка. Мигает свет. Занавес закрывается.)



6  СЦЕНА.

( Музыка. Занавес открывается. Витя и Кот Кузя дома. В комнате также находится Радиоприемник.)

ВИТЯ :  Ох, а дома все-таки лучше !  ( подбирает с пола учебники )
              Правда, Кузя ?

КОТ :  Мяу !

ВИТЯ :  ( с сожалением )  Больше ты не будешь со мной разговаривать !  

( Витя садится за стол, открывает тетрадь, берет ручку.)

РАДИОПРИЕМНИК :  Задачу решаешь ?  

ВИТЯ :  Да !

РАДИОПРИЕМНИК :  И сколько у тебя получилось ?

ВИТЯ :  Два землекопа !  Два !  Теперь я знаю !

РАДИОПРИЕМНИК :  Знаешь ?  А сколько будет семью семь ?

ВИТЯ :  Семью семь ?  Кажется…  ( уныло )  семьдесят…восемь…

РАДИОПРИЕМНИК :   Ай-ай-ай !

ВИТЯ :  Я выучу !  ( поворачивается к залу )  Честное слово – выучу !

( Музыка. Занавес закрывается.)



                                                    КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.