СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. РУБКА БОЕВЕГО КОРАБЛЯ. Отец Тимы в форме капитана второго ранга, стоит рядом со штурвалом и смотрит вдаль. За штурвалом матрос. Тима в форме юнги с интересом рассматривает обстановку мостика. За бортом летают и кричат чайки, рядом с бортом корабля плывет стайка дельфинов. Тима берет отца за рукав и показывает на встречный военный корабль. Отец дает команду матросу разойтись с встречным кораблем левым бортом. Вахтенный дает отмашку по левому борту, встречный корабль так же дает отмашку с левого борта.
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. КУХНЯ. Тетя, нежно глядя на хороший аппетит племянника, поставила на стол чашку с чаем.
ТЕТЯ.
Не очень горячий, как ты любишь. Да не торопись, прожуй.
Тима взял рукой из тарелки еще один блинчик, начисто вытер им от сметаны и варенья свою тарелку, запихнул блинчик в рот, выпил залпом чай, вытер руки и рот полотенцем, на котором остались следы варенья, и побежал одеваться. Все это время Линза сидела на полу и внимательно смотрела, как завтракает Тима. Когда тетушка Оля глянула на нее, Линза облизнулась, давая тем самым понять, что и она не прочь чем-нибудь позавтракать.
ТЕТЯ.
(Линзе)
Потерпи, проводим ученика, и будем завтракать вместе.
Тетя убирала тарелку Тимы, а Линза побежала в комнату проследить, чтоб Тима ничего не забыл.
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. КОМНАТА ТИМЫ. Тима уже одетый в школьный костюм, складывает свой портфель. Застегнув портфель, Тима уж было собирался идти, но Линза громко подала голос.
ТИМА.
(Линзе)
Ну, что еще?
Тима опять расстегнул портфель и стал проверять содержимое.
ТИМА.
(продолжение)
Сегодня понедельник?
Тима глянул на Линзу, та кивнула головой.
ТИМА.
Понедельник. Химия есть? Есть! Литературу взял, иностранный вот, видишь, тоже есть!
Тима раздраженно достал из портфеля учебник по иностранному языку и показал Линзе. Но Линза опять гавкнула. Тима положил учебник на место и стал шарить по карманам.
ТИМА.
Точно, ключи от квартиры! Молодец Линза.
Тима засунул руку в карман других уличных брюк, которые тетушка убрала в шкаф, достал связку ключей, спрятал их и, наклонившись к Линзе, благодарно ее погладил.
ТИМА.
Все, спасибо, побежал.
Тима выскочил из комнаты. Вслед за ним, с видом истинной хозяйки квартиры вышла и Линза.
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. КОРИДОР КВАРТИРЫ. У выхода тетя Оля вручила Тиме мелкие деньги на буфет.
ТЕТЯ.
На перемене зайди в буфет, перекуси. Если будет сок, возьми сок, только не бери ничего вчерашнего, только свежее.
ТИМА.
Хорошо.
Тима взял у тети деньги, поцеловал тетю в щеку и вышел в коридор. В коридоре он достал из кармана кучу своих денег и, присоединив тетины деньги к своим, побежал в школу.
СМЕНА ПЛАНА.
НАТ. ДВОР БОЛЬШОГО МНОГОПОДЪЕЗДНОГО ДОМА, ГДЕ ЖИВЕТ ТИМОФЕЙ СОРИН. Из всех подъездов выходят и весело спешат в школу дети.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Прекрасное майское утро! Детишки выбегают из подъездов и спешат в школу. Особое настроение придет предчувствие летних каникул, которое просто витает в воздухе. Но далеко не все ученики так спокойно и мирно покидают свои квартиры, как Тимофей. Во многих семьях провожание детей в школу превращается в ежедневный сакральный ритуал, слегка напоминающий корриду. Вариант первый!
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКАЯ ГОРОДСКАЯ КВАРТИРА. Мать провожает ребенка в школу.
МАТЬ.
Ты алгебру взял?
РЕБЕНОК.
Взял.
МАТЬ.
А тетради все взял?
РЕБЕНОК.
Все взял.
МАТЬ.
А туфли почистил?
РЕБЕНОК.
(громко)
Почистил!
МАТЬ.
Не кричи на мать! Как ты умывался? У тебя же уши грязные!
РЕБЕНОК.
Мама, я опаздываю!
МАТЬ.
Ни куда ты с грязными ушами не пойдешь! Марш в ванну!
Ребенок хочет проскочить мимо матери к выходным дверям, но там нет ни одной щели. Он идет в ванную комнату и наспех моет уши. Из ванны ребенок хочет выскочить из квартиры, но мать вновь преграждает ему путь.
РЕБЕНОК.
Мама мне некогда!
МАТЬ.
Одень шапку!
РЕБЕНОК.
Какая шапка! Плюс пятнадцать! Днем больше двадцати будет!
МАТЬ.
Так! Без шапки я тебя не выпущу. Ишь! Моду взяли без шапки ходить. Потом сиди с вами больными!
Мать берет с полки вязаную шапочку и одевает ребенку. Ребенок чуть не плача выходит из квартиры. Как только дверь за ним захлопывается, ребенок тут же со злостью снимает ненавистную ему шапку и прячет в портфель.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Вариант второй.
СМЕНВА ПЛАНА.
ИНТ. СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКАЯ КВАРТИРА (ДРУГОЙ ИНТЕРЬЕР). Бабушка собирает ребенка в школу. Ребенок стоит у дверей. Бабушка на кухне сосредоточенно, складывает еду в рюкзак внука.
РЕБЕНОК.
Бабушка, скорее, ну мне уже надо идти!
БАБУШКА.
Погоди, вот это яблоко съешь после первого урока, а на первой большой перемене бутерброды, я положу их сюда в боковое отделение. Ты понял?
РЕБЕНОК.
Да.
БАБУШКА.
А сюда я кладу бутылочку с соком, не забудь только! А то в как в прошлый раз, так назад полную и принес. Печенье съешь на последней перемене. Не перепутаешь?
РЕБЕНОК.
Бабушка, я опаздываю!
БАБУШКА.
Да погоди не сбивай меня, а то забуду что-нибудь … Вроде все?
Бабушка подходит к внучонку и, надевая рюкзак, о чем-то рассеяно думает. Внук открывает дверь и, уже собрался, было идти, как бабушка, всплеснув руками, как закричит.
БАБУШКА.
Батюшки! Я ж про пирог забыла! Стой!
Бабушка хочет схватить внука за рюкзак, но резвый внучок, едва почувствовал свободу, со всех ног рванул из дома.
БАБУШКА.
Погоди, я тебе еще пирог положу!?
Но ребенок, не дожидаясь лифта, побежал на лестницу, ибо задержись он хоть на миг у лифта, как пирог тут же окажется у него в портфеле.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Вариант третий.
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКАЯ КВАРТИРА. Нарядная ученица с бантиками надевает туфли и собирается выходить из дома. Рядом в домашнем халате и с бигудями на голове стоит мать.
МАТЬ.
Сразу, как только придешь в школу, найди классного руководителя и уточни когда родительское собрание. Ты поняла?
ДОЧЬ.
Да, поняла.
МАТЬ.
На уроках сиди ровно, не сутулься, как ты это делаешь дома. Я обязательно позвоню учителю и проверю, сутулишься ты или нет!
ДОЧЬ.
Я буду сидеть ровно.
МАТЬ.
На иностранном следи за произношением. Мне кажется, ты некоторые звуки произносишь не правильно.
ДОЧЬ.
Мам, мне нужно идти.
МАТЬ.
Почему, когда я с тобой разговариваю, ты вечно куда-то убегаешь! Я еще не все сказала.
ДОЧЬ.
Ну, время, мама, я же опоздаю в школу?
МАТЬ.
После школы зайди к тете Тасе. Возьми у нее рецепт нового блюда. Я хочу вас побаловать в субботу.
ДОЧЬ.
Хорошо.
Дочь открывает дверь и выходит на площадку перед лифтом. Мать выходит следом.
МАТЬ.
Придешь домой, если я не успею помыть посуду, помой. Будет звонить бабушка, обязательно спроси, как она себя чувствует. А то ты всегда забываешь об этом спросить.
Подъехал лифт. Дочь зашла в лифт и дверь закрывается.
МАТЬ.
(кричит в отъезжающий вниз лифт)
И обязательно сходи в магазин. Список продуктов я тебе оставлю.
ДОЧЬ.
(з.к. из уходящего вниз лифта)
Хорошо.
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. ДВОР ПЕРЕД ДОМОМ. ВИД ПОДЪЕЗДА С ВЫСОТЫ БАЛКОНА ПРЕДИДУЩЕЙ КВАРТИРЫ. На балкон выходит мать в бигудях. Из подъезда выходить дочь. Мать кричит ей с балкона.
МАТЬ.
Хлеб купи половинку черного и батон, я в списке обязательно все напишу.
Дочь, согласно кивнула и поспешила как можно скорее скрыться из виду матери. Мать хотела, было еще что-то сказать, но дочь скрылась в проходной арке дома. Поэтому слова просто застряли в горле матери.
СМЕНА ПЛАНА.
ИНТ. ДВОР ДОМА. Подъезд, где живет Тимофей Соринов. Тима, выходя из своего подъезда, на секунду остановился и набрал полную грудь свежего майского воздуха. Услышав последние наставления заботливой мамаши в бигудях на голове, Тима приветливо махнул ей рукой. За тем его взгляд остановился на огромной бездомной собаке по кличке Небритый. Пес живописно лежал на свежем зеленом газоне и взглядом провожал детей в школу.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
У этого бездомного пса была кличка Небритый. Так, как его добродушная морда была покрыта рыжей бородой, доставшейся ему от случайно заглянувшего в его родословную эрдельтерьера. Небритый всегда провожал детей в школу и за это кто-нибудь обязательно угощал его либо печеньем, либо конфетой, либо и тем и другим.
ТИМА.
Небритый, привет от Линзы.
Услышав кличку подружки, с которой они иногда весело гуляли по вечерам, Небритый несколько раз приветливо махнул хвостом. Тима посмотрел на часы.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
[center]Утро только начиналось, и времени было еще достаточно для маленького подвига. Причем тематика
