Произведение «Чадо» (страница 16 из 18)
Тип: Произведение
Раздел: Эссе и статьи
Тематика: Философия
Автор:
Читатели: 3 +3
Дата:

Чадо

ограничена родителями, в зрелом возрасте государством — и лишь на пенсии человек раскрепощён.
/\ Когда родитель один — это тоталитаризм.
Если родители будущих супругов не разведены – то и у них разрыв в отношений менее возможен.
Хороших людей — человек воспринимает как родителей, детей, братьев, сестёр.
Что бы понять каков кажущийся из за нахлынувших чувств идеальным любимый человек на самом деле во многом можно понять оценив его родителей, друзей, компаньонов...
ю Дети всё делают для родителей — кушают, тепло одеваются, учатся...
Поведение во многом зависит от того в какой роли прибывает человек, например супруга или родителя.
Очень трудно родителям обмануть маленьких детей убегая из дома, чтобы с ними не возиться, хоть этому помогают быстрые ноги, ещё труднее заманить их повзрослевших в старости — что бы они приехали в гости, хоть этому способствует пенсия.
Наглость детей родителей не пугает, а напротив успокаивает, что они смогут организовать свою жизнь.
Родители наглость воспринимают как смелость, умение жить, боевитость...
Когда родители живы — смерти за ними не видно, когда уходят, между тобой и ею, ничего не остается.
Больше всего перепадает тем детям — у которых родители хотели стать начальниками, но не состоялись.
Чудовищно считать семьёй только родителей и детей — забывая о здравствующих дедушках и бабушках.
В детстве нам не хватает общения с родителями, когда мы повзрослеем его не хватает родителям с нами, лишь когда мы все постареем — всё выравнивается.
ю Родители боятся рассказать детям правду жизни — а вдрух после этого они не совершат, тех ошибок которые надо сделать.
Родители спасают детей чаще, чем дети родителей.
Дети больших людей которые считают что им можно то что другим нельзя, глядя на родителей обречены на такое же поведение, с той же разницей что делают это они не умело, грубо, наглядно...
Что бы легче было повзрослевшим детям уходить из дома в самостоятельную жизнь — они родителей в своём воображении делают плохими, глупыми, не современными...
Всемогущие родители с взрослением детей — становятся обычными.
Природные инстинкты не позволяют учитывать заслуги отца, матери, дедушек, бабушек... - чтобы дети подали кружку воды их надо правильно воспитывать, способствовать тому, чтобы они в обществе заняли такое место, где это будет обязательным, наглядно для них заботится о своих родителях...
В молодости бедны все — даже богатые родители, чтобы детей не избаловать не дают им много средств, чтобы те работали и учились зарабатывать сами.
В детстве мы признаемся в любви родителям, повзрослев возлюбленным, в старости — Богу.
Мы привлекаем родителей в воспитании своих детей пока они несут обслуживающую роль, но стоит лишь им в небольшой степени отнимать наш авторитет или идти в разрез нашим воспитательным канонам — мы тут же препятствуем их участию.
Чем дольше затягивается период когда человек ничей, после родительской опеки — тем труднее ему прибиваться к какому нибудь берегу.
Чтобы меньше делать ошибок — надо больше знать о родителях.
Судьба существенно меняет свои повороты из за любви, профессии, места жительства, условий жизни, родителей, учителей, кумиров, друзей..
Львиная доля искренней заботы достается детям от родителей и бабушек и дедушек, во всех других человеческих отношениях — это большая редкость.
Если бы на родителей были похожи дети, а не внуки то тот или иной род во всех поколениях, без существующего чередованиябыл блл только бедным и плодовитым, или богатым и малодетным — что в обеих случаях приводило бы к гибели.
ю Если родители хуже несовершеннолетних детей знают науки, быт и в целом жизнь — они теряют их авторитет и уважение, что слава Богу не позволяет не правильно их воспитывать.
Изначальный авторитет и уважение к родителям у детей не обеспечен
пока они ещё не умеют ходить, говорить...
Помогая воспитывать внуков мы не благодетельствуем — а лишь отдаем долги родителям, помогавшим воспитывать наших детей.
Одной из причин того, что родители не привлекают дедушек и бабушек к совместному времяпровождению с внуками — потому, что те, их при них поучают.
Чем ближе контакт между родителями и детьми и чем больше они проводят вместе — тем меньше необходимости в жёстких мерах воспитания.
Дети — продолжение родителей.
Как ни старайся родители, учителя, начальник, жена... — считают что ты способен на большее.
/\Родительское богатство лишь расслабляет, ценно их воспитание, опыт в достижении благополучия, практичности, бережливости...
Молодые считают себя умными, а родителей глупыми.
/\Среди болезненных людей много умных — потому что они родились от слабых родителей которые смогли выжить за счет ума.
/\Среди здоровых людей много глупых — потому что они родились от родителей которые смогли выжить не за счет ума, а силы.
Многие проблемы родителей с детьми из-за того — они считают их своими придатками.
Дедушки и бабушки не должны ослаблять своим авторитетом родительский – а напротив стараться его укреплять.
/\Как правило воспитание ложиться на родителей а дедушки и бабушки внуков балуют.
/\Умеренное баловство внуков для баланса в противовес родительской строгости – не вредно и даже необходимо.
/\Если дедушки и бабушки отнимают у родителей авторитет — они могут уменьшить время общения с ними, избегать встреч, не допускать их к внукам...
На мировоззрение людей влияют родители, учителя, общение, информационные источники, природа, события...
ю Чем больше родители детей образовывают – тем глупее им кажутся.
Родителей надо любить и хорошо к ним относиться не за что-то – а вопреки всему.
/\Если родители плохо относятся к Родине дети становятся эмигрантами, правительству – революционерами, людям – преступниками, животным – живодерами, книгам — невежами...
Формируя характер следует прислушиваться к родителям, учителям, полжителным мудрым людям...
В замужество часто убегают молодые девушки от родительской строгости.
Дети, умело пользуясь разногласиями и плохими отношениями между родителями – уходят от обязанностей, правильного поведения,
Дети, умело пользуясь разногласиями и плохими отношениями между родителями – уходят от обязанностей, правильного поведения, образования… превращаясь в неумех, эгоистов, бездельников, порочных людей…
/\Особенно важно в воспитании детей сохранять хорошие отношения разведенным родителям.
/\Сильно портятся дети – болтающееся по своей инициативе между разведенными родителями, с целью уйти от их требований, наказания, временного безденежья и трудностей…
Умным родителям для счастья мало чтобы дети просто кувыркались – им надо чтобы они были разумными.

Многодетным родителям – многое прощается.
/\Родители обеспечивают повзрослевших детей лишь самым необходимым – что бы их не избаловать.
Детей удерживает от проступков мысль о родителях, верующих – о Боге.
Капризы женщин выполняют мужчины, детей – родители, и только мужские капризы остаются без внимания.
О человеке не могут заботиться дети – если он вместе с ними не заботился о своих родителях.
Те кто в детстве нам годятся в родители – в старости с нами сравниваются.
Самостоятельность – даже родителей норовит выставить дураками.
/\Одни считают себя представителями той национальности, к которой принадлежали их родители, другие – по образу которой они живут.
Родители с целью воспитания искусственно устраивают детям нужду.
Если мечты родителей о богатстве детей сбываются – наступает разочарование.
Лучше если авторитет родителей будет завышен – чем занижен.
Взрослеющие дети часто пытаются самоутвердиться за счет подчинения себе родителей.
ю Родители с уходом на заслуженный отдых считают что дети должны начинать их поддерживать, дети напротив – что освободившиеся родители должны активизировать свою помощь.
Родители учат детей тому чего сами не делали – но что делать надо.
Родители советуют то – что сами игнорировали.
Дети отдаляются от родителей – чтобы набраться самостоятельности.
Для верующего нет заслуг родителей, учителей, друзей, врачей… – все Божье.
/\Родители, требуя от детей запоминания больших объемов информации могут их переутомить, разрушить психику, затуманить разум…
Родители делая детей боевыми, напористыми, умеющими за себя постоять – вдруг обнаруживают что они стали наглыми, бессовестными, агрессивными…
Сохранение детей во многом зависит от родительской любви.
/\Родительскую любовь обеспечивает естественный отбор, где нет любви дети погибают и эти человеческие роды исчезают.
/\Родительская любовь неплохо подменяется за счет дедушек и бабушек.
Как мы относились к родителям нам открывают наши дети.
Пример настоящей помощи можно наблюдать на заботе

Обсуждение
Комментариев нет