песне — мелодию, совпадающую по ритму с текстом. Василий Игоревич и Ася говорят под музыку.
Василий Игоревич.
Вперед, смелей!
Ася.
Вперед, смелей!
Василий Игоревич.
Колеса, крутитесь...
Ася.
Быстрей, быстрей!..
Василий Игоревич. Эта сторона говорит: «Вперед, смелей!»
Ася. Моя сторона тоже говорит: «Вперед, смелей!»
Василий Игоревич. Эта сторона говорит: «Колеса, крутитесь...»
Ася. А моя сторона: «Быстрей, быстрей!»
Василий Игоревич. Попробуем все вместе...
Василий Игоревич и Ася репетируют с ребятами хоровой припев песни.
Василий Игоревич. Вот и получилось, причем неплохо...
Ася. А если вы после каждого припева будете повторять за нами движения, которые будем делать мы с Василием Игровичем...
Василий Игоревич. То создастся полное впечатление, будто мы едем в поезде. Ася, давайте сигнал к отправлению поезда!
Ася вместе со зрительным залом гудит: «У-у-у!..» Поезд трогается... Василий
Игоревич и Ася читают под музыку стихотворение «Поезд». Припев подхватывает зрительный зал. Каждый раз после припева руки у ребят превращаются в колеса — вертятся в такт музыке...
Второй уж звонок в тишине прозвучал...
Ася.
В вагон, пассажиры! Пустеет вокзал...
Василий Игоревич.
Вот тронулся поезд в далекий свой путь.
Бесшумным колесам спешим мы шепнуть:
Зрители.
Вперед, смелей! Вперед, смелей!
Колеса, крутитесь быстрей, быстрей!
Василий Игоревич.
Платформа, вагоны давно позади.
Ася.
Видны уж поля и леса впереди...
Василий Игоревич.
Почувствовав близко простор и свободу...
Ася.
Колеса как будто прибавили ходу!..
Зрители.
Вперед, смелей! Вперед, смелей!
Колеса, крутитесь быстрей, быстрей!
Василий Игоревич.
Деревья, столбы, станционные будки, Цветы на полях — васильки, незабудки.
Ася.
Мелькают дорогой быстрее, чем сон,
Колеса задорно стучат в унисон.
Зрители.
Вперед, смелей! Вперед, смелей! Колеса, крутитесь быстрей, быстрей!
Василий Игоревич.
Порой задевая за ветки берез,
Стрелою несется вперед паровоз...
Ася.
Веселье и радость на лицах ребят, Шумливым колесам они говорят:
Зрители.
Вперед, смелей! Вперед, смелей!
Колеса, крутитесь быстрей, быстрей!
К движению колес прибавляется шум паровоза: чш-ш-ш, чш-шш... Мелодия, постепенно замедляясь, останавливается, Баян замолкает.
Василий Игоревич, Ася (вместе). Приехали!
НА ЛОНЕ ПРИРОДЫ
(Игра на внимание)
Василий Игоревич (оглядываясь). Вот мы и в лагере.
Ася. Как здесь хорошо!
Василий Игоревич. Замечательно... Ты знаешь, Ася, я очень люблю природу. Вот и сейчас у меня возникло желание рассказать ребятам о том, как я провожу время за городом.
Ася. Наверное, так же, как и мы: я, ребята...
Василий Игоревич. Возможно.
Ася. А в таком случае, условимся так: вы будете нам рассказывать. Если вы скажете нам о том, что и мы делали, мы хором скажем: «И мы тоже». Если же нет — будем молчать.
Василий Игоревич. Пожалуйста.
Ася. Ребята! Скажем вместе: «И мы тоже!» Приготовились!
Ребята в зрительном зале, по взмаху Асиной руки, произносят нужную фразу.
Очень хорошо. Рассказывайте, Василий Игрович!..
Начинается рассказ. Ответами на реплики Василия Игоревича руководит Ася: каждый раз она делает взмах рукой, и ребята отвечают.
Василий Игоревич. Как-то раз я поехал за город...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. А день был хороший...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. И вы тоже хорошие. Я очень рад, что вы такие хорошие. Подошел я к реке...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. А вода была мокрая...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. Какие шустрые — не успели подойти к реке и уже искупались. Вдруг я увидел бабочку...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. Бабочка красивая...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. Какие красавцы!.. Я погнался за бабочкой...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. А бабочка от меня...
Ребята. И мы тоже!
Василий Игоревич. Вы-то зачем? Нехорошо!
Ася. Василий Игрович, дальше я знаю, что с вами произошло. Разрешите, я доскажу.
Василий Игоревич. Пожалуйста!..
Ася. А вы с ребятами отвечайте: «И мы тоже»...
Василий Игоревич. С удовольствием...
Ася. Вдруг бабочка села на цветок...
Василий Игоревич (вместе с ребятами). И мы тоже.
Ася (к Василию Игоревичу). И вы тоже?
Василий Игоревич. И я тоже...
Ася. Вот это да!.. Как же вы поместились с ребятами на цветке?..
Василий Игоревич (вздохнув). Такие уж способные...
Ася смеется.
Не смейся, Ася, ребята здесь действительно способные.
Ася. Уж такие способные!
Василий Игоревич. Я уверен, что в этом зале сидят отличники и по русскому языку и по арифметике... Вспомнил!
Ася удивленно смотрит на Василия Игоревича.
Ася. Что вы вспомнили?
Василий Игоревич. Асенька, будь добра, вызови на сцену двух арифметиков...
Ася. Кого?
Василий Игоревич. Арифме... (Спохватившись.) Математиков... Двух юных математиков.
Ася приглашает на сцену двоих ребят.
ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ СЧИТАЮТ
(Математический фокус)
Василий Игоревич. У меня есть фокус, математический фокус. Вот он. (Показывает небольшое трехъярусное сооружение с висящими на нем картонными пластинками. На каждой пластинке нарисован цыпленок; см. рисунок). Ребята, какую пословицу напоминают вам эти цыплята?
Ребята отвечают: «Цыплят по осени считают».
Правильно... Цыплят по осени щипают...
Ася (укоризненно). Василий Игрович...
Василий Игоревич. Простите, не щипают, а щиплют. Цыплят по осени щиплют.
Ася. Цыплят по осени считают!
Василий Игоревич. По осени считают... А мы их будем считать теперь, летом... (Указывает на рамку с цыплятами.) Здесь пятнадцать цыплят. Я и мой помощник (указывает на одного из вызванных на сцену ребят) по очереди будем отсчитывать в противоположную сторону любое количество цыплят. Считать будем до тех пор, пока на этой стороне не останется последний, пятнадцатый цыпленок. На чью долю он достанется, тот проиграл.
Ася. А кому не достанется, тот выиграл?..
Василий Игоревич. Безусловно... Только запомни, Ася, считать цыплят можно каждый раз только в одном ряду,
Ася. Можно мне один раз поиграть с вами?
Василий Игоревич. Пожалуйста.
Василий Игоревич проводит игру сначала с Асей, а потом с ребятами. Победителем в этой игре оказывается неизменно Василий Игоревич.
А теперь поиграйте сами, и тогда вам яснее будет, в чем секрет фокуса... (Уходит.)
Состязание продолжает Ася. Игра, которой она руководит, проходит на
этот раз с переменным успехом, так как ребята, не зная секрета фокуса, делают случайные ходы.
Секрет фокуса. Победителем в этой игре может быть тот, кто знает, в каком расположении надо оставлять противнику цыплят.
Играющий должен:
а) Освободив от цыплят любой ряд, оставить противнику на двух остальных рядах одинаковое количество цыплят.
б)Оставить противнику цыплят, расположенных в следующем порядке: 1, 2, 3 (можно и 2, 1, 3 или 3, 2, 1),
в) Оставить цыплят в расположении;
в одном ряду (любом) 1 цыпленок, в другом — 4, в третьем — 5. Указанные расположения цыплят явно невыгодны для того, чей очередной ход.
Он определенно проиграет.
КУКУШКА И ВОРОБЕЙ
(Игра-сказка)
Ася (закончив игру с цыплятами). А где же Василий Игрович? Уж не заблудился ли он в лесу?.. Как же быть? (Что-то сообразив.) Придумала! Василий Игрович любит прислушиваться к птичьим голосам. Давайте прокукуем кукушкой. Сначала эта сторона зала, а потом эта. (Репетирует в отдельности с одной стороной зала и с другой.)
Василий Игоревич (входя). Где-то я слышал голос кукушки... Кажется, здесь. (Идет к авансцене направо.)
Ася в это время незаметно дает сигнал левой стороне зала. Ребята, сидящие, слева, кричат: «Ку-ку!»
Вот, оказывается, где кричат кукушки! (Идет налево.)
Ася в это время дает команду правой стороне зала, в результате чего «ку-ку» раздается справа.
Как много здесь кукушек... И здесь и там... Везде кукушки...
Ася. А не напоминают ли вам, Василий Игрович, что-нибудь эти кукушки?
Василий Игоревич. Кукушки? Ничего.
Ася. А вы вспомните.
Василий Игоревич. Вспомнил!.. (Подходит в Асе.) Опять забыл...
Ася. Стихотворение у вас такое есть, сказка: «Кукушка и Воробей»..
Василий Игоревич. Да, но... (Наклонившись к Асе, громким шепотом.) Я и это стихотворение забыл.
Ася. А ребята на что? Я и ребята, мы вам поможем. Кстати, у меня сохранились картинки. На одной из них изображена Кукушка, на другой — Воробей. Вот они. (Показывает «портреты» Кукушки и Воробья, укрепленные на небольших ракетках.) Возьмите своего Воробья, а я — Кукушку. (К сидящим в зале.) Эта половина зала моя... Вы будете помогать нам, произнося слово «Кукушка»...
Василий Игоревич. А моя сторона будет говорить: «Воробей». Я подниму картинку, и вы сразу, хором, скажете: «Воробей». Попробуем. (Поднимает кверху ракетку с картинкой.)
Ребята громко произносят: «Воробей!»
Вот как мы!
Ася. Неплохо... А теперь послушайте нас. (Поднимает вверх свою картинку.)
Ребята громко выкрикивают: «Кукушка!»
Василий Игрович, «у» — глухая буква, а как звонко она прозвучала у ребят!
Василий Игоревич. Это они у моих научились!
Василий Игоревич и Ася с помощью ребят, сидящих в зале, читают стихотворение-сказку «Кукушка и Воробей». О ком идет речь в тот или иной момент сказки, ребятам напоминают портреты Кукушки и Воробья, которые держат в руках Василий Игоревич и Ася.
Ася.
Жила-была одна...(Кукушка.)
Василий Игоревич.
И жил-был старый... (Воробей.)
Ася.
Как лента, узкая речушка
Лишь разделяла двух друзей.
Василий Игоревич.
Наш... (Воробей) имел свой угол
В лесной
| Помогли сайту Праздники |
При цитировании ссылка на сайт обязательна. Exsodius 2008 - 2026
18+