Асей, а Юрия Николаевича зовут Юрий Николаевич.
УГАДАЮ ИМЯ
(Фокус)
Ася. А как зовут ребят, ведь это тоже интересно. Я бы очень хотела узнать их имена.
Василий Игоревич. Это нетрудно сделать. Надо ребятам глубоко вздохнуть и по взмаху моей руки громко назвать каждому свое имя... Вот, послушай: раз, два, три!..
Василий Игоревич делает взмах рукой, раздается общий гул — это ребята произнесли каждый свое имя. Ну, вот и познакомились.
Ася. Здорово! Только я ничего не расслышала.
Василий Игоревич. Неужели не расслышала? Мы можем громче сказать... (Повторяет то же самое.) Теперь расслышала?
Ася. Нет, не расслышала.
Василий Игоревич. А я расслышал. Я даже моту назвать по имени кого-нибудь из присутствующих.
Ася. Этого не может быть.
Василий Игоревич. Может. Сейчас я удалюсь отсюда. Во время моего отсутствия ты вызовешь на сцену трех девочек, а когда я приду, скажешь мне: одну из трех девочек зовут, ну, например, Фекла или, там, Нина. Скажите, кто из них Феклуша или, там, Нинуша... Я, не задавая вопросов, сразу скажу, кого из трех девочек зовут Феклушей или... (улыбается) Нинушей.
Ася. Хорошо, Василий Игрович. Значит, нам надо сговориться с девочками.
Василий Игоревич. Совершенно верно.
Ася. Потом вы придете сюда.
Василий Игоревич. Правильно!
Ася. И ничего не угадаете.
Василий Игоревич. Правильно! (Спохватившись.) То есть как это — не угадаю? Обязательно угадаю!..
Ася. Я пошутила. Можете идти, только как можно дальше, чтобы ничего не видеть и не слышать. Вон за ту дверь.
Василий Игоревич (к зрителям). За дверь уже выставляют... Хорошо. (Направляется к двери.)
Ася. Василий Игрович, чтобы никто не сказал, что вы подслушиваете, возьмите с собой вон того мальчика. (Указывает на мальчика со стриженой головой.)
Василий Игоревич. Иди, мальчик, сюда. Мальчик поднимается на сцену. Вот, с этим кудрявым мальчиком я и пойду.
Оба уходят.
Ася. Василий Игрович такой рассеянный. Это оттого, что он все время думает об играх... Вот и сейчас... Он определенно придумывает для вас какую-нибудь игру. Вот увидите! А сейчас займемся фокусом. (Вызывает на сцену трех девочек. Вместе со зрителями выясняет их имена.) Теперь позовем Василия Игровича. Скажем вместе: «Мы ждем!» Ребята хором повторяют эти слова, Василий Игоревич (входя с мальчиком). А мы идем...
Ася (указывая ка девочек, ставших в ряд). Одну из девочек зовут... (Называет имя.) Кто из них (называет имя)?
Василий Игоревич (к зрителям). Сейчас я буду угадывать имя! Юрий Николаевич, сыграйте, пожалуйста, вальс...
Баянист играет вальс. В это время Василий Игоревич, став позади девочек, делает над их головой комические «лассы». Большое спасибо, Юрий Николаевич. (Асе.) Все данные говорят о том, что (к примеру) Ниной зовут вот эту девочку...
Ася. Это очень интересный фокус! Скажите, Василий Игрович, как вы угадываете, кому принадлежит это имя?
Василий Игоревич. А что об этом скажут ребята?
Ася. Ребята, как Василий Игрович угадывает?
Реплика: «По музыке».
Василий Игоревич. Не совсем так. Вы, ребята, подумайте, а в следующий раз, когда мы встретимся, расскажете, в чем секрет фокуса.
Секрет фокуса. Помогает Василию Игоревичу угадывать действительно баянист, но не игрой на баяне, а.. головой: если Юрий Николаевич повернул голову влево, Василий Игоревич знает, что названное имя стоит с левой стороны ряда, если вправо — значит, с правой стороны, и, наконец, если баянист смотрит перед собой, — значит, девочка, которой принадлежит названное имя, стоит посредине ряда.
Примечание. Если баянист по каким-либо причинам не сможет «подсказвать» Василию Игоревичу, кто владелец задуманного имени, его функции может на себя взять помощница Василия Игоревича — Ася.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ДРУГ ДРУГА?
(Игра на внимание)
Ася (указывая на девочек). Можно им идти?
Василий Игоревич. Можно, но только не всем. Одна девочка пусть останется. Две девочки возвращаются на свои места.
Василий Игоревич подзывает к себе «кудрявого» мальчика, ставит его по одну сторону от себя, а девочку — по другую.
Дело вот в чем. Ребята знают, как нас зовут, мы знаем, как их зовут, а вот знают ли они друг друга — неизвестно.
Ася. Теперь мне все понятно.
Василий Игоревич. Вот и молодец. (К зрителям.)
Перед вами (указывает, не глядя на мальчика) Нина и (указывает, не глядя на девочку)
Коля. Ребята, смеясь, подсказывают «Наоборот».
Ах, наоборот: это (указывает на девочку) Коля, а.. Что опять напутал? Придется вам, ребята, помочь мне... Я буду поднимать руку Коли или Нины, а вы называйте имя того, чью руку я подниму. Только дружно и громко. (Поднимает руку Нины и тут же ее опускает.)
Ребята кричат: «Нина».
Громче! (Василий Игоревич снова поднимает руку Нины.)
Ребята повторяют.
Еще громче! Ребята кричат «Нина!» на этот раз ошибочно, так как руку в это время Василий Игоревич поднял не Нины, а Коли.
Оказывается (указывает на зрителей), вот кто путает, а говорят про меня...
Ася. Ребята пошутили.
Василий Игоревич. Пошутили?
Ася. Ну конечно, пошутили. Они очень внимательные, сообразительные ребята. Василий Игоревич. Очень хорошо. У меня, кстати, есть шарада, разгадка которой требует сообразительности...
Ася. Вот мы и покажем им эту шараду.
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ШАРАДА
(Игра на сообразительность)
На одном из стоящих на сцене стульев Ася устанавливает картонный щиток с надписью: «1-й слог».
Ася. Первый слог шарады.
Василий Игоревич (подойдя к Асе). Ты теперь не Ася, моя помощница, а девочка Зина... Зина, ты хочешь поиграть?
Ася. Хочу.
Василий Игоревич. Считай до тридцати...
Ася (обрадовавшись). Пожалуйста. Это очень легко.
Василий Игоревич. Не спеши... Считать ты будешь, соблюдая одно условие...
Ася. Какое?
Василий Игоревич. Среди чисел, которые ты будешь называть, встретятся числа, оканчивающиеся или делящиеся на три, например, три, шесть, девять, двенадцать и так далее... Эти числа ты не должна называть. Вместо них ты должна говорить: «Ай да я!.. Раз, два, ай да я! Четыре, пять, ай да я!» И так далее. Если ошибешься — платишь фант. Понятно?
Ася. Понятно. (Считает.) Раз, два, ай да я! Три, четыре...
Василий Игоревич. Три, четыре? А где же «ай да я»? Плати фант!
Ася. Разрешите, я снова начну. Это же пустяк!
Василий Игоревич. Боишься фант отдать... Ну ладно, начинай снова,
Ася. Раз, два, ай да я! Четыре, пять, ай да я! Семь, восемь, ай да я! Девять, десять...
Василий Игоревич. Вот тебе и пустяк! Число девять ведь делится на три. С тебя фант!
Ася отдает Василию Игоревичу фант, затем подходит ко второму стулу и устанавливает на нем второй щиток с надписью: «2-й слог».
Ася. Второй слог шарады!
Василий Игоревич (держа в руках фант). Что этому фанту делать?.. По-моему, ответить на вопрос.
Ася. Пожалуйста, я все на свете знаю!
Василий Игоревич. Все на свете? Молодец, Зина. (Смеется.) Раз ты знаешь все на свете, назови мне... Части света!
Ася. Сколько угодно!
Василий Игоревич. Не сколько угодно, а сколько их есть...
Ася. Пожалуйста... Европа, Америка, Африка... Антарктида, Австралия.
Василий Игоревич. И все?
Ася. И все...
Василий Игоревич. И все-таки ты забыла назвать одну часть света.
Ася. Какую?
Василий Игоревич. Это была вторая часть шарады.
Ася. А целое?
Василий Игоревич. Целое? Целое — выдумка, продукт воображения, мечта... Зрители отгадывают шараду. Все узнают, что задуманное слово было
«фантазия», Ася поворачивает щитки обратной стороной. На щитках обнаруживаются надписи; «Фант — Азия»,
Ася. Фантазия!
Василий Игоревич. Еще недавно полет в космос считался фантазией, а теперь это действительность!
КОНЧИЛ ДЕЛО — ГУЛЯЙ СМЕЛО!
(Загадочные частушки)
Ася. Василий Игрович, помните, вы частушки сочинили?
Василий Игоревич. Про Вову и про Леву?
Ася. Да, Давайте их ребятам споем.
Василий Игоревич. Я забыл некоторые слова.
Ася. Ничего... (Показывает на зрителей.) Ребята вам помогут, когда вы забудете какое-нибудь слово, они вам хором подскажут, но это будет не подсказка, а самая настоящая помощь.
Василий Игоревич. Но ведь ребята не знают этих слов.
Ася. Я все предусмотрела. На помощь ребятам придут сами слова. (Хитро.) Я ведь знаю, какие вы слова забываете... Сейчас эти слова появятся. Слова, на сцену шагом марш!..
На сцену под музыку выходят двадцать мальчиков и девочек. У каждого на груди небольшой плакат с буквой. Первыми входят пять «буквоносцев». Их буквы образуют слово «лодки». За ними следуют слова: «улей», «мяч», «гол», «но» и «лес». Все двадцать «буквоносцев» выстраиваются в ряд лицом к зрителям.
(Обращаясь к зрителям.) Ребята, первое слово, которое вы хором произнесете, это «лодки».
«Буквоносцы», образующие слово «лодки», делают шаг вперед, а затем возвращаются на свои места.
Итак, за дело! Частушки про Вову и про Леву, про то, как они проводили время в лагере... Юрий Николаевич, прошу вас!
Юрий Николаевич играет вступление. Ася и Василий Игоревич под музыку исполняют частушки. Им «помогают» ребята в зрительном зале. «буквоносцы» тоже не стоят на месте: в нужный момент они, сообразно слову делают шаг вперед, этим самым «буквоносцы» подсказывают зрителям, какое слово надо произнести.
Вова с Левой одногодки,
Вова с Левой всех шустрей...
Василий Игоревич.
Вова с Левой возле...
Зрители (хором помогают)
Лодки...
Василий Игоревич.
Ловят в речке карасей!
Баянист играет отыгрыш.
Вот чудаки, ловят карасей в реке, когда они в озерах водятся.
Ася.
Налетел наш Лева пулей
На пчелиный уголок...
Василий Игоревич.
Там наткнулся он на...
Зрители
| Помогли сайту Праздники |
При цитировании ссылка на сайт обязательна. Exsodius 2008 - 2026
18+