Азбуду из грязи в князи

перевоспитания. Очевидно, что такая власть не могла долго просуществовать и Россия взбунтовалась изнутри, опять же, на "немецкие деньги" с вновь приезжими призванными. Рассуждать о языке, не коснувшись его основоположника (Пушкина) и реформатора (Петра) было бы неправильно. Похоже, что язык на три столетия как бы замер, он был несколько другим в бытность Ломоносова, но вскоре Пушкин наставил на современный лад прозу через поэзию. Его первая проза скучная и невыразительная, читайте историю России и Петра (по сведениям из архива, к которому был допущен до зимы 1825). Видимо, Российская Академия Языка и приняла уставом - изучать россиянам язык... Нет, не от Пушкина и Петра, а от Ломоносова! Мало того, везде пишут, что и университет в Москве основал Ломоносов. Конечно же, нет. Записку с пожеланиями в форме Техзадания к проекту - это да, это составить мог и не более в общем потоке документации. На год строительства находился в деревне под Санкт-Петербургом. Основать, это значит - основать, заложить на своей земле за свои деньги. Откуда бы, у опального академика? Заикнулся было, что народ не может возникнуть из хаОса разом, да с обычаями и языком, тут же лишили кафедры. Не удивительно, коль из 34 немецких академиков при дворе Екатерины было только трое русских. Не мог он строить Университет, нельзя Академии Российской изучать язык, начиная от трёх крайних столетий. Это не наука, это даже наоборот - борьба с русским языком получается. Почему и называю его - российским, и поясняю, что для России это очень плохо. На обмане далеко не уехать. Забвение памяти, признание себя вылупившимися в мир слепо-глухо-немыми, когда все-все уже были, смешно, но. Ведь нас этому продолжают обучать! Русь с Рюриком - немецкий блеф с теологической подоплёкой.
 
      Империя Петра, выстроенная по новому образцу - рухнула через 3 века окончательно, не считая иных дворцовых переворотов, а династия Романовых приказала долго жить, как и Рюриковичей. По сути, выражаясь языком историка, произошла 4-я смута на Земле, если "призвание" 862 года признать первой. Приличного исторического анализа, почему это случилось - до сих пор нет. Поэтому никто не называет происходящее сегодня - Смутой №5 религиозного толка: "смута" = женщина (буквально), вот и князь Святослав видел "мутен сон" в 1185 году. Ничего ведь не поменялось, разве племена рыцарей стали называться Европой. По сути - повторением "призвания" можно назвать происходящее сегодня, да поточнее высчитать "порядковый номер" смут, а по сути крестовый поход длинной в тысячелетие. Или объединить события крайнего века, коли за дело взялись внуки. Большевики продержались у власти и того меньше в разы, нежели империя Петра. Союз распался на восьмом десятке лет, участие в том принимала троица представителей от России, Беларуси и Украины (опять же - на деньги, но уже англосаксов). Мог ли язык оставаться на месте? Он снова шёл в ногу со временем, но. Как вдруг...
 
     В русском языке есть одно НО, которое может появиться в конце всего длинного приятного рассказа (наряду с вдруг), и дружба кончилась. В самое крайнее время четверти века, буквально в последнее десятилетие зародившись, а три года как - Русский Язык был обозначен даже "языком года" (не от большого ума явно), и той "русскости" придано особое образующее значение в России. Не поймите превратно, я русский - в кубе, если еврей в России - просто русский. Статус (статут) языка налицо и так русский язык - государственный язык, тогда зачем? Напомнить о том, что есть такая "Академия Русского Языка", которая положила начало изучения ему, вдумайтесь: "... от Ломоносова и выше", гласит её устав. Дурь беспросветная, мина замедленного действия. Как можно было "урезать время", лишить корней родной язык? Ломоносов, кстати, сопротивлялся тому и всей истории (хаОса), навязанной немецкими академиками (оккупантами). Ну не может народ с обычаями, языком и культурой явиться из ниоткуда! А наша власть, точнее, представительская размазня говорит - может. Зачем нам ниже и глубже? Отвергая тем самым..., вдумайтесь, не только моё языческое тёмное прошлое, но и христианское светлое у РПЦ. Ой, Гой еси вы, товарищи-элита, господа бояре без извилин по палатам? Получите диплом о профессиональной переподготовке в Академии: "Преподаватель русского языка как иностранного" - цитирую, не моё, это из сети знаний - из оттуда. Учиться можно дистанционно. Разница между мной и ими - пропасть между науками, как существуют такие в разрыве, между историей и теологией, краеведением и языкознанием, литературой и культурой. А где совершаются открытия? На грани наук. В пропасти, от слова пасти...
 
     Чтобы завершить смысловой ряд по раз-делу, таки напомню о Зарядье, это такой купол в виде скорлупы яйца и Парящий мост - две русские знаковые формы. Образы восхищают уже тем, что выражают ответ западу «от локтя», что называется, хотя «зарядье» звучит как-то не так, как Залесье или Заполотье, а из ряда вон выходящее. Ну и кешбэк вдобавок - «возврат человека» - дословно, если проявить лупозоркость к азиатскому термину.
 
     Русский язык по Тургеневу - "великий и могучий", с чем никто не спорит, принимая как данность свыше, жаль, не особо вдаваясь в значения классических слов. Я бы добавил - чудесный, красивый, культурный и номер один - русский язык со временем превращается в российский с малопонятными словами для современного человека. Вряд ли эпитеты Языку от Тургенева сложились временем «от Ломоносова». Априори нет, об этом говорят оба термина (великий и могучий), имеющие происхождение из глубокой древности. В своё время, Иван Сергеевич предавался размышлениям на сей счёт, а за полтора-то века, сколько воды-то утекло... Тем не менее, основываясь на том, что создал наш язык человек с большой буквы (что бесспорно), продолжу мысль, человеку ли не открыть ларец тот? Человек шагает как хозяин (вспомнились слова песни). Вопрос следующий беспокоит, как воспользоваться, кладезем мудрости, языком - нашим? Извлекая драгоценности жития-бытия, чти и помни закон: 75% клада принадлежит государству, в руках которого технологии манипулирования знаниями. Остальные 25% достанутся даром моему читателю, да не были б похерены бездарями от  политиков "новейших"...

 
     КОРЕННОЙ  ЯЗЫК
 
     Некто Прутков советовал "зрить в корень", я согласен, но хорошо бы знать в какой? Тем более, что со временем слова превращались в термины из двух-трёх и более корней с союзами. В качестве союзов (внутри составного слова) могли быть любые гласные, да и суффиксы с приставками (так называемые в языке), не всегда то - чему нас учат. Самые сложные для понимания слова - короткие в один звук, в две-три буквы. Но если в словаре написано, что корень в слове человек - человек, и тебя тому учат, это беда. Божественное слово от еды, еда - от да. Читая наоборот - ад, яд. Примерно по такому принципу борется латиница с кириллицей (мир - рим). В сложных словах меняя ударения в терминах: копить - копить, звонить - звонить, замок - замок (выбирайте что нравится). Союзы для "связки слов" разнообразны в предложениях и могут быть взаимозаменяемы. Какой выбрать? И как отличить союз от междометия, а суффикс от корня. Кий - князь, палка, одновременно - окончание словам: русский, прусский, российский. Россиянин уже на -ин.
 
      Приходит понимание тогда, когда ты досконально понимаешь значения таких простых истин. Как то: то есть, однако, если, тем не менее, чтобы, итак, зато, тогда, как, и др. Значения - "от А до Я" - всех буквиц, не только сложных слов. Принимая во внимание, что буква есть слово (и слово то - буква, добавлю). Из одного слова можно делать два и наоборот, применяя различные правила: зато, итак, тоже - писать слитно и раздельно в каких-то случаях, применяя "дефис". В беседу начинают вступать знаки препинания, это тоже не простые крючки и чёрточки с точками. Иногда представляется, что буквы вообще тут лишние или второстепенные, насколько информативны знаки. Тесла над знаком - упразднена, но понимание, что речь перемешана с цифрами, осталось. Оригинальной выглядит наша Ы, это шедевр творения, как одна буква может состоять из двух не связанных знаков. Обе имеют значение по отдельности, если мягкий знак - хер кириллический, то с палочкой - много херов; перевернуть вверх - Р; влево - b, вправо - d; а произношения букв тоже взаимозаменяемы. Важно не только читать, но слышать слово и знать его цифру. Однако - один, вторить - второй, строить - третий, бяшеть - я (объединяющая алфавит). Перед тем как изучать детскую азбуку с картинками, желательно бы ознакомиться с церковной грамматикой при ясном понимании, что язык-то наш - свыше от Создателя. И все слова родом оттуда, а они из букв и звуков в своём ряду. Все буквы: А - ЭТО  Я - потому в конце стою.
 
     Как ставить ударение? Один из самых сложных вопросов, приоритет какой букве отдаёшь: молоко, правило, железа, вторая, звонить, вина - таких слов десятки. Екатерина вторАя или втОрая? Если второе, то Тора (бога) или Тору упомянул (книгу цыганскую, еврейскую), или цифру два? начинаешь задумываться о роде. Род бывает М и Ж (основные), ещё он в слове нАрод и существительных, которые мы выводим из глаголов. Почему так? Почему мы - "свои" слова - ищем корнями у немца Фасмера... Это же интересно, чёрт побери!
 
     Что можно вынести, извлечь полезного из школьной присказки: "Повторение - мать учения", вкратце порассуждаем. Польза от того, что ты трижды прочтёшь урок перед сном, несомненно, есть. И как дятел наутро у доски расскажешь, не понимая сути стихотворения, монолога, правила. Поэтому книжки дети любят с картинками. Учителю так даже проще, не умаляя достоинства, хотя, самые сложные вещи - простые. Если "повторение - мать", соответственно она родоначальница "учения" (света). Мать родила свет? Естественно! Подлог кроется в сравнении, аллегории, как и в другом известном выражении: "краткость - сестра таланта". Коротко - не длинно, криво - не прямо, но не всё так просто, когда "серебро дороже золота", тут можно провестись на мякине. В слове же - повторение, ударение уже перенесено на "ре". Если пословицы, поговорки прижились в народе, ими можно пользоваться как аксиомами, развивая процесс мышления. Мысль и мышь родня мышце, которой мы способны мыслить? Хан Тохтамыш вряд ли бы удивился моему вопросу. Думается, что и слов было меньше в ту пору, тысячу то лет назад. Нашим предкам было проще, а виной всему - книги и словари современности? Опять же, были - в смысле существовали (глагол), можно спутать с "били" (эти буквы заменяемы).
 
     А если бьёт, значит - любит, но кто он? Нет, не муж, это слишком просто, в слове муж нет звука б, нет ё и мягкого знака ("хера" не хватает прописного). Если не муж, а любовник - уже статья, это незаконно. Некоторые слова невозможно вывести из прежних глаголов культурно и литературно, не давая отчёта, что и они от тура-воина, племени -еbичи. Я бы сказал их - избыток, в т.ч. изба и