Жизнеописание обитателей одной кунсткамеры

человечество будут радовать своими полезными изобретениями, способствуя тем самым прогрессу. На основание Академии Его Величеству королю Франции пришлось потратить почти половину всей государственной казны, но, тем не менее, ни он, ни его подданные, да и вообще ни один человек на всём белом свете, так и не узнали точного места расположения этой Академии. Поползли слухи, что этого не знает даже сам архимагистр, посему ему пришлось отправиться в путешествие, во время которого он обзавёлся большим количеством благотворителей и меценатов, которые выделяли ему средства на развитие научной мысли в Академии Фундаментальных Открытий. Так продолжалось несколько лет, но тучи постепенно начали со временем сгущаться. С каждым годом всё больше усиливалось общественное негодование по поводу того, что архимагистру удаётся вполне сносно и безбедно жить на чужие деньги, не прибегая при этом к демонстрации разнообразных фокусов в духе небезызвестного в своё время графа Калиостро. Как не печально об этом писать, но конец жизни архимагистра Мистификуса был трагическим. Закончил свою жизнь он в тюрьме, указав в предсмертном своём завещании, что ему некому завещать всё своё имущество – пару старых заштопанных носков – так как детьми он не обзавёлся, а о других родственниках он ничего не знает. (Как выяснилось позднее, эти другие родственники давно сменили свои фамилии и местожительства, дабы не обременять себя обществом поклонников громкого имени архимагистра в лице меркантильных до несносности кредиторов, которым архимагистр задолжал большие суммы и которые могли бы предпринять попытку выбить эти самые суммы после смерти архимагистра у них, родственников, то есть).
  Что ж, читатель, ознакомив тебя кратко с выдающейся личностью основателя Академии Фундаментальных Открытий, теперь перейдём же к описанию оной, а именно – к описанию изобретений и открытий, способных изумить и потрясти самые просвещённые умы всего цивилизованного и передового человечества:

АКАДЕМИЯ
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ
ОТКРЫТИЙ
(ВВЕДЕНИЕ В МИР НАУКИ, НЕ ОБРЕМЕНЯЮЩЕЙ СЕБЯ РАМКАМИ ВОЗМОЖНОГО И ДОЗВОЛЕННОГО)

  Универсальный Механизм. Автор изобретения – профессор Бобс. Профессор Бобс решил подарить миру это великое открытие после того, как пришёл в окончательную стадию состояния неистового раздражения по поводу вечных проблем со своим личным автомобилем. Обратиться в автомастерскую профессор не мог – пострадала бы его репутация учёного. Справиться своими силами профессор тоже не мог – его мозг, постоянно занятый высокими мышлениями, отказывался снизойти до примитивного анализа поиска решения проблем, с которыми может справиться любой необразованный и неинтеллигентный автослесарь. По заверению профессора Бобса это изобретение вызовет революцию в машиностроении, но в какой именно области машиностроения – профессор на это отвечает неизменной фразой: «Как в какой? Признаться, коллега, вы задали довольно глупый вопрос».

  Все музыканты мира будут очень признательны профессору Рэндоллиусу, когда он завершит дело всей своей жизни – Комбинированный Извлекатель Звуков - целью которого является создание прибора, способного совместить в себе все существующие на свете музыкальные инструменты. Над этим изобретением профессор трудится уже сорок лет, он охотно рассказывает любому желающему послушать о том, как ему пришла мысль о создании этого прибора, как эта мысль получила своё развитие в ходе непростых измышлений и обдумываний, как протекает собственно сам процесс изобретения, и какое великое будущее уготовано этому открытию. Только вот любому желающему послушать про всё это, ни в коем случае категорически нельзя в ходе этой беседы упоминать о музыкальных синтезаторах, широко используемых в музыкальной индустрии, ибо профессора Рэндоллиуса охватит сильное негодование, и он услышит в свой адрес из уст профессора проклятия на свою голову.

  Профессор Леопольдиус утверждает, что его изобретению – Взвешивателю Слов – просто нет цены. Ведь сколько раз можно услышать на улице или ещё где-то, как какой-либо человек вслух произносит всякие глупости или говорит о чём-то, не соблюдая при этом осторожность. Вот тогда и вспоминается о том, что все свои слова надобно взвешивать прежде, чем их высказать в разговоре с кем-либо. На этом мудром основании и построен весь принцип изобретения профессора Леопольдиуса. Сейчас профессор пытается добиться от какого-либо правительства какого-либо государства опробовать своё открытие на диссидентах и политически ненадёжных гражданах.

  Свой научный труд профессор Кастильдиус гордо именует Пиком Научной Мысли. По мнению самого профессора ценность его изобретения абсолютно неоспорима и не вызывает никакого сомнение, не взирая на происки завистников и негативную критику всяких там клеветников, которые сами ничего не смогли изобрести что-нибудь по-настоящему стоящее. Это произведение науки, как говорит профессор Кастильдиус, воплощает в самом себе все достижения науки, какие  были достигнуты в прошлом, достигаются на данный момент, и будут, вне всякого сомнения, достигнуты в великом необозримом будущем.

  Метод профессора Лорисберга, свидетельствует о возможности подковать блоху в лабораторных условиях. Профессор Лорисберг решил посвятить себя науке, когда в глубоком детстве прочитал у выдающегося писателя Николая Лескова о аналогичном историческом эксперименте, совершенном тульскими оружейниками. С тех пор покой покинул будущего профессора и возвратился обратно только тогда, когда профессор удостоился чести получить пятнадцать научных степеней и званий, что позволило ему затвориться в стенах Академии Фундаментальных Открытий и приступить к разработке долгожданного метода. Отсутствие подопытного материала – металлической английской блохи – нисколько не повлияло на энтузиазм профессора, благо настоящих, живых блох, в Академии всегда предостаточно.

  Таинственной и загадочной завесой окутано изобретение профессора Эдмондиуса, которое признано всеми виднейшими учёными мира с громкими на весь мир именами и фамилиями самым феноменальным и значительным изобретением за всю историю человечества. У этого изобретения даже нет собственного названия и никто до сих пор не имеет никакого понятия о том, где и как можно применить сие изобретение, ибо последние тридцать лет профессор Эдмондиус занят преимущественно тем, как назвать своё детище и в какой отрасли и сфере можно его задействовать. По словам профессора, это его изобретение является неразрешимой загадкой не только для всех людей, но и для него, профессора, то есть, тоже.

  Когда всякие невежды и посредственные бездарные личности пытаются робко или вежливо указать профессору Кэролиусу, что его изобретение – не более, чем простое ювелирное изделие, последнего это приводит в состояние крайнего учёного бешенства. В такие моменты профессор с пеной на губах приводит свои собственные весьма веские доказательства, что его изобретение полезнее и важнее всех других изобретений, ибо цель этого изобретения – внушить всем людям, какой необыкновенной внутренней красотой и магическим очарованием наделены эти три буквы – «x», «y» и «z» – задействованные практически во всех математических уравнениях и формулах. Коллеги профессора Кэролиуса полностью с ним согласны, ибо давно знают, каким буйным научным нравом обладает профессор и каков бывает исход любой дискуссии, темой для которой становится его изобретение.

  Уж так сложилось, что образованному человеку давно известна популярная гипотеза, базирующаяся на том основании, что человеку доступна лишь незначительная часть ресурсов и возможностей своего собственного мозга, в то время как основная часть не задействована и ждёт своего часа. Приблизить этот самый час входит в намерения профессора Томвика, который разработал эффективный метод «пробуждения» мозга всего в целом. Человек после применения на нём этого метода, по утверждению профессора, тотчас превратится в нового человека – Сверхчеловека. Однако, профессор никак не может найти из числа лаборантов и студентов добровольца, который согласился бы опробовать на себе этот метод. Все они как один отказываются, горячо уверяя профессора Томвика в том, что никто из них не достоин чести превратиться в сверхчеловека.

  Пусть любезный читатель великодушно меня простит, если я его обижу тем, что осмелюсь высказать предположение о том, что у него, читателя, не хватит образования и эрудиции, дабы постичь смысл и назначение изобретения профессора Фигвидиуса, ибо о смысле и назначении сам автор изобретения написал очень мелким и экономным почерком двести сорок томов, по тысячу страниц каждый. Научные термины, в обилии используемые в этих томах, приводят в изумление и смятение даже маститых учёных. И при таком раскладе что тут уж говорить о простом читателе моего скромного литературного труда.

  Изобретение профессора Бонквакиуса воистину многообещающее. Сконструированный им прибор с точностью до одного квадратного метра регистрирует миграцию таких сортов сельскохозяйственных культур, к коим относятся летающая пшеница, самозакапывающийся картофель, самораскалывающийся грецкий орех, живородящая кукуруза и антигравитационные яблоки. Получив по заслугам всеобщее признание, а его прибор – популярность в кругу ведущих агрономов мира, профессор Бонквакиус на данный момент занят сложными экспериментами по выращиванию этих самых сортов сельскохозяйственных культур, дабы применить своё великое изобретение на практике.

  Изобретение профессора Роландиуса вызвало настоящую революцию среди метеорологов и синоптиков. Созданное им несложное и довольно простое в управлении устройство отнюдь не предсказывает дождь, град, снег или туман. Наоборот, это устройство обладает способностью вызывать всё это во время безмятежной ясной погоды, благоприятной для посева, всходов и сбора урожая. Остаётся только посочувствовать профессору Роландиусу, который пребывает в окружении всеобщего непонимания и пытается доказать, что его изобретение принесёт больше выгоды, чем, цитируя слова профессора, «какой-то там урожай!»

  Будущие поколения, представители которых сплошь и рядом будут высокообразованными и высокоразвитыми личностями, ещё не раз вспомнят профессора Альдониуса и его знаменитое изобретение – типографический станок, который не печатает книги и, тем самым, по уверению профессора, спасает деревья от поголовного уничтожения, а весь земной шар – от неминуемой надвигающейся экологической катастрофы. Пока что изобретение профессора Альдониуса вызвало горячий отклик только со стороны некоторого числа представителей нынешнего поколения  младшего и среднего школьных возрастов, но профессор нисколько не сомневается, что его изобретение ждёт великое и достойное будущее в лице благодарных потомков.

  Профессор Густас не устаёт повторять, что не питает никакого презрения к представителям гуманитарных слоёв общества, не называет их всех лентяями и белоручками и не совершает