Родная душа

Она обошла почти все места, где могла бы быть Любовь Егоровна, но ее нигде не было. Анна уже не знала, что делать, как вдруг у нее появилась догадка. И она отправилась в школу. Но не в ту, где теперь работала ее мама, а в ту, которую когда-то закончили сама Анна и ее брат Роман. И оказалась права, она действительно нашла маму во дворе своей школы. Увидев Анну, Любовь Егоровна плача сказала:
  - Я сказала им, что я мама Ромы Панова, а они меня не пускают! У них вообще не учатся дети с такой фамилией!
- Мама, успокойся, Рома уже  вырос, он давно закончил не только школу, но и институт. И внуки у тебя тоже уже большие. Пойдем домой, ладно?
К счастью, дочку Любовь Егоровна послушалась. Она рассеянно посмотрела на Анну и протянула ей руку.
  - Вот и молодец. Сейчас пойдем домой, Роме позвоним, и ты поговоришь с ним, да? – бормотала Анна. Она старалась выглядеть спокойной, но на самом деле была в шоке. Ее мама, которая совсем недавно была вполне здорова, стала все забывать, а сейчас даже не помнит, что ее сын уже давно не ребенок! Кстати, придя домой, Любовь Егоровна не стала никому звонить, а сразу легла спать. А Анна позвонила Надежде Степановне и своему брату  и плача, рассказала, что случилось. Все сочувствовали ей и Любови Егоровне, и понимали, что даже если ей станет лучше, в школу она точно не вернется. Вероникин класс отпустили на каникулы раньше времени, но всем все равно было тревожно. Они не понимали, кем заменят Любовь Егоровну, и не окажется ли новая учительница  хуже нее. Кое-кто даже поговаривал о переводе в другой класс или даже школу. Но семьи Вероники и Полины решили сначала выяснить, кем все-таки заменят Любовь Егоровну. Если новая учительница окажется такой же как она, злой, или детям вообще не найдут постоянную учительницу и они будут все время меняться, переходить в другое место. И вот настало время возвращаться в школу.
Глава 5

  Как ни старались родители Вероники, Полины и их одноклассников отвлечь своих детей, чтобы они не думали об этой ситуации хотя бы на каникулах,  у них ничего не получилось. Когда все вернулись с каникул, выяснилось, что Кирилл перевелся в другой класс, а Саша вообще ушел в другую школу. Вдобавок, масла в огонь подлила бабушка Кости Архипова, Клавдия Ильинична. Она сказала, что слышала, что детям прислали какую-то сильную, но слишком жесткую учительницу, и скоро она их замучает. К счастью, с Вероникой в тот день была мама, которая спросила:
  - Клавдия Ильинична, у меня к вам только один вопрос: если вы так хорошо знаете, что новая учительница слишком строгая, жесткая, и можно даже сказать, злая, почему же вы никуда не перевели своего Костю, чтобы он к ней не попал?
  Клавдия Ильинична не нашлась, что на это ответить. Кстати, откуда у нее эти сведения, она тоже не говорила.
  Первым уроком в тот день была физкультура, но все были в таком состоянии, что почти не могли заниматься. В другое время Валентина Витальевна разозлилась бы, и наказала детей, но она знала, в чем дело, и ей хотелось только им помочь. Поэтому она отправила Татьяне Георгиевне сообщение:
« Дети вообще никакие. Пожалуйста, предупредите Оксану Анатольевну»
Здесь надо пояснить, кто такая Татьяна Георгиевна. Поскольку Вероника и все остальные были уже второклассниками,  английский у них уже был. На этом уроке класс делился на группы, одна из которых оставалась в их кабинете, а другая шла в другой. И вот Татьяна Георгиевна вела английский у первой группы, в которой и была Вероника.  Татьяна Георгиевна была строгая, но честная и справедливая, и всегда старалась быть для своих учеников понятной во всех ситуациях. А еще она была веселой, и ее все любили. Но в день, когда всем было не до веселья, она нашла, чем поддержать детей. Татьяна Георгиевна сказала:
  - Я знаю, что вы очень боитесь встречи с вашей новой учительницей. И я догадываюсь, что вы стали ее бояться после того, как вас кто-то запугал. Я не стану выяснять, кто и что вам сказал, но открою вам один секрет. Оксана Анатольевна – моя давняя знакомая, и многие говорят, что мы с ней даже чем-то похожи. А мне ведь вы верите?
Вероника, Полина, Варя и ее соседка Милана невольно кивнули. После урока Татьяна Георгиевна попрощалась, и ушла, а все остались ждать Оксану Анатольевну.
Глава 6
  И вот, прямо перед самым началом урока, в класс зашла Оксана Анатольевна. Она оказалась чуть пониже Татьяны Георгиевны, с темными волосами до плеч и зелеными глазами. Они с Татьяной Георгиевной были почти ровесницами (по крайней мере, так показалось Веронике и остальным). Оксана Анатольевна поздоровалась со всеми и с усмешкой спросила:
  - Я даже не представляю, почему вы так испугались меня? У меня  дома такие же две девчонки, только постарше, одна в четвертом классе, другая – в третьем.
Это подействовало, кое-кто заулыбался. А тем временем, Оксана Анатольевна продолжала:
  - На самом деле, у меня к вам очень серьезная просьба. Я о вас почти ничего не знаю, но очень хочу с вами познакомиться. Поэтому сейчас мы сделаем так: каждый из вас по очереди будет вставать, говорить свое имя и рассказывать что-нибудь о себе. Что угодно: с кем живете, что любите делать и прочее. Всем эта идея понравилась, хотя и не все смогли придумать, что именно о себе рассказать. Костя например, сказал, что живет с мамой и бабушкой, Полина – что она любит петь, а Милана – просто сказала, что она веселая и хулиганка. Когда очередь дошла до Вероники, она сказала:
  - Третьякова Вероника, я люблю читать, смотреть мультики и гулять с любимым дедом Лешей. А мои лучшие друзья – это Полина и мои двоюродные брат и сестра Матвей и Маша.
  После Вероники высказались еще несколько человек, а потом Оксана Анатольевна сказала:
  - Перед тем, как вы пойдете домой, я вам дам еще одно задание. Это будут листы с фигурами, на которых написаны качества. И эти фигуры надо будет закрасить. Например, кто считает, что он добрый, красит фигуру, где написано добрый,  кто считает, что он веселый – ту, где написано веселый. Понятно?
  Все все поняли,  и после уроков действительно получили эти листы. Оксана Анатольевна их раздала и добавила:
  - Только подпишитесь, а то не будет понятно, где чья работа.
  С подписями проблем не было, но вот сам результат этого теста насторожил Оксану Анатольевну. Во-первых, оказалось, в классе подозрительно мало тех, кто считает себя веселым, а тех, кто считает себя еще и активным вообще можно пересчитать по пальцам одной руки. Ответственным почему-то не назвал себя вообще никто, а больше всего Оксану Анатольевну насторожила работа Вероники.  Нет, она не приписала себе каких-то отрицательных качеств, которых у нее не было, но она закрасила меньше, чем все ее одноклассники – только что она умная, добрая и щедрая.  И вообще, Оксане Анатольевне показалось, что Вероника чем-то встревожена. И она решила узнать о ней побольше.
Глава 7
  А тем временем, с Вероникой происходило что-то неладное:  она то становилась слишком боязливой и нервной, то вообще переставала реагировать на происходящее. Многие, узнав об этом, испуганно спросят:
  - Она что, заболела?
  Но Вероника была здорова, хотя виновата в ее проблемах была действительно болезнь. Дело было в том, что случилось с Любовью Егоровной. Когда ей пришлось уйти из школы, детям рассказали, что случилось, но, конечно, без подробностей. Сначала вообще сказали, только, что она заболела. Но тогда Гоша спросил:
  -  А Любовь Егоровна не могла заразить этим            кого-нибудь из нас?
  Но ему сказали, что этой болезнью болеют только очень пожилые, или даже старые люди. И этот ответ очень напугал Веронику. Она не знала, сколько лет Любови Егоровне, но догадывалась, что она старше ее деда и бабушек. Но если бабушка Лена была минимум лет на пять-шесть младше Любови Егоровны, то дед Леша был совсем ненамного младше нее!
  - А вдруг с ним произойдет то же самое? – думала иногда Вероника.  Она очень этого боялась. И конечно, скоро ее поведение стало настораживать Оксану Анатольевну. И она решила поговорить со Светланой. Случай представился после очередного родительского собрания.
  - Светлана Алексеевна, - начала Оксана Анатольевна, - я заметила, что Вероника очень грустная. Я, конечно, знаю ее недавно, но мне кажется,  что у нее что-то случилось.
  - Я догадываюсь, почему она может так себя вести – вздохнула Светлана – Дома Вероника ведет себя так же. Понимаете, я очень много работаю, и очень мало времени провожу с Никой. Так же ведет себя и Григорий, ее отец. Вообще, в нашей семье работают все, и проводить время с Никой получается только у моего отца.
  - Да, я уже о нем слышала – улыбнулась Оксана Анатольевна. – Это ведь он –дед Леша?
- Да, он единственный дед Вероники. Отец Гриши умер, когда ему было шестнадцать лет, а второй муж моей свекрови, Борис Васильевич, никогда особого интереса к Нике не проявлял. Ника с дедом – лучшие друзья, и поэтому когда Ника узнала,  что у Любови Егоровны заболевание, которым болеют пожилые люди, очень за него испугалась, ведь дед проводит с ней больше времени, чем все остальные члены семьи. Мы ей объясняем, что у нас в роду не было никого с такой болезнью, да и дед, тьфу-тьфу-тьфу, на здоровье не жалуется, как и все остальные, но Вероника все равно очень переживает.
  - Подождите, - остановила Светлану Оксана Анатольевна – Светлана Алексеевна, вы сказали, что говорили Нике, что у вас в роду не было случаев этой болезни. А она знает, чем именно заболела Любовь Егоровна?
Светлана задумалась, но потом ответила:
  - Не знаю, если и знает, ей точно об этом сказали не мы. Это мог сделать только кто-то из класса, если узнал об этом дома. – Светлана вздохнула – но от этого не легче.
- Я вам обещаю, Светлана Алексеевна, что постараюсь придумать способ помочь Веронике.
- Спасибо вам большое – поблагодарила Светлана и ушла. А Оксана Анатольевна серьезно задумалась. Она очень хотела помочь Веронике, но пока не знала, как это сделать…
Глава 8
Для того, чтобы помочь Веронике, Оксана Анатольевна решила вспомнить истории знакомых школьников, которые оказывались в трудных ситуациях.
  Первой, кого она вспомнила, оказалась Настя. Она была ученицей одной старшей знакомой Оксаны Анатольевны. После смерти своего деда, Настя была никакая. Для того, чтобы ей помочь, знакомая Оксаны Анатольевны стала давать Насте поручения, где бы ей было нужно проявлять ответственность и лидерские качества. И хотя это помогло, этот случай был не очень удачным примером, ведь Настя была ярко выраженным холериком и лидером по натуре, то есть полной противоположностью Вероники.
  Еще была история одного парня, Миши. Он был такого же возраста, как Настя из первой истории – четырнадцать лет.  Миша вырос в одной из стран Средней Азии, откуда родом был его отец. Отец Миши был злым и жестоким человеком, и уже лет в десять-одиннадцать Миша постоянно защищал себя и маму от его нападок. В конце концов, мама забрала Мишу и увезла в Россию. Потом был развод и лишение Мишиного отца родительских прав, но даже после того, как все осталось позади, проблем у Миши стало ненамного меньше. Ему очень тяжело было адаптироваться в новой жизни, и его маме почти каждый день рассказывали, что Миша устроил драку. Миша был такой же взрывной,