Христа = 105 начальное, конечное + 36 Зло + 110 сократит, Земной шар + 72 Земля
105 + 72 = 177 бездуховность
Эта запись понятия сущности Иисуса Христа говорит о том, что Иисус Христос сократит начальное и конечное Зло на Земном шаре и в космосе, связанное с бездуховностью, сотворив Мироздание на основе Добра и Зла.
= 195 Иисус Христос + 100 Мироздание + 28 Всё
100 Мироздание = 54 Добро + 10 и + 36 Зло
Подробно сущность Иисуса Христа разобрана в 5 книге серии «Тайные связи» Кобелева В.М. изд. Москва, 2004 г.
Пример 3.
Рассмотрим еще пример, раскрывающий сущность Числовой логики.
На равнозначность числовой и цифровой логики указывает суждение, записанное в виде равенства:
Числовая логика = 168 Цифровой логике,
а также в виде суждения:
328 сущность Числовой логики = 72 есть + 175 Цифровая логика + 81 замещает
Расширенное понятие Числовой логики с использованием слова «сущность» позволяет более полно оценить значение Числовой логики и ее взаимосвязи во Вселенной и на планете Земля.
сущность Числовой логики = 72 есть + 142 Математика слов + 114 мышление
328 = 113 родитель, процесс + 47 Дух + 168 Большой Взрыв
328 = 168 Числовая логика + 60 разум + 100 опыт Бога
328 = 72 есть + 158 связь с Богом + 98 Вселенной
328 = 124 первоначало + 106 Гармония + 98 Вселенной
328 = 136 это есть + 123 первооснова + 13 база + 56 науки
328 = 103 числовое + 84 значение + 48 слов + 93 увеличение, образование, полезное
328 = 116 числовые + 110 значения + 48 слов + 54 знание
328 = 58 каждая + 64 вещь + 54 имеет + 79 число + 73 роль
Числовая логика - это есть «Математика слов» и мышление, поскольку абстрактная «математика слов», простое сложение или вычитание числовых значений слов без вербального мышления, не является числовой логикой. Но, учитывая, что в процессе Большого взрыва одновременно возникли Разум (мышление), опыт Бога и Числовая логика, то можно сделать вывод, что «Математика слов», являющаяся основой Числовой логики, также возникла в процессе Большого Взрыва.
Числовая логика, являясь первоначалом Гармонии во Вселенной, позволяет установить связи с Богом - это первооснова, база науки.
Использование числовых значений слов очень полезно человеку, т.к. позволяет увеличить его уровень образования. Числовая логика через числовые значения слов несет человеку новые знания.
СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Еще одним направлением раскрытия возможностей Числовой логики
( «Математики слов») является использование при определении сущности понятий числового значения 268, обозначающего «сущность проблемы».
Метод использования числового значения 268 состоит в том, что если из числового значения 268 «сущность проблемы» вычесть числовое значение разбираемого понятия, то из образовавшегося числового значения можно получить числовые значения предикатов, раскрывающих сущность этого понятия.
Этот метод помогает рассматривать многие проблемы и находить их решение.
Пример 1.
Определение сущности понятия веры.
Сначала делается следующая запись:
сущность проблемы = 54 веры + 214
Эта запись говорит о том, что сущность проблемы веры заключается в числовом значении 214. Из числового значения 214 составляем набор предикатов, раскрывающих некоторые признаки субъекта (веры). После анализа и синтеза найденных предикатов пишем суждения:
214 = 13 база, её + 201 нулевая энергия
214 = 92 Любовь + 122 Всевышнего
214 = 72 есть, истина + 142 математика слов
214 = 133 первородной + 81 заложено, рождение, Природа
214 = 136 это есть, мудрость + 78 опыт, человека, верный, признак
Понятие «вера» существует вне зависимости от существования человека, база её - нулевая энергия, Любовь Всевышнего ( математика слов, о существовании которой многие люди пока не догадываются).
Первоначальная вера заложена в людей от рождения Природой.
Вера - есть верный признак человека, его опыт и мудрость.
268 сущность проблемы = 68 единая + 27 вера + 25 в Бога + 148 ?
148 - индивидуально, испытания, Божья воля
148 = 64 это + 84 путь
Получаем вывод, что единая вера в Бога - это Божья воля, путь индивидуально для каждого человека.
Пример 2.
Рассмотрим пример по раскрытию некоторых проблем науки, культуры, медицины в России, используя с целью увеличения числа предикатов прием изменения падежа субъекта ( наука, науки, культура России, культуры в России, освоения космоса, освоение космоса).
268 = сущность проблемы = 47 наука + 91 в России + 130 изменится, математика букв, трудится, восхищение
268 = сущность проблемы = 56 науки + 91 в России + 121 первозданное, в логикологии, реализация, сильный, источник, верность, ревность, история, полураспад
268 = 129 культура + 88 России + 51 Душа
268 = 156 культуры + 91 в России + 21 Бог
268 = 109 медицины + 91 в России + 68 Божий дар, гипноз, вечное, нервы, передел, упадок, вакуум
268 = 73 космоса + 91 в России + 34 благо + 70 народов
268 = 113 освоения + 73 космоса + 82 влияет, власть, проблема, богатства, польза
268 = 87 освоение + 73 космоса + 108 объединит, скопление, существа, закон Любви, большой, неожиданное, чудесное, возрождение, медленный
108 существа = 44 образ + 64 людей
Приведенные в данном примере суждения говорят о том, что наука в России изменится. Ученые будут много трудиться, вызывая восхищение в области математики букв. Сущность проблемы науки в России будет заключаться в ревности ученых, занимающихся традиционными направлениями, к ученым, работающим в области нетрадиционных наук, реализации первозданной логикологии, возникнут проблемы верности существующей истории, что приведет к процессу её полураспада (работы по новой трактовке истории Г.В. Носовского и А.Т. Фоменко)1.
Сущность культуры в России связана с духовностью, «русской» Душой, общением с Богом.
Сущность проблемы медицины в России - это Божий дар, гипноз, вечные нервы, передел, упадок - вакуум.
Сущность проблемы космоса в России потомками воспринимается с радостью, с гордостью за то, что первыми в освоении космоса стали русские и совершили они эти героические поступки на благо народов.
Освоение космоса - это медленный процесс, но он чудесным образом неожиданно объединит людей на основе закона Любви.
Сущностью проблемы освоения космоса являются проблемы власти, богатства.
Но главная польза от процесса освоения космоса - это упорное стремление человечества к знаниям, к познанию Мироздания на основе практического опыта.
1. Носовский Г.В., Фоменко А.Т. Русь и Рим. Правильно ли мы понимаем историю. М. АСТ. 2000.
СУЩНОСТЬ ПОРТРЕТОВ
С помощью метода математики слов (числовой логики) можно составить портреты любого человека, оценить его отношение к другим людям, понятиям и событиям, а также отношение к нему других людей.
Для того, чтобы дать более полную характеристику любой сущности, в структуру портретов вводятся числовые значения Бога, Иисуса Христа, Всевышнего, поскольку они всегда присутствуют в любом человеке.
СТРУКТУРА СОСТАВЛЕНИЯ ПОРТРЕТА (БИОГРАФИИ)
Цифровое значение сущности любого человека (Д)
равно сумме числовых значений следующих слов:
159 «сущность» + А ( фамилия) + В ( имя) + С (отчество)
Пример.
159 сущность + 56 Кобелева + 81 Валерия + 121 Михайловича = 417
Пример структуры портрета (автобиографии).
Д = 71 место + 107 рождения + 61 Москва + Е
Д = 109 родился + 86 на улице + Е
Д = 101 окончил + 129 институт + 58 название + Е
Д = 210 специальность + 152 инженер – механик + Е
Д = 133 специалист + 80 в области + Е
Д = 150 спортивный + Е
Д = 100 женился + 185 в двадцать пять + 37 лет + Е
Д = 124 отношение + 85 к детям + Е
Д = 124 отношение + 140 к родителям + Е
Д = 124 отношение + 45 к жене + Е
Д = 124 отношение + 69 к Добру + 72 истина + Е
Д = 124 отношение + 52 к Злу + 72 истина + Е
Д = 124 отношение + 11 к + 136 Всевышнему + Е
Д = 124 отношение + 11к + 202 Иисусу Христу + Е
Д = 144 мировоззрение + 72 есть + Е
Д = 124 отношение + 64 к нему + Е
Д = 195 Иисус Христос + Ж
Ж = 72 есть + И
Ж = 64 это, несет + И
Ж = 136 это есть + И
Ж = 54 Добро + 36 Зло + И
Ж = 140 смысл жизни + И
Ж = 167 внутренний мир + И
Ж = 151 внутреннее «Я» + И
Ж = 94 характер + И
Ж = 168 самореализация + И
Ж = 123 первооснова + И
Ж = 129 культура + И
Ж = 179 способность + И
Ж = 68 Божий дар + И
Ж = 160 духовность + И
Ж = 204 деятельность +И
Ж = 183 художественная + И
Ж = 99 назначение + И
Ж = 92 любовь + И
Д = 117 Всевышний + К
К = 144 мировоззрение + Л
К = 55 работа + Л
К = 124 отношение + 45 к жене + Л
К = 124 отношение + 86 к детям + Л
К = 124 отношение + 63 к науке + Л
К = 124 отношение + 138 к литературе + Л
К = 124 отношение + 80 к религии + Л
К = 124 отношение + 69 к Добру + Л
К = 124 отношение + 52 к Злу + Л
К = 124 отношение + 101 к поэзии + Л
К = 124 отношение + 143 к философии + Л
К = 124 отношение + 78 к физике + Л
Д = 21 Бог + 54 Добро + 36 Зло + М
М = ….. + Н
Д = 79 число + 173 превращений + 61 на Земле + Е
Для описания портрета человека или его биографии могут использоваться различные способы введения понятий - приемы, сходные с определением: описание, характеристика, разъяснение.
Описание состоит в перечислении внешних черт субъекта с целью нестрогого отличия его от сходных с ним субъектов. Описание дает чувственно-наглядный образ и включает в себя как существенные, так и несущественные признаки (предикаты).
Характеристика дает перечисление лишь некоторых существенных свойств человека, его внутреннего «Я», а не его внешнего вида.
При нахождении необходимых предикат надо пользоваться основными логическими приемами формирования понятий, описаний, характеристики образа, личности человека: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Мысленному анализу, как приему, используемому при образовании понятий, предшествует анализ практический, т.е. разложение субъекта на его составные части
(признаки). Мысленному синтезу предшествует практический сбор частей субъекта в единое целое, с учетом правильного взаимного расположения частей (предикат) при сборке, имеющих одинаковое числовое значение.
В приведенном примере в разделе буквенных показателей «Е», «И», «Л», «Н» отражаются искомые характеристики личности. Каждый из этих показателей может состоять из одного или нескольких предикатов, которые можно найти в приложении к настоящему учебнику или самостоятельно подсчитать числовые значения искомого предиката.
Число характеристик Д, Ж, К, М может меняться в зависимости от особенности каждой личности и от необходимости рассмотрения других качеств и отношений для решения возникающих жизненных проблем.
ОГРАНИЧЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ
С целью получения более полной характеристики исследуемой личности надо воспользоваться логическими операциями ограничения и обобщения.
Обобщение - это логическая операция перехода от видового понятия к родовому путем отбрасывания от содержания (числового значения) данного видового понятия числового значения его видообразующих признаков (предикатов). Пределом обобщения являются категории - общие, фундаментальные понятия:
