Галлилейская Мона Лиза (пьеса)

святыня
Исчезла, будто не было вовсе ее!

Мы были рабами галилейской иллюзии!
Из красы открывшегося града
Мона Лиза вылетела птицею!

И теперь мы вновь рабы песка и лопаты,
Потому что утратили счастье вечного града
И вновь лишены чуда!

Пусть трижды медная грудь
Будущих весен и зим
Да защитит наш Ципори в жизни грядущей!


Профессор (трагически, со слезами отчаяния)

- О, Дикейсария! О, Малый Рим!
Зачем ты так насмеялся
Над сединами старой оливы?
О, Мона Лиза, смысл моей жизни,
Рима перевернутая колесница,
Ты победила время!

Потрясенный, Профессор падает без чувств.

Студенты в недоумении, что им вообще теперь делать на практике? Они садятся уголок, открывают заветную «книжечку» и по очереди читают:

Студент первый

- Из «Общих наблюдений» на археологическом раскопе.

Студент второй (почесывая затылок)

- Если три профессора своего университета с полевым стажем разобьют сетку квадратов на раскопе, позднее обнаружится неисправимая ошибка.

Студент третий (иронически)

- Поправочка! Но эта ошибка обнаружится только при написании отчета.

Студент первый (насупив брови)

- Если три приглашенных профессора с полевым стажем работ разобьют сетку на раскопе, позднее обнаружится неисправимая ошибка.

Студент третий (иронически)

- Поправочка! Но эта ошибка обнаружится только на международной конференции.

Студент второй

- Если три студента, сдавшие зачет, но без полевого стажа разобьют сетку на раскопе. Позднее, а иногда и в кратчайший срок ошибка будет обнаружена руководителем экспедиции, несущим ответственность за знания студентов.

Студенты (эпически, подобно плачу иудеев)

Птицей-печалью несчастье летит над одиноким Ципори!

Сцена 10

Голилейские холмы. Яркое солнце. Яркое небо. Яркая зелень.
Мона Лиза и Александр наслаждаются обретенным счастьем. Вся сцена – с установкой на максимализм.

Александр

- Это наша любовь!

Мона Лиза

- Это наша любовь!

Александр

- Это наш мир!

Мона Лиза

- Это наш мир!

Вместе

- Здесь!

Мы, только мы – птицы холмов Галилеи.
Нам, только нам судьба здесь любить повелела.
В иудейских оливах мечты,
На римской хмельной колеснице
Парить, не боясь высоты,
Словно птицы!
Холмов галилейские птицы!

Александр

- Галилейские птицы!

Мона Лиза

- Галилейские птицы!

Александр

- Галилейские птицы!

Мона Лиза

- Галилейские птицы!

Вместе

- Мы!

Александр

- На вершине!

Мона Лиза

- На вершине!
Не похожей на вершину Рима!

Александр

- Потому что это наша вершина любви!

Мона Лиза

- Потому что это наша вершина земли!

Александр

- И мы любим здесь!

Мона Лиза

- Мы любим здесь!

Александр

- Мы!

Мона Лиза

- Мы!

Вместе

- Мы!

Неожиданно погода меняется (предвестие бури).

Голос Римского Мастера

- Волна к волне всегда полна влеченья.
От глаз к глазам неисчерпаем свет.
О, Мона Лиза, ты сквозь вечность лет
Лишь здесь должна быть вечным откровеньем.

Александр

- Нет! Останься со мной!

Мона Лиза

- Я с тобой! Я с тобой!

Александр

- Ничего не страшись,
Пусть любовь, как прибой!

Мона Лиза (с сомнением и боязнью)

- Как? С мозаик уйти?

Александр

- Я с тобою в пути!

Мона Лиза (приняв окончательное решение, утвердительно)

- Да, с любимым базальт

Александр

- Под ступнею, как альт.

Мона Лиза

- Пусть меня обовьет
Рук жасминовый куст.

Александр

- И пусть губы сожжет
Поцелуй твоих уст.

Голос Римского Мастера (с гипнотизирующей настойчивостью)

- Но лишь тебе хранить от всесожженья
Дано весь мир средь бренной суеты!
О, Мона Лиза, мера красоты,
Я жизнь в тебя вдохнул для поколений.

Мона Лиза

- Но я не хочу возвращаться на смальты!

Голос Римского Мастера

- Я сердце дал тебе в миг вдохновенья,
Чтоб светочем сиять в пространстве лет!
Волна к волне всегда полна влеченья,
От глаз к глазам неисчерпаем свет.

Мона Лиза

- Я не хочу быть на смальтах! Не хочу! Не хочу! (с плачем)

Голос Римского Мастера (эпически)

- Вернись! Ты – залог прекрасного в мире. Ты обязана здесь быть навеки. Мое сердце – в тебе.

Мона Лиза (вдруг вспоминая о Смальтострате)

- Ты для меня, что Смальтострат безумный.
Иудеи назвали сей град Ципори – Галилейская птица, что восседает на вершине горы… (неожиданно переосмысливая, понимая полную безвыходность сложившейся ситуации, трагически)
Я – птица, распластанная на этой вершине…
Я – Галилейская птица, прикованная смальтами Римлянина…

Рыдает.
Едва держась на ногах, она подходит к месту былого изображения и, застывая, врастает в мозаики. Материализация становится вновь плоскостным изображением. Александр не верит своим глазам.
Начинается пылевая буря, частично засыпающая мозаики.


Сцена 11

Утро. Появляются студенты, в упор не понимающие, чем им теперь заниматься, непредсказуемая природа вроде бы и подбросила им новую работу, поскольку теперь вновь предстоит поднимать засыпанный слой земли, однако никаких указаний ни от Профессора не поступало.

Студент первый (открывает «книжечку» археолога)

- Вот что хочу сказать! Ни одна конструкция, выявленная в пределах археологического раскопа, не может получить окончательного толкования до тех пор, пока она присыпана и наиболее важные ее части скрыты. Получается, что мы ничего не видели!

Студент второй

- Получается, не видели!

Студент третий

- Ничего не видели!

Обнявшись, хором напевают на извечный мотив.

- С дамами Адама – век от века драма.
Где нам Мону Лизу отыскать?
Все, как Евы, - дуры – никакой культуры!
Лучше слой культурным оставлять!

В скучные минуты Бог создал институты,
Чтоб людей от темноты спасти.
Адам в отвал учился. На Еве не женился… (философски)
Нынче ж Мону Лизу не найти.

Появляется Профессор с перевязанной головою.

Профессор

- Милые мои ребятки, такова судьба археолога! Это то, что, как говорил какой-то шутник-археолог одной из наших экспедиций: «Отвал идет на нас». Снова копать!

Студенты, видя отчаяние Профессора, молча, начинают работать.
Однако вновь происходит нечто удивительное: приподнимая слой земли, к всеобщей радости, они обнаруживают, что главная галилейская достопримечательность оказывается на месте! (как в комической опере).

Студент первый

- Нет! Такое невозможно!
Проходите осторожно!

Студент второй

- Уж не надо нам искать!
Мона Лиза здесь опять!

Студент третий

- Словно и не пропадала,
В той же позе, как бывало,

Первый студент (приглядываясь к Моне Лизе)

- Раз, два – не сплыла!

Второй студент

- Три-четыре – не зарыли

Третий студент

- Значит, все ж была она!

Хором (смеются, обнимают друг друга)

- Мы ж сдурели без вина!

Появляется Профессор с перевязанной головою. Он не понимает, что произошло с участниками экспедиции? Чему они так радуются? Он что-то бурчит, словно сам себе пытается что-то объяснить.
Один из археологов подходит к Профессору, подводит его к месту, где находится Мона Лиза, и знаком показывает на место, где вновь сияет Мона Лиза.
Видя изображение Моны Лизы на прежнем месте, Профессор, шокированный произошедшим, вновь падает, теряя сознание.  Начинается счастливая суета по приведению в чувства Профессора.

Студенты (одновременно гимнически наевают)

- О, счастливые мы!
Заповедных мозаик святыня
С нами!

Птицей победной радость летит над возрожденным Ципори!

Сцена 12

Тишайшая звездная ночь. Звезды очень высоко. Они тусклы и почти не светят.  Александр не спит. Он вновь подходит к месту запечатленной Моны Лизы. Не сводя глаз с ее изображения, он что-то повторяет про себя. (Как психологическая драма).

Александр

- Прозелень ящерки в глазах-маслинах –
В этих глазах - несбывшийся свет,
И грустью подернут твой рот любимый,
Но любимее губ в этом мире нет!
О, Мона Лиза! О, Мона Лиза! О, Мона Лиза!
Прозелень ящерки в глазах-маслинах. О, Мона Лиза!

Но материализация уже невозможна. Мона Лиза не может подняться с мозаик.

Голос Моны Лизы с мозаик

1
- Ты никому не говори ни слова,
Чтобы тоску о прошлом заглушить.
С мечтою жизнь обходится сурово.
Но надо жить, любимый, надо жить!

Как давит сердце времени базальт!
Мне не сойти уже с проклятых смальт.

2
Я мера их, тебя ж без мер люблю я!
С тобою мир перевернулся весь.
А мне хранить лишь память поцелуя…
О, Римский Мастер! Я должна быть здесь!

Распятью не дано сойти с креста,
Но горше крест, коль мерой – красота.

Александр (жизнь с установкой на романтизм оборачивается трагедией)

- О, теорий сухих фолианты,
Нет суровей, чем вы, правоты!
И теряют подпорки атланты
От одной непосильной мечты…
Не по силам могучим атлантам
Иллюзорность прекрасной мечты!

Голос Моны Лизы с мозаик (безысходно)

- Мечта бессмертна, но она бескрыла,
Хоть люди знать об этом не должны!
И я б не знала, если б не любила,
Да крылья смальтою пригвождены!

Но в эту ночь планетного парада (собравшись силами)
Ты должен верить только небесам.
Они тебе подскажут звездопадом
То, что доныне неизвестно нам.

Мозаики

- Ты должен смотреть на Созвездие влюбленных.
  Смотри! Смотри! Смотри!

Неожиданно высокие звезды обретают яркость и светят, как зажегшиеся лампочки. Их так много, что Александр не сразу отыскивает Созвездие влюбленных. Когда же он его находит, оно вспыхивает, резко обозначаясь на звездном небе крупными звездами, одна из которых в этот момент стремительно падает на землю. Начинается звездопад (сценические эффекты).
Александр очарован удивительным явлением природы. Однако его любовь к юной римлянке с мозаик, созданных человеческим гением, выше тех ощущений, которые дарит чудо природы (темы Александра, Моны Лизы, разлуки, Мастера).

Александр

- Прозелень ящерки в глазах-маслинах. О, Мона Лиза!..

С грустью засыпает.

Сцена 13

Раскопки. Профессора с перевязанной головою заботливо опекают студенты. Неожиданно звонит телефон. Срочная телефонограмма из университета. По программе взаимообмена на практику должны прибыть несколько студентов из России. Они должны прибыть уже сегодня. Студенты тут же шушукаются. Открывают «книжечку» археолога. По очереди читают, активно домысливая и жестикулируя.

Студент первый

- На раскопках возможно все. День первый: дошли до культурного слоя… Двигаем - отвал.

Студент второй

- День второй: Приняли. Двигаем - отвал…

Студент третий

- День третий: появились глюки! Двигаем - отвал… День четвертый: глюки помогают двигать отвал… (в недоумении) Все, как у нас, прописано…

Студент первый

- День пятый: глюки исчезли: отвал двигается сам…

Студент второй

- Куда?

Студент третий

- Как куда? На нас! (разозлившись, захлопывает «книжечку»)

Студент первый

- А, по-моему, все гораздо приятнее, пока к нам движутся студенты и студентки из России! А «книжечка-то» точно того самого шутника-археолога, о котором как-то упоминал Профессор!

Через некоторое время на джипе приезжают новые студенты-практиканты из России, среди которых одна из студенток удивительно похожа на изображение на мозаиках. Александр не верит своим глазам.

Студентка Лиза

1
- Археология, романтика моя,
Зеленой ящеркой в нее вползаю я,
Чтоб отыскать истории ключи
К тем звездам, что, как светочи, в ночи.

Но я мечтаю ящеркою быть,
Чтоб мир мечты заветной